八年級(jí)物理下冊(cè)第一次月考試題(含答案)(56)

1、八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷一、選擇題：（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案前的字母填寫在下面的表格內(nèi)，每小題2分，共26分）1 .如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關(guān)彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是（）|aaamamcA.手對(duì)彈簧的拉力B.彈簧對(duì)手的拉力C.墻對(duì)彈簧的拉力D.以上說(shuō)法都正確2 .把彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端用 5N的力拉它時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 5N;若將彈簧測(cè)力計(jì) 的固定端取下，兩端各施一個(gè) 5N的拉力使彈簧測(cè)力計(jì)靜止，如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是A. 5N B. 0N C. 10N D, 2.5N3

2、 .如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)坐在向左勻速行駛的列車上，在他們之間的勻速行駛的水平桌面上有一個(gè)靜止的雞蛋.如果列車突然剎車，則桌上的雞蛋（）A.向甲滾動(dòng) B.向乙滾動(dòng) C.靜止不動(dòng) D.在原地轉(zhuǎn)動(dòng)4 .如圖所示，質(zhì)量為10千克的物體在水平力F作用下，靜止在豎直的墻上，當(dāng)力F逐漸減小的過(guò) 程中，物體靜止一段時(shí)間后，向下運(yùn)動(dòng)，則在這過(guò)程中，摩擦力 f與時(shí)間t的關(guān)系，可能符合下列 圖線的是（）5 .在以 力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你 認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有（）觀正方反方點(diǎn) 兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用兩個(gè)物體相接觸，但不一定有力的作用力的產(chǎn)生至少涉及

3、兩個(gè)物體一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因A.B.C.D.6 .物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則（）A.物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力B.物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力C.物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)平衡力D.桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力7 . 一顆正在豎直向上飛行的子彈，如果它受到的一切外力同時(shí)消失，那么它將（）A.先減速上升，后加速下降B.沿豎直方向做勻速運(yùn)動(dòng)C.立刻停在空中 D.立刻向下加速運(yùn)動(dòng)8 .魏宇騫勻速爬桿，

4、李子龍勻速爬繩，下列說(shuō)法正確的是（）A.因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大，所以魏宇騫受到的摩擦力也一定大8 .因?yàn)榧冏哟植?，所以李子龍受到的摩擦力一定大C.魏宇騫和李子龍受到的摩擦力一定相等D.若魏宇騫的體重大，則他受到的摩擦力一定大9 .練習(xí)移動(dòng)射擊時(shí)，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎直直徑將靶面分成四個(gè)區(qū)域，如圖 所示.當(dāng)水平向左平行于靶面運(yùn)動(dòng)的汽車經(jīng)過(guò)靶時(shí)， 車上的運(yùn)動(dòng)員槍口對(duì)準(zhǔn)靶心并立即射擊， 子彈可能落在（）A. I區(qū) B. II區(qū) C.m區(qū) D. IV區(qū)10 .將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力

5、計(jì)的示數(shù)如圖所示. 則木塊所受摩擦力的方向與 大小分別是（）A.水平向右，3.4N B.水平向左，3.4NC.水平向左，2.6N D,水平向右，2.6N11 .如圖所示，甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行撥河比賽，經(jīng)過(guò)激烈比拼，甲隊(duì)獲勝，下列說(shuō)法正確的是（A.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力B.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力C.甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力D.甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力12.放在粗糙水平面上的物體 M,受到兩個(gè)水平拉力Fi、F2作用，F(xiàn)i方向向左，F(xiàn)2方向向右.下 列分析不正確的是（）A.若M處于靜止?fàn)顟B(tài)，則F1 一定等于F2B.若M向右做勻速直線運(yùn)

6、動(dòng)，則F1 一定小于F2C.若M向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F1 一定等于F2D.若M作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F1與F2的合力一定為零13 .如圖所示，當(dāng)右端掛5N的物體A時(shí)，物體B在平面桌上恰好能向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若現(xiàn)在 要使物體B向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)對(duì)物體 B施加的力為（）A.水平向左，5N B.水平向右，5N C.水平向左，10N D.水平向右，10N二、填空題（每空1分，共13分）14 .如圖所示，用鋼尺快速擊打下面的一顆棋子， 可以發(fā)現(xiàn)這顆棋子被擊飛而上面的那些棋子仍然 留在原處落在正下方，上面的那些棋子沒(méi)有飛出是因?yàn)檫@些棋子具有 下面的那顆棋子被擊后 飛出去，說(shuō)明力可以改變物體的.15

