過程裝備成套技術教案

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我化學工程學院課堂理論教學教案（首頁）課程名稱過程裝備成套技術學年0910任課教師楊波濤職稱副教授任課 班級裝控061學期上學期總學時64理論學時58實驗 學時6、學生人數31人單元 （章節(jié)） 主要內容1 概述幾個問題系統(tǒng)科學的基本概念系統(tǒng)、結構、涌現環(huán)境、行為、功能、演化系統(tǒng)工程本單元 （章節(jié)） 所需學時6重點系統(tǒng)的概念；系統(tǒng)的多元性與相干性；系統(tǒng)的結構、組織和涌現；系統(tǒng)工程方法的發(fā)展難點系統(tǒng)的概念；系統(tǒng)思想的理解；系統(tǒng)的結構、組織和涌現；普遍聯系 的觀點。學生應該 掌握的知 識點系統(tǒng)的概念；系統(tǒng)的分類及其特點；系統(tǒng)的多元性與相干性；系統(tǒng)的結構、組織和涌現；系統(tǒng)

2、工程的概念；系統(tǒng)工程方法的發(fā)展。教學組織 方式用多媒體進行教學課堂練習系統(tǒng)劃分的討論；系統(tǒng)行為、功能、演化的討論。/課外作業(yè)作業(yè)1/說明：此表格任課教師可按教學內容的章節(jié)或單兀填寫，每個章節(jié)或單兀填寫一頁。課程名稱過程裝備成套技術單元（章節(jié)）主 要內容2工藝開發(fā)與工藝設計概述工2設計的內容，幺開發(fā)程序本單兀（章節(jié)） 所需學時4重點原料和技術路線選擇；工藝流程設計；物料衡算和能量衡算；工藝 過程的分析與綜合；經濟分析與評價；公用工程設計；，幺開發(fā)程序。難點工藝流程設計；工藝過程的分析與綜合；經濟分析與評價；工 發(fā)程序。學生應該 掌握的知 識點原料和技術路線選擇；工藝流程設計；物料衡算和能量衡算；

3、工藝 過程的分析與綜合；經濟分析與評價；公用工程設計；，幺開發(fā)程序。建立工2、裝備、控制都是過程系統(tǒng)的有機整體組成部分的觀點；教學組織 方式使用多媒體進行教學課堂練習討論“工 藝是先 導，其 它是保證，是手 段”的 觀點課外作業(yè) /說明：此表格任課教師可按教學內容的章節(jié)或單兀填寫，每個章節(jié)或單兀填寫一頁。第9頁（共10 頁）1百度文庫-讓每個人平等地提升自我課程名稱/過程裝備成套技術單元 （章節(jié)） 主要內容3經濟分析與評價技術經濟學概論本一一量一一利分析/一生產系統(tǒng)調優(yōu)操作工程問題的經濟優(yōu)化3.5數據的收集與處理本單兀（章節(jié)） 所需學時18重點技術經濟學的概念； 技術經濟學的任務； 技術一一經

4、濟一一生態(tài)學優(yōu)化； 本一一量一一利分析方法；生產系統(tǒng)調優(yōu)操作；調優(yōu)操作的基礎；調優(yōu)方法；數學模型的建立；調優(yōu)舉例工程問題的經濟優(yōu)化；熱經濟學優(yōu)化；數據的收集與處理；數據分析；數據分析工作需要解決的幾個問題；軟件介紹。難點技術經濟學的概念； 技術經濟學的任務； 技術一一經濟一一生態(tài)學優(yōu)化； 本一一量一一利分析方法；調優(yōu)方法；數學模型的建立；熱經濟學；優(yōu) 化數據的收集與處理；數據分析工作需要解決的幾個問題；軟件介紹學生應該 掌握的知 識點技術經濟學的概念； 技術經濟學的任務； 技術一一經濟一一生態(tài)學優(yōu)化； 熱經濟學；熱力學定律；本一一量一一利分析方法；本量利分析的用途 及案例；生產系統(tǒng)調優(yōu)操作；操

