大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)精選范文

1、大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)精選范文畢業(yè)的鐘聲即將敲響。我們也開(kāi)始了將課堂知識(shí)用于實(shí) 際的實(shí)習(xí)生活。 以下是小編精心收集整理的大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié) 下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇 1一. 實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向 社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。 搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要 的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童 時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代， 再到以后的社會(huì)工作階段， 而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知 識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指 導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到

2、的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用 的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用 實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體 現(xiàn)其價(jià)值。 實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)， 是展示自己能力的舞臺(tái)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程 中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的 能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極 強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色 的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初 學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名怎樣去觀察事物，怎 樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣才能做 到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深

3、刻體會(huì)到什么是抓 “活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步， 如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫 作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的 基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的、學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去 采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用 真情寫出有生命力的新聞作品。二. 實(shí)習(xí)內(nèi)容 新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面： 實(shí)地采訪 只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作 品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是 新聞的第一課，它是新聞信

4、息采集，新聞報(bào)道的第一步。2. 訪后寫作 新聞寫作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到的信 息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步 補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的 基本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去” ，把時(shí) 代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心 的事。3. 整理 當(dāng)寫完初稿后整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè) 環(huán)節(jié)，俗話說(shuō)： “文怕修改” ，只有修改，才能寫出精辟的文 章。還要提煉新聞主題， 因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的 “靈魂”， 可以通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提 煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)

5、語(yǔ)， 熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z 言。三. 實(shí)習(xí)收獲在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉 自己的采訪能力， 提高了自己的提問(wèn)水平， 鍛煉了心理素質(zhì)。 真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。在采訪后寫 了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤 其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、 綜合消息、 人物消息、 評(píng)述性消息、 特寫性消息、 人物通訊、 事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物等。還有電視新聞的 寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會(huì)到了的角色，怎樣才能做到的“識(shí)” 、“

6、才”、“學(xué)”，認(rèn)識(shí)到了和的關(guān) 系。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了，適 應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了， 語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了， 寫作能力提升了， 真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。四. 實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題 以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在 著不少問(wèn)題， 包括文化知識(shí)的欠缺， 真是“書(shū)到用時(shí)方恨少” 學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好 的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí) 踐中去， 沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系， 用到哪學(xué)到哪。 在采訪中， 還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用 能力還不夠，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各 方

7、面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。五. 對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見(jiàn)實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程，映盡量做到以下幾個(gè)方 面：盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線上。只有 走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到的有價(jià)值的 新聞信息，到現(xiàn)場(chǎng)采訪是的本職工作。2. 盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面，深入到廣大群眾中去。新 聞所反映的是是廣大人民的生活問(wèn)題，所報(bào)道的是老百姓犯 罪關(guān)心的問(wèn)題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫出更加 有特色的作品，才能擴(kuò)大的知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，使報(bào)道更有 特色。3. 在采訪，寫作，等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用 先進(jìn)的儀器，教會(huì)如何把握事件的閃光點(diǎn)。是一個(gè)雜家，應(yīng) 該懂得各

8、種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高 科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪 者提供鍛煉平臺(tái)。4. 應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思 維。新聞單位要鼓勵(lì)開(kāi)拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束 縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。5. 新聞單位要盡可能多的給每一位提供一個(gè)自己動(dòng)手 操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)的經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)當(dāng)?shù)亟佑|一些新聞的制作 過(guò)程，運(yùn)用到實(shí)踐中去，應(yīng)該多動(dòng)手操作。實(shí)習(xí)，是非常重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升能力，在實(shí)習(xí) 中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的， 抓好實(shí)習(xí)， 是關(guān)鍵的， 邁好這一步， 是步步高的前提。新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它具 有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更

9、是注重實(shí)踐 的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)，認(rèn)真 學(xué)習(xí)。大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇 2 這次實(shí)驗(yàn)雖然只有短短的三天，但是實(shí)習(xí)內(nèi)容特別豐富，而且通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和能力上 的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)這門學(xué) 科的了解，同時(shí)對(duì)我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。這次 實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實(shí)際的便利。中國(guó)是一個(gè)缺乏能源的的國(guó)家，卻又是一個(gè)最浪費(fèi)能源的國(guó)家。比如人畜 糞便及大量的有機(jī)污染物，假如充分利用起來(lái)的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無(wú)盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。