7、.自行車的輪胎上刻有花紋是為了 （選填 增大”或 減小”）摩擦.如圖所示用重垂線來(lái)檢查 墻壁上的畫是否掛正，利用了重力的方向始終是 的.16 . 一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做 （選填 加 速”、勻速”或 減速”）運(yùn)動(dòng).此時(shí)純子對(duì)球的拉力和球受到的重力 （選填 是"、不是”或 可 能是"）一對(duì)平衡力.6'17 . 一個(gè)物體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 29.4N,若改用天平測(cè)該物體 的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為 kg.若把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)為 kg,用彈簧測(cè)力計(jì)稱它 的示數(shù)與地球相比將 （變大/變小/不變）

8、.18 . 一個(gè)箱子重為100N,放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力 應(yīng) （選填 大于"、等于“或小于"）6N.當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng) 水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩擦力為 N.19 .當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時(shí)，馬對(duì)雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是 N,方向向.三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（共計(jì) 21分）20 .如圖所示，排球離開(kāi)手后仍在空中繼續(xù)飛行.不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出排球的受力示意圖.1321 .如圖所示，物體隨傳送帶向上勻速運(yùn)動(dòng)，畫出該物體的受力示意

9、圖.22.如圖所示，A沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，畫出A所受力的示意圖.23 .如圖所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn).為了使小車到達(dá)水平面的速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的 自由下滑.小車在水平玻璃板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到個(gè)力的作用.通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到：小車受到的阻力越小， 運(yùn)動(dòng)的路程越;由此可以推測(cè)，如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車將做運(yùn)動(dòng).24 .在研究影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將左圖實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖所示的裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板， 實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地 面向右運(yùn)動(dòng).(1)寫出裝置改進(jìn)以后的好處.(

10、寫出一條即可)(2)水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.根據(jù)知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦 力為 N.(3)將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎？為什么？25 .小明參觀戰(zhàn)士操練時(shí)，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們手榴彈的投擲距離不同.他猜想手榴彈的投擲距離可能與投 擲的角度和出手時(shí)的速度有關(guān).回家后，他利用兩把射出水流速度不同的水槍進(jìn)行如圖探究.探究一：水流射出時(shí)速度為勺探究二；水流S寸出時(shí)速度為門表一(探究一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))實(shí)驗(yàn)序號(hào) 槍管與水平方向的夾角9水流落地點(diǎn)與槍口的水平距離 S/m1 2005.3

11、2 3005.83 40°6.04 5005.65 6004.7表二(探究二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))實(shí)驗(yàn)序號(hào) 槍管與水平方向的夾角9水流落地點(diǎn)與槍口的水平距離 S/m6 2007.77 3008.88 4009.39 50°8.910 60°7.6問(wèn)：(1)從水槍口射出的水流，由于 仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，最終落到地面，是由于受到 的作用.(2)在研究水流落地點(diǎn)與槍口的距離 s與槍管和水平方向夾角8的關(guān)系時(shí)，要保持 不變.(3)分析表一(或表二)的數(shù)據(jù)，可初步得出：在水流射出時(shí)速度相同的情況下，槍管與水平 方向的夾角為時(shí)，射出的水平距離最大.分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、6 (2、7或3、8等)的

12、數(shù)據(jù)，可初步得出： .(4)實(shí)際上影響投擲距離還有其它因素，請(qǐng)你猜想：戰(zhàn)士的投擲距離還可能與等有關(guān).四、計(jì)算題(第26小題4分；第27小題6分；共計(jì)10分)26 .有一體積為0.01m3銅塊，受到的重力是多少？(銅的密度為 8.9X 103kg/m3)27 .如圖甲所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，重物 G通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上的 木塊相連.已知G=2N,此時(shí)，用水平向左的大小為 5N的拉力F1拉著木塊可使其向左做勻速直線 運(yùn)動(dòng)，則：(1)這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為多少？(2)如圖乙所示，若用水平向右的拉力 F2拉木塊使其向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則 F2為多大？甲乙2016-2017學(xué)年