5、作工藝偏離最佳工況的原因；調優(yōu)操作類型；調優(yōu)操作的基礎；調優(yōu)方法；數學模型的建立；調優(yōu)舉例工程問 題的經濟優(yōu)化；傳統(tǒng)經濟優(yōu)化；熱經濟學優(yōu)化；數據的收集與處理；工程問題和數學的關系；數據分析；數據分析和統(tǒng)計學的異同；數據分析工作需要解決的幾個問題；軟件介紹教學組織 方式、采用多媒體課件進行教學課堂練習對本一一量一一利分析方法的本質和作用進行討論；數據收集與處理的方法及注意事項/課外作業(yè)作業(yè)25/說明：此表格任課教師可按教學內容的章節(jié)或單兀填寫，每個章節(jié)或單兀填寫一頁。課程名稱/過程裝備成套技術單元 （章節(jié)） 主要內容4工藝流程優(yōu)化及環(huán)境影響評價4.1工藝流程的內容及其重要性普鈣生產系統(tǒng)定量化優(yōu)化

6、及環(huán)境影響評價本單兀（章節(jié)） 所需學時2重點過程原理、過程裝備性能、技術經濟分析、環(huán)境影響評價以及它們 之間的聯系與區(qū)別；過程系統(tǒng)子系統(tǒng)的劃分原則和方法；物料衡算、能 量衡算和exergy衡算的方法和注意事項；對分析結果的評價。難點過程原理、過程裝備性能、技術經濟分析、環(huán)境影響評價以及它們之間的聯系與區(qū)別；exergy衡算的方法和注意事項；對分析結果的評價。學生應該 掌握的知 識點過程原理、過程裝備性能、技術經濟分析、環(huán)境影響評價以及它們 之間的聯系與區(qū)別； 過程系統(tǒng)子系統(tǒng)的劃分原則和方法；物料衡算、能量衡算和exergy衡算的方法和注意事項；對分析結果的評價。教學組織 方式使用多媒體進行教學

7、課堂練習結合普鈣生產系統(tǒng)的二重優(yōu)化分析，討論如何實施過程系統(tǒng)的二重 優(yōu)化技術，指出需要特別注意的問題。課外作業(yè)說明：此表格任課教師可按教學內容的章節(jié)或單兀填寫，每個章節(jié)或單兀填寫一頁。課程名稱/過程裝備成套技術單元 （章節(jié)） 主要內容5過程裝備的設計與選型過程設備的設計與選型過程機器的設計與選型本單兀（章節(jié)） 所需學時4重點過程設備設計的所有內容；方案論證的重要性和內容；理解工藝設 計、技術經濟、環(huán)境影響評價的聯系；過程機器的工作原理、特性；過 程機器選用的原則和方法；系統(tǒng)觀點的貫徹。難點方案論證的重要性和內容；理解工藝設計、技術經濟、環(huán)境影響評 價的聯系；過程機器的工作原理、特性；過程機器選

8、用的原則和方法； 系統(tǒng)觀點的貫徹。學生應該 掌握的知 識點過程設備設計的所有內容；方案論證的重要性和內容；理解工藝設計、技術經濟、環(huán)境影響評價的聯系；過程機器的工作原理、特性；過 程機器選用的原則和方法；系統(tǒng)觀點的貫徹。教學組織 方式使用多媒體進行教學課堂練習課外作業(yè)作業(yè)6 /說明：此表格任課教師可按教學內容的章節(jié)或單兀填寫，每個章節(jié)或單兀填寫一頁。課程名稱/過程裝備成套技術單元 （章節(jié)） 主要內容6管道設計6.1 管道設計6.2 管道設計中的幾個問題本單兀（章節(jié)） 所需學時2重點幾個主要問題：禾I用軟件合理安排工藝和設備的總體布局，使管道 布局的合理性成為可能；管道上不要隨意安置諸如閥門等部

9、件，以期盡 量提高系統(tǒng)效率；在符合工5求的前提下，考慮管道按年度總成本最 低的目標設計；管道的維護和在線監(jiān)測要求；管道的應力尤箕是熱應力 的問題；管道的腐蝕問題；執(zhí)行國家標準。難點利用軟件合理安排工藝和設備的總體布局，使管道布局的合理性成 為可能；管道按年度總成本最低的目標設計；管道的維護和在線監(jiān)測要 求；管道的應力尤其是熱應力的問題；學生應該 掌握的知 識點利用軟件合理安排工藝和設備的總體布局，使管道布局的合理性成為可能；管道上不要隨意安置諸如閥門等部件，以期盡量提高系統(tǒng)效率；在符合工*求的前提下， 考慮管道按年度總成本最低的目標設計；充分考慮管道的維護和在線監(jiān)測要求；充分考慮管道的應力尤箕

