關(guān)于加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作的意見-精選模板

1、關(guān)于加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作的意見為順利開展學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熟練扎實(shí)的專業(yè)技能和實(shí)際工作能力， 提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)，現(xiàn)對(duì)加強(qiáng)我院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作 提出如下意見，一、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的確定指導(dǎo)教師有二種形式，一是各教學(xué)系部根據(jù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要和設(shè)崗數(shù)，學(xué)院按照任職條件進(jìn)行聘任的專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師； 二是各系聘任的實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教 師。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在學(xué)院已確認(rèn)的校外實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)人數(shù)較多的實(shí)習(xí)單位 中聘任，教學(xué)系部與實(shí)習(xí)單位協(xié)商確定后報(bào)教務(wù)處。二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的條件我院各級(jí)職稱的教師，都應(yīng)輪流擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。專業(yè)課教師三年內(nèi)必須 有一個(gè)學(xué)期擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的工作

2、實(shí)績，將作為評(píng)優(yōu)及評(píng)聘職 稱的重要依據(jù)之一。1、 對(duì)實(shí)習(xí)有正確的認(rèn)識(shí)和高度的責(zé)任感，熟悉實(shí)習(xí)大綱所規(guī)定的專業(yè)實(shí)習(xí) 內(nèi)容，能按實(shí)習(xí)大綱要求和學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)際擬訂或修訂實(shí)習(xí)計(jì)劃；2、具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力；3、具有較強(qiáng)的組織管理才能，能有效組織學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)；4、 具有大專以上學(xué)歷且本專業(yè)高技工以上技能證書，具備“雙師”素質(zhì)；5、 專業(yè)對(duì)口，為社會(huì)知名度較高的能工巧匠。三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的任務(wù)1、專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（1） 做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)教師應(yīng)提前到實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況，了解實(shí)習(xí)地點(diǎn)和他們的生產(chǎn)與管理等情況， 結(jié)合實(shí)際制訂出有關(guān)教學(xué)文件和實(shí)習(xí) 實(shí)施意見并主動(dòng)征得實(shí)

3、習(xí)單位同意； 做好校內(nèi)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，向?qū)嵙?xí)單位相關(guān)人 員介紹實(shí)習(xí)學(xué)生基本情況；做好學(xué)生安全教育工作；了解實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)及業(yè)務(wù) 情況。（2）嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱要求，組織好各種實(shí)習(xí)活動(dòng)，教育實(shí)習(xí)學(xué)生熱愛專業(yè)，遵守紀(jì)律，以高度負(fù)責(zé)的精神指導(dǎo)學(xué)生。結(jié)合企事業(yè)單位出現(xiàn)的 一些問題和企業(yè)技術(shù)革新項(xiàng)目給學(xué)生提出思考題或大作業(yè)， 指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總 結(jié)或畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。（3） 按時(shí)到實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)學(xué)生，檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量，全面掌握實(shí)習(xí)學(xué)生 實(shí)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)工作中的問題。 實(shí)習(xí)結(jié)束后，協(xié)同實(shí)習(xí)單位指導(dǎo) 人員做好實(shí)習(xí)成績考核與評(píng)定工作，及時(shí)寫出實(shí)習(xí)工作的書面總結(jié)和實(shí)習(xí)學(xué)生的 材料，提

4、出有關(guān)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格等方面的意見和建議。2.實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師要關(guān)心學(xué)生的生活和工作， 與學(xué)生常溝通、常交流，關(guān)心 他們的業(yè)務(wù)鍛煉、能力培養(yǎng)。提醒實(shí)習(xí)中注意事項(xiàng)，定期檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度，反饋實(shí) 習(xí)意見，幫助解決實(shí)習(xí)中存在的問題。四、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的管理1、 專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師可以按照實(shí)驗(yàn)系列或工程系列評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，實(shí) 習(xí)指導(dǎo)的工作業(yè)績將作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。2、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師參與學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，課時(shí)工作量按學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。同時(shí)有幾個(gè)班實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)時(shí)只參與一個(gè)班的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)， 但必須全部作好上課前的準(zhǔn) 備、課后的整理工作。沒有按要求完成上課前的準(zhǔn)備、課后整理的取消本次課時(shí)， 造成無法實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的按曠課論處。3、各系要做好實(shí)踐指導(dǎo)教師的聘任、管理和考核工作。要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)習(xí)指 導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極鼓勵(lì)教師參加實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)“雙師型”教師，不斷探索 學(xué)生實(shí)習(xí)工作的