13、山東省德州市武城二中八年級(jí)（下）第一次月考物理 試卷參考答案與試題解析一、選擇題：（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案前的字母填寫在下面 的表格內(nèi)，每小題2分，共26分）1 .如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下 列有關(guān)彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是（）A.手對(duì)彈簧的拉力B.彈簧對(duì)手的拉力C.墻對(duì)彈簧的拉力D.以上說(shuō)法都正確【考點(diǎn)】彈力.【分析】彈力是物體發(fā)生形變后要恢復(fù)原狀時(shí)產(chǎn)生的力，兩物體直接接觸并且發(fā)生形變，兩物體問(wèn) 才會(huì)有彈力作用.【解答】解：彈簧形變產(chǎn)生的力，可知彈簧為施力物體，根據(jù)彈力的概念物體由于彈性形變產(chǎn)生的力叫

14、彈力 可知，發(fā)生彈性形變的物體即為施力物體.所以，彈簧發(fā)生形變，產(chǎn)生的是對(duì)手的拉 力.故選：B.2 .把彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端用 5N的力拉它時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 5N；若將彈簧測(cè)力計(jì) 的固定端取下，兩端各施一個(gè) 5N的拉力使彈簧測(cè)力計(jì)靜止，如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)在力的相互性方面的應(yīng)用.【分析】在平衡力的作用下，彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧肯定會(huì)發(fā)生形變，所以彈簧測(cè)力計(jì)一定有示數(shù)；我們通常所說(shuō)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是由作用在掛鉤上的拉力大小決定的.【解答】解：（1）彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的時(shí)候都是在靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的，靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)，受到的就一定是平衡

15、力；（2）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于掛鉤上受到的力，題中彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上受到了5N的力，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N.故選A.3 .如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)坐在向左勻速行駛的列車上，在他們之間的勻速行駛的水平桌面上有一個(gè)靜止的雞蛋.如果列車突然剎車，則桌上的雞蛋（）A,向甲滾動(dòng) B.向乙滾動(dòng) C,靜止不動(dòng)D.在原地轉(zhuǎn)動(dòng)【考點(diǎn)】慣性.【分析】一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)， 如果列車突然剎車，雞蛋由于慣性還會(huì)保持原來(lái) 靜止的狀態(tài)，因此將發(fā)生運(yùn)動(dòng)，然后根據(jù)雞蛋與參照物的位置關(guān)系判斷即可.【解答】解：剎車前，雞蛋隨車一起向左運(yùn)動(dòng)，當(dāng)列車突然剎車時(shí)，由于雞蛋還要保持原來(lái)的靜止 的狀態(tài)，因此桌上的雞蛋向甲

16、滾動(dòng).故選A.4 .如圖所示，質(zhì)量為10千克的物體在水平力F作用下，靜止在豎直的墻上，當(dāng)力F逐漸減小的過(guò) 程中，物體靜止一段時(shí)間后，向下運(yùn)動(dòng)，則在這過(guò)程中，摩擦力 f與時(shí)間t的關(guān)系，可能符合下列 圖線的是（）【考點(diǎn)】摩擦力的大??；二力平衡條件的應(yīng)用；摩擦力大小的影響因素.【分析】物體一開(kāi)始是靜止?fàn)顟B(tài)所受的力是平衡力；物體在下滑的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，而力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因， 所以物體所受的力必然發(fā)生了改變，不再是平衡力.影響 摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度.【解答】解：對(duì)物體進(jìn)行受力分析：物體豎直方向受重力和摩擦力，因?yàn)槲矬w靜止，所以這兩個(gè) 力是一對(duì)平衡力，故摩擦力等于重

17、力.當(dāng) F減小時(shí)，物體所受的壓力減小，摩擦力減小，故摩擦力小于重力，所以在重力的作用下物體會(huì)下滑.故選B.5 .在以 力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有(觀正方點(diǎn) 兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用力的產(chǎn)生至少涉及兩個(gè)物體力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因反方兩個(gè)物體相接觸，但不一定有力的作用一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因A.B.C.D.【考點(diǎn)】力的概念；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.【分析】(1)力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；(2)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因.【解答】解：(1)兩個(gè)

18、物體接觸不一定產(chǎn)生力的作用，比如并排放在水平桌面上的兩本書，盡管相 互接觸，但沒(méi)有力的作用，因此錯(cuò)誤，正確.(2)力是物體對(duì)物體的作用，產(chǎn)生力的作用時(shí)存在兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物體，因此正確，錯(cuò)誤.(3)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變是因?yàn)樗哂袘T性, 因此錯(cuò)誤，正確.故選C.6 .物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則（）A.物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力B.物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力C.物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)平衡力D.桌面對(duì)物理課本的支持力和

