九年級物理上冊13.2《電路的組成和連接方式》第一課時教案(新版)粵教滬版

1、電路的組成和連接方式第一課時教學(xué)目標：(1) 初步認識電路，知道電路的組成。(2 2 )知道什么是電路的通路、開路，知道短路及其危害。(3 3)能畫出常見電路元件的符號和簡單的電路圖。教學(xué)重點：電路的概念、會讀、會畫簡單的電路圖。教學(xué)難點：畫簡單電路圖。教學(xué)用具：干電池、燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線、電動機、多媒體課件。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課你周圍到處都有電路。從你的臺燈，到跨越大海的電纜；從你的玩具車，到飛向太空的火箭，都有電荷流動的電路。通過展示高架輸電線、跨海電纜、電動機、電視機、計算機和 電動玩具的電路，以及家庭照明電路等圖片或視頻，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)動機。今天我們一 起走進電的世界。二

2、、新課講授，師生互動(一)認識電路1 1、提出問題一一怎樣使一個小燈泡發(fā)光材料：電池 1 1 節(jié)，燈泡 1 1 只，開關(guān) 1 1 個，導(dǎo)線若干。怎樣連接才能讓燈泡亮起來讓學(xué)生試著把它連接起來，使小燈泡發(fā)光，并控制它的亮滅。22 2、活動 1 1在實驗前，教師要強調(diào)不能把電池的兩端直接連在一起；并簡要說明其危害。3 3、認識電路、電源、開關(guān)及用電器在“活動 1 1 ”的基礎(chǔ)上，讓同學(xué)思考：一個正確的電路是由哪幾部分構(gòu)成的？引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出：用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來，就組成了電路。一個正確的電路，無論復(fù)雜還是簡單，都是由這幾部分組成的，缺少其中的任一部分， 電路都不會處于正常工作的狀態(tài)。電

3、源：提供電能，持續(xù)供電的裝置。干電池、發(fā)電機、蓄電池。用電器：消耗電能，把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置。燈泡、電風(fēng)扇、電飯鍋。開關(guān)：控制電流的通斷。按鈕、閘刀、拉線、空氣開關(guān)。（二）通路、開路和短路通路：接通的電路?，F(xiàn)象：閉合開關(guān)。本質(zhì)：有電流通過用電器。開路：斷開的電路?，F(xiàn)象：斷開開關(guān)。本質(zhì)：無電流通過用電器。短路：由于錯誤操作或故障，使導(dǎo)線不通過用電器直接跟電源兩極連接一一有大電流， 燒毀電源，甚至造成火災(zāi)。（三）怎樣畫電路圖電路圖：用規(guī)定的符號畫出的電路。P51P51 圖 13-1813-18 電路中常見的圖形符號。強調(diào)：規(guī)范。畫電路圖的幾點：（1 1） 要用統(tǒng)一規(guī)定的符號（2 2） 連接線要畫成橫平豎直（3 3） 電路圖要簡潔、整齊、美觀三、板書設(shè)計，整合提升3電源；提供電能，持續(xù)供電的裝貫。干電池用電器， 把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置。 燈泡 開關(guān)；控制電濟的通斷，閘刀導(dǎo)練輸送電能。電路圖用規(guī)定的符號畫岀的電路。橫平豎直彎直角.四、教學(xué)反思：認識電源和用電器作用。在實驗的基礎(chǔ)上分清通路、開路與短路，并記住其特點。通路：