10、是熱應力的問題；考慮管道的腐蝕問題；執(zhí)行國家標準。教學組織方式使用多媒體進行教學課堂練習、課外作業(yè)作業(yè)7 / /說明：此表格任課教師可按教學內容的章節(jié)或單兀填寫，每個章節(jié)或單兀填寫一頁。第9頁（共10 頁）5百度文庫-讓每個人平等地提升自我課程名稱/過程裝備成套技術單元 （章節(jié)） 主要內容7過程控制工程設計控制問題控制方式可控性過程控制系統(tǒng)的方案確定本單兀（章節(jié)） 所需學時4重點控制的目的及要求；控制的各種方式及其特點；工藝特點及要求對 控制方式的要求；裝備的特性與控制方式的協調；過程控制方案的確定。難點控制的各種方式及其特點；工藝特點及要求對控制方式的要求；裝備的特性與控制方式的協調；過程控

11、制方案的確定。學生應該 掌握的知 識點控制的目的及要求； 控制的各種方式及其特點；工藝特點及要求對控制方式的要求；裝備的特性與控制方式的協調；過程控制方案的確定。教學組織 方式使用多媒體進行教學課堂練習結合教材的案例，討論過程控制方案的確定問題。課外作業(yè) /說明：此表格任課教師可按教學內容的章節(jié)或單兀填寫，每個章節(jié)或單兀填寫一頁。課程名稱/過程裝備成套技術單元 （章節(jié)） 主要內容8絕熱設計概述 /'絕熱材料的選擇絕熱結構設計絕熱工程優(yōu)化設計絕熱工程的監(jiān)測及驗收目前存在的問題本單兀（章節(jié)） 所需學時4重點絕熱工程的理論基礎；絕熱材料的選擇；絕熱結構設計；絕熱工程 優(yōu)化設計；絕熱工程的監(jiān)測

12、及驗收；目前存在的問題。難點絕熱結構設計；絕熱工程優(yōu)化設計；絕熱工程的監(jiān)測及驗收；目前 存在的問題。學生應該 掌握的知 識點絕熱工程的理論基礎；絕熱材料的選擇；絕熱結構設計；絕熱工程優(yōu)化設計；絕熱工程的監(jiān)測及驗收；目前存在的問題。教學組織 方式使用多媒體進行教學課堂練習課外作業(yè)作業(yè)8/說明：此表格任課教師可按教學內容的章節(jié)或單兀填寫，每個章節(jié)或單兀填寫一頁。第#頁（共10 頁）8百度文庫-讓每個人平等地提升自我課程名稱過程裝備成套技術單元 （章節(jié)） 主要內容9防腐工程概述/、金屬材料的腐蝕機理防用冰合金化及合理選材涂料隔離保護電化學保護本單兀（章節(jié)） 所需學時6重點金屬材料的腐蝕機理；腐蝕電池

13、；影響金屬腐蝕的4個主要因素；合金化及合理選材；涂料隔離保護；電化學保護。難點金屬材料的腐蝕機理；腐蝕電池；影響金屬腐蝕的4個主要因素；合金化及合理選材；電化學保護。學生應該 掌握的知 識點金屬材料的腐蝕機理；腐蝕電池；影響金屬腐蝕的4個主要因素；合金化及合理選材；涂料隔離保護；電化學保護。教學組織 方式使用多媒體進行教學課堂練習、課外作業(yè)作業(yè)9 /說明：此表格任課教師可按教學內容的章節(jié)或單兀填寫，每個章節(jié)或單兀填寫一頁。課程名稱/過程裝備成套技術單元 （章節(jié)） 主要內容10過程系統(tǒng)設計及優(yōu)化案例典型過程系統(tǒng)設計的步驟優(yōu)化案例過程系統(tǒng)研究進展及存在的問題本單兀（章節(jié)） 所需學時6重點過程系統(tǒng)的模擬、綜合、及優(yōu)化；典型過程系統(tǒng)設計的步驟；優(yōu)化 案例；過程系統(tǒng)研究進展及存在的問題。難點過程系統(tǒng)的模擬、綜合、及優(yōu)化；典型過程系統(tǒng)設計的步驟；過程 系統(tǒng)研究進展及存在的問題。學生應