19、文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力【考點(diǎn)】平衡力的辨別；平衡力和相互作用力的區(qū)分.【分析】解答此題要用到平衡力和相互作用力的區(qū)別.選項(xiàng) A C考查平衡力，選項(xiàng)B、D考查相 互作用力，要在對(duì)這兩種力理解的基礎(chǔ)上選出正確選項(xiàng).【解答】解：A、課本的重力和課本的支持力大小不相等、方向相反、在同一條直線上、在同一物體上，不符合平衡力的條件.故 A錯(cuò)誤；B、物理課本對(duì)桌面的壓力等于文具盒加上物理課本的重力，所以桌面對(duì)物理課本的支持力等于物理課本對(duì)桌面的壓力，符合一對(duì)相互作用力的條件，故 B正確；C、物理課本對(duì)文具盒的支持力受力物體是文具盒，文具盒對(duì)物理課本的壓力受力體是物理課本，這兩個(gè)力不符合 同物

20、體”這一平衡力條件，故C錯(cuò)誤；D、選項(xiàng)中的支持力等于課本重力，而壓力等于文具盒重力，所以大小不相等，不符合一對(duì)相互作 用力的條件，故D錯(cuò)誤.故選B.7 . 一顆正在豎直向上飛行的子彈，如果它受到的一切外力同時(shí)消失，那么它將（）A.先減速上升，后加速下降B.沿豎直方向做勻速運(yùn)動(dòng)C.立刻停在空中 D.立刻向下加速運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.【分析】此題考查了我們對(duì)牛頓第一定律的理解， 只要判斷出小球在外力消失前的狀態(tài)， 那么在外 力消失后，它仍會(huì)保持這一狀態(tài).【解答】解：子彈在豎直向上飛行，若它受到的一切外力同時(shí)消失，將沿豎直方向做勻速運(yùn)動(dòng)，B正確，ACD錯(cuò)誤.故選B.8 .魏宇騫勻速爬桿，李子龍

21、勻速爬繩，下列說(shuō)法正確的是（A.因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大，所以魏宇騫受到的摩擦力也一定大8 .因?yàn)榧冏哟植?，所以李子龍受到的摩擦力一定大C.魏宇騫和李子龍受到的摩擦力一定相等D.若魏宇騫的體重大，則他受到的摩擦力一定大【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用.【分析】勻速上升，他們受的是一對(duì)平衡力，即摩擦力都等于他們的重力.要比較摩擦力的大小, 要從他們的重力入手.【解答】解：A、爬桿壓力大，是因?yàn)闂U比繩的接觸面光滑.摩擦力不一定大，故A錯(cuò)誤.B、繩子的接觸面粗糙，壓力的大小不清楚，摩擦力不一定大，故 B錯(cuò)誤.C、魏宇騫和李子龍所受的摩擦力與重力是一對(duì)平衡力.由于他們的重力大小不知，故他們的摩擦 力也不一定

22、相等，故C錯(cuò)誤.D、若魏宇騫的體重大，則他受到的摩擦力等于自己的體重，所以摩擦力也大，故 D正確.故選D.9 .練習(xí)移動(dòng)射擊時(shí)，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎直直徑將靶面分成四個(gè)區(qū)域，如圖所示.當(dāng)水平向左平行于靶面運(yùn)動(dòng)的汽車經(jīng)過(guò)靶時(shí)，車上的運(yùn)動(dòng)員槍口對(duì)準(zhǔn)靶心并立即射擊， 子彈可能落在（A. I區(qū) B. II區(qū) C.m區(qū) D. IV區(qū)【考點(diǎn)】慣性現(xiàn)象.【分析】物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性，一切物體在任何情況下都具有慣性， 慣性是物體固有的屬性；重力的方向是豎直向下的；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.【解答】解：汽車向左平行于靶面運(yùn)動(dòng)，車上的運(yùn)動(dòng)員槍口對(duì)準(zhǔn)靶心并立即射擊，子彈射出

23、后由于 慣性繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，又由于受到重力作用，向下運(yùn)動(dòng)，所以子彈會(huì)射向靶面的左下方，即 田區(qū). 故選C.10 .將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示. 則木塊所受摩擦力的方向與 大小分別是（）A.水平向右，3.4N B.水平向左，3.4NC.水平向左，2.6N D.水平向右，2.6N【考點(diǎn)】摩擦力的大?。荒Σ亮Φ姆较?【分析】（1）確定彈簧測(cè)力計(jì)的最小分度值，由圖示彈簧測(cè)力計(jì)讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）滑動(dòng)摩擦力的方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，據(jù)此判斷摩擦力方向，對(duì)木塊受力分析，由 平衡條件求

24、出滑動(dòng)摩擦力的大小.【解答】解：由圖知，彈簧測(cè)力計(jì)的最小分度值是 0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.6N,即彈簧測(cè)力 計(jì)對(duì)木塊的拉力F=2.6N;木塊相對(duì)于小車向右運(yùn)動(dòng)，則木塊受的滑動(dòng)摩擦力方向與木塊的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，水平向左； 木塊在水平方向上的受力情況如圖所示，由于木塊靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：滑動(dòng)摩擦 力 f=F=2.6N.由上分析知，ABD錯(cuò)誤，C正確.故選C.11 .如圖所示，甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行撥河比賽，經(jīng)過(guò)激烈比拼，甲隊(duì)獲勝，下列說(shuō)法正確的是（A.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力B.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力C.甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力D.

25、甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力【考點(diǎn)】力作用的相互性.【分析】物體問(wèn)力的作用是相互的，當(dāng)物體甲給物體乙一個(gè)作用力時(shí)，物體乙必然同時(shí)給物體甲一個(gè)反作用力，拔河比賽中，靠的是受到地面摩擦力的大小.因?yàn)樗麄冎g力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反，同時(shí)存在同時(shí)消失.【解答】解：(1)因?yàn)槲矬w問(wèn)力的作用是相互的，對(duì)于拔河的兩個(gè)隊(duì)，甲對(duì)乙施加了多大拉力，乙對(duì)甲也同時(shí)產(chǎn)生一樣大小的拉力，故 AB說(shuō)法不正確；(2)雙方之間的拉力并不是決定勝負(fù)的因素，哪邊能獲勝就取決于哪邊的摩擦力大，甲隊(duì)獲勝，甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力，故 C說(shuō)法不正確；D說(shuō)法正確.故選D.1

26、2.放在粗糙水平面上的物體 M,受到兩個(gè)水平拉力Fi、F2作用,Fi方向向左，E方向向右.下 列分析不正確的是()A.若M處于靜止?fàn)顟B(tài)，則Fi 一定等于F2B.若M向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則Fi 一定小于F2C.若M向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則 Fi 一定等于F2D .若M作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則Fi與F2的合力一定為零【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；力的合成與應(yīng)用.【分析】(i)物體靜止在粗糙的水平面上：當(dāng)物體有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，物體受到摩擦力的作用， 此時(shí)物體受到拉力Fi、F2和摩擦力作用，這三個(gè)力 是平衡力，F(xiàn)i一定不等于F2.當(dāng)物體沒(méi)有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，物體不受摩擦力作用，此時(shí)物體受到拉力Fi、F2是平衡力，F(xiàn)i 一定等

27、于F2.(2)當(dāng)物體向右勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到向左的摩擦力，F(xiàn)2和Fi、摩擦力是平衡力，F(xiàn)2一定大于Fi.(3)當(dāng)物體向左勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到向右的摩擦力，F(xiàn)i和F2、摩擦力是平衡力，F(xiàn)i一定大于丁(4)物體無(wú)論向右還是向左進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體都受到摩擦力作用，此時(shí)物體受到拉力Fi、F2和摩擦力作用，這三個(gè)力是平衡力，F(xiàn)i一定不等于F2.Fi、F2的合力一定不為零.【解答】解：A、當(dāng)物體靜止在水平面上，物體可能有運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，可能沒(méi)有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì).當(dāng)物體沒(méi)有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，水平方向上只受兩個(gè)水平拉力 Fi、F2作用，這兩個(gè)力是平衡力，大小一定相等；當(dāng) 物體有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，此時(shí)物體受到拉力 Fi、F

28、2和摩擦力作用，這三個(gè)力是平衡力，F(xiàn)i 一定不等于 F2.說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意.B、當(dāng)物體向右勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到向左的摩擦力，F(xiàn)2和Fi、摩擦力是平衡力，則Fi一定小于F2.說(shuō)法正確，不符合題意.C、當(dāng)物體向右勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到向左的摩擦力，F(xiàn)2和Fi、摩擦力是平衡力，則Fi一定小于F2.說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意.D、物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體都受到摩擦力作用，此時(shí)物體受到拉力Fi、F2和摩擦力作用，這三個(gè)力是平衡力，F(xiàn)i一定不等于F2. Fi、F2的合力一定不為零.說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意.故選A、C、D.i3.如圖所示，當(dāng)右端掛5N的物體A時(shí)，物體B在平面桌上恰好能向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若現(xiàn)

29、在要使物體B向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)對(duì)物體 B施加的力為（i15i0NA.水平向左，5N B.水平向右，5N C.水平向左，i0N D.水平向右,【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用.【分析】（i）物體B在物體A的作用下向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體 B在水平方向上受到水平向右的 拉力和水平向左的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大?。唬?）物體B向左勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體對(duì)水平桌面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體 B和 水平桌面的摩擦力不變.物體 B水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的 摩擦力作用，水平向左的拉力和水平向右的拉力、 水平向右的摩擦力是平衡力，根據(jù)平衡力條件求 出水平向

30、左的拉力.【解答】解：（i）物體B水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，在水平方向上受到物體 A對(duì)物體B施加的水平向右的 拉力為5N、水平向左的摩擦力作用，因物體B處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則摩擦力和拉力是平衡力， 所以水平向左的摩擦力與向右的拉力大小相等，為 5N.（2）物體B水平向左運(yùn)動(dòng)和水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體 B受到 的摩擦力不變，所以物體 B水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到水平向右的摩擦力也是 5N.（3）物體B水平向左勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力 5N （物 體A對(duì)物體B施加的）、水平向右的摩擦力5N,水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的 摩擦力是平衡

31、力，所以水平向左的拉力=水平向右的拉力+水平向右白摩擦力=5N+5N=10N.故選C.二、填空題（每空1分，共13分）14.如圖所示，用鋼尺快速擊打下面的一顆棋子， 可以發(fā)現(xiàn)這顆棋子被擊飛而上面的那些棋子仍然 留在原處落在正下方，上面的那些棋子沒(méi)有飛出是因?yàn)檫@些棋子具有慣性.下面的那顆棋子被擊后飛出去，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) .【分析】（1）物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，一切物體都具有慣性;（2）力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).【解答】解：（1）快速擊打最下面的棋子，上面的棋子由于慣性仍然留在原處；（2）最下面的棋子被擊后飛出去，是在力的作用

32、下改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài).故答案為：慣性；運(yùn)動(dòng)狀態(tài).15.自行車的輪胎上刻有花紋是為了增大 （選填 增大”或 減小”）摩擦.如圖所示用重垂線來(lái)檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了重力的方向始終是豎直向下 的.【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法；重力的方向.【分析】滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸 面粗糙程度.重力的方向是豎直向下的.重錘線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直下垂的原理制造的儀器.【解答】解：自行車的輪胎上刻有花紋，是利用了在壓力一定的條件下，增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦；重力的方向是豎直向下的，可以用來(lái)檢驗(yàn)因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下，如果墻和重錘線的方向是一致的，

33、即墻和重錘線平行，即墻壁就是 豎直的，所以用重垂線來(lái)檢查墻壁上的畫是否掛正，原理就是利用重力的方向是豎直向下的.故答案為：增大；豎直向下.16. 一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)， 汽車在做 加速 （選填 加速“、勻速”或 減速”）運(yùn)動(dòng).此時(shí)純子對(duì)球的拉力和球受到的重力 不是 （選填 是“、不是” 或 可能是"）一對(duì)平衡力.r -一，【考點(diǎn)】慣性現(xiàn)象；平衡力的辨別.【分析】（1）小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球應(yīng)在豎直方向上，現(xiàn)在小球向后運(yùn)動(dòng)，則小車可能加速運(yùn)動(dòng).（2）二力平衡：一對(duì)平衡力等大反向作用在同一直線上，小球受的兩個(gè)力不在同一直線上，則小 球受力不平衡.【解答

34、】解：（1）小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球與小車相對(duì)靜止，小球應(yīng)在豎直方向上.當(dāng)小車加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車的運(yùn)動(dòng)速度變快，但小球由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故小球要向后運(yùn)動(dòng)；若小車做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車運(yùn)動(dòng)變慢，小球由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，小球要向前運(yùn)動(dòng)；（2）小球受豎直向下的重力、沿繩斜向右上方的拉力，這兩個(gè)力不在同一直線上.因?yàn)橐粚?duì)平衡 力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，所以小球受力不是平衡力.故答案為：加速；不是17. 一個(gè)物體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 29.4N,若改用天平測(cè)該物體 的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為 3 kg.若把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)為 3 kci,用彈簧測(cè)力計(jì)

35、稱 它的示數(shù)與地球相比將 變小 （變大/變小/不變）.【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性；重力的計(jì)算.【分析】知道物體的重力，根據(jù) G=mg求質(zhì)量.質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨位置、形狀、狀態(tài)、溫度的改變而改變.物體在月球上受到的引力是在地球上受到重力的 春.【解答】 解：m=/' =3kg.g 9. 8N/kg物體被帶到月球上，位置發(fā)生了改變，質(zhì)量不變，質(zhì)量還是 3kg.在月球上，用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)物體在月球上受到的引力，月球上受到的引力是：G=G= X 29.4N=4.9N.故答案為：3; 3;變小.18. 一個(gè)箱子重為100N,放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力

36、應(yīng) 等于（選填 大于“、等于“或小于"）6N.當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng) 水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩擦力為10 N.【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用.【分析】（1）掌握二力平衡條件，知道一對(duì)平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；（2）掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度.【解答】解：箱子受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，說(shuō)明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于 6N;當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)摩擦力與推力是一對(duì)平衡力，大小等于10N,當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子對(duì)地面的壓力

37、和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不 變，仍為10N.故答案為：等于；10.19 .當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時(shí)，馬對(duì)雪橇的水平拉力是 500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是500 N,方向向 北.【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用.【分析】物體只要處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)， 所受到力一定是平衡力；一對(duì)平衡力的特點(diǎn)是大 小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上.【解答】解：因?yàn)檠┣猎谄街钡墓飞蟿蛩傧蚰闲旭偅?在水平方向受到拉力和阻力的作用， 并且是 一對(duì)平衡力，因此雪橇在水平方向上受到的阻力與拉力的大小相等， 方向相反，即阻力大小為500N、方向

38、向北.故答案為：500;北.三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（共計(jì) 21分）20 .如圖所示，排球離開(kāi)手后仍在空中繼續(xù)飛行.不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出排球的受力示意圖.【考點(diǎn)】重力示意圖.【分析】排球在空中飛行時(shí)，不考慮空氣阻力，所以排球只受重力，畫出重力的示意圖即可.【解答】解：排球在空中飛行時(shí)，不考慮空氣阻力，所以排球只受重力.找到排球的重心，然后沿 重力方向畫一條帶箭頭的線段表示這個(gè)力.故答案為：21 .如圖所示，物體隨傳送帶向上勻速運(yùn)動(dòng)，畫出該物體的受力示意圖.【考點(diǎn)】力的示意圖.【分析】先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，確定各力的方向，然后根據(jù)力的示意圖的畫法作圖.【解答】解：物體隨傳送帶一起勻速向上運(yùn)動(dòng)

39、，所以受傳送帶對(duì)物體的摩擦力f,方向沿傳送帶方向向上.物體還受重力G的作用，方向豎直向下；同時(shí)還受到支持力 F,方向垂直傳送帶向上.三力的作用 點(diǎn)都畫在物體的重心，如圖所示：2722 .如圖所示，A沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，畫出A所受力的示意圖.【考點(diǎn)】力的示意圖.【分析】對(duì)物體進(jìn)行受力分析可知，物體一共受到豎直向下的重力、垂直于接觸面的支持力、沿斜面向上的摩擦力的作用.【解答】解：物體A受到豎直向下的重力G,垂直于斜面向上的支持力 N、沿斜面向上的摩擦力f 的共同作用，這三個(gè)力都作用在物體的重心上，如圖所示：23 .如圖所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn).同一高度

40、自由下滑.為了使小車到達(dá)水平面的速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的小車在水平玻璃板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到三個(gè)力的作用.通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到：小車受到的阻力越小， 運(yùn)動(dòng)的路程越 遠(yuǎn),:由此可以推測(cè)，如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).【考點(diǎn)】阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn).【分析】實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯孔枇?duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,需要控制小車的初速度要相同；通過(guò)小車的運(yùn)動(dòng)距離反應(yīng)速度的變化和摩擦阻力的大小；進(jìn)行合理的推理得出假如不受力的情況.【解答】解：實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)控制變量法的要求，為了使小車到達(dá)水平面的速度相同，應(yīng)讓小車從 斜面的同一高度自由下滑.小車在水平玻璃板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到重力、支持力和水平向左

41、的摩擦阻力的作用，故一共受到三個(gè)力 通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到：小車受到的阻力越小， 運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)；由此可以推測(cè)，如果小車在絕對(duì)光滑 的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).故答案為：同一高度；三；遠(yuǎn)；勻速直線.24 .在研究影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將左圖實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖所示的裝 置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板， 實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地 面向右運(yùn)動(dòng).(1)寫出裝置改進(jìn)以后的好處.(寫出一條即可)不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于操作，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，方便讀數(shù)(2)水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.根據(jù)二力平衡 知識(shí)可知.木塊所

42、受的滑動(dòng)摩擦力為 2.8 N.(3)將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎？為什么？【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).【分析】(1)應(yīng)水平勻速拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)比較困難， 對(duì)運(yùn)動(dòng)著的彈簧測(cè)力計(jì)難于讀數(shù)；(2)水平勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，看清分度值讀出示數(shù)；(3)探究摩擦力與接觸面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制接觸面粗糙程度和壓力大小相同而物體間的接觸面積不同.【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原

43、因是：難于控制木塊做勻 速直線運(yùn)動(dòng)；為了解決上述問(wèn)題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，對(duì)靜止的彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)比較容易；（2）測(cè)力計(jì)勻速拉著木塊沿長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng)，木塊所受的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.1N,此時(shí)示數(shù)為2.8N,故滑動(dòng)摩擦力為2.8N；（3）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系， 他們應(yīng)控制面的粗糙程度和壓力大小不變， 改變接觸面積大??；實(shí)驗(yàn)中將木塊沿豎直方向截去一半后， 測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一 半.由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小是錯(cuò)誤的， 因?yàn)榻佑|面積減小一半的同

44、 時(shí)壓力也減小一半，存在兩個(gè)變量.故答案為：（1）不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于操作，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，方便讀數(shù)；（2）二力平衡；2.8; （3）不正確；沒(méi)有控制壓力大小不變.25 .小明參觀戰(zhàn)士操練時(shí)，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們手榴彈的投擲距離不同.他猜想手榴彈的投擲距離可能與投 擲的角度和出手時(shí)的速度有關(guān).回家后，他利用兩把射出水流速度不同的水槍進(jìn)行如圖探究.探先一：水流射出時(shí)速度為vL探究二;水流»寸出時(shí)速度為次（七）電）表一（探究一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）實(shí)驗(yàn)序號(hào) 槍管與水平方向的夾角9水流落地點(diǎn)與槍口的水平距離 S/m12005.323005.8340°6.045005.6560°

45、;4.7表二（探究二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）實(shí)驗(yàn)序號(hào) 槍管與水平方向的夾角0水流落地點(diǎn)與槍口的水平距離 S/m7.72007 30°8.88 40°9.39 50°8.910 60°7.6問(wèn)：(1)從水槍口射出的水流，由于 慣性 仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),最終落到地面，是由于受到 重力 的 作用.(2)在研究水流落地點(diǎn)與槍口的距離 s與槍管和水平方向夾角8的關(guān)系時(shí)，要保持 水流射出時(shí) 的速度 不變.(3)分析表一(或表二)的數(shù)據(jù)，可初步得出：在水流射出時(shí)速度相同的情況下，槍管與水平 方向的夾角為 40°時(shí),射出的水平距離最大.分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、6 (2、7或3、8等)的數(shù)據(jù)，可初步得出：槍管與水平方向的夾角相同時(shí)，水流射出時(shí)的速度越大，水流射出的水平距離越大.(4)實(shí)際上影響投擲距離還有其它因素，請(qǐng)你猜想：戰(zhàn)士的投擲距離還可能與高度 等有關(guān).【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)；物理學(xué)方法.【分析】(1)水流離開(kāi)水槍后就不再受到水槍施加的作用力， 能夠向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)楸３至嗽瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)