10、再比如，現(xiàn)在在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻，一方面說(shuō)明水質(zhì)出了問(wèn)題，但另一方面說(shuō)明那水中富有有機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。因此，假如我們能 夠?qū)⒃緱壷挥么罅苛魅胨械挠袡C(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來(lái)進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話，不僅能夠?yàn)閲?guó)家節(jié)省大量生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重 要的是能夠減少污染，逐步達(dá)到凈化空氣、水體和保持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。由于多年來(lái)的習(xí)慣改變，現(xiàn)在的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳 統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。 多年來(lái)化肥的推廣和普及 已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處： 表面上的干凈、 施用上的方便、 效果的明顯、儲(chǔ)存上的簡(jiǎn)單等等，反正在 他們眼里過(guò)去那種“

11、以糧為綱”年代中施用那種又 臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說(shuō)天寶的陳年 爛谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化 加化肥化。孰不知多年化肥用下來(lái)后，其效果是一年不如一 年，其用量是一年強(qiáng)于一年，就 象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而 越來(lái)越差，多年下來(lái)，還造成土 地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴(yán)重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果 之時(shí)，往往已成情況嚴(yán)重之勢(shì)。 針對(duì)于此，生物有機(jī)肥料 應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動(dòng)植物 殘?bào)w（ 如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等 ）為來(lái)源并經(jīng)無(wú)害化處理、腐 熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類 兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能 將原本有害的事

12、物無(wú)害化，而其 使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時(shí) 還能促進(jìn)化肥的利用，提高化肥 利用率。我們現(xiàn)在所學(xué)的 植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化 和利用的規(guī)律及植物與外界 環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交換 的學(xué)科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作 工藝，更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥 行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公 司，公司董事長(zhǎng)高健浩給我們的 講話中，我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機(jī)肥 的發(fā)展前景是美好的，而我們的 專業(yè)將來(lái)也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物

13、科技有限公 司，哪里的員工也給我們講解了 一些生產(chǎn)上的常識(shí)和技巧綜上所述，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了很多日后工作所需 的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí) 的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)這門學(xué)科有了更深刻的理解，這于 我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng) 驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法 和正 確的方向。 最后感謝學(xué)校為我們提供這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇 3在去年 9 月中旬的時(shí)候開(kāi)始了人生的新一篇章，來(lái)到了 中國(guó)平安保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度 過(guò)了半年多的時(shí)間，這幾個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復(fù) 合型社會(huì)的過(guò)渡期，也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第一

14、、我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里， 可以依賴， 也可以無(wú)條件地索取，一旦踏入社會(huì)，我們就必須讓自己獨(dú) 立起來(lái)，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)自己作主，沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩 子，社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰， 不能獨(dú)立，勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以，我們要學(xué)會(huì)擺脫依 賴的心理，讓自己慢慢獨(dú)立，自己為自己負(fù)責(zé)。第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì)，要做到不隨波逐流，保 持真我，堅(jiān)持做自己。社會(huì)是一個(gè)大染缸，形形色色的人都有，不公平的現(xiàn)象 也會(huì)有。社會(huì)終究是社會(huì)，它不是校園，也不若校園里的一 切那么簡(jiǎn)單明了，單純透明

15、。社會(huì)充斥了成人之間的明爭(zhēng)暗 斗，面對(duì)這些我們無(wú)力改變的狀況，我們能做的，就是堅(jiān)持 自我，不隨波逐流。第三、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽(tīng)八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的 事情，都要勤快。作為辦公室的一個(gè)新人，在這個(gè)新的環(huán)境里，勤快一點(diǎn) 總是沒(méi)錯(cuò)的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長(zhǎng)輩，論資 歷，我們又都只是初出毛廬，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，出于 對(duì)前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，辦公室的小 事我們都要主動(dòng)勤快地去做，不要認(rèn)為自己主動(dòng)多做一些事 情就是自己吃虧，其實(shí)，事情做的比別人多并不一定就是自 己吃虧了，有時(shí)候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué) 習(xí)機(jī)會(huì)

16、就愈多，便愈能鍛煉我們自己。我們的主動(dòng)積極會(huì)給 我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和更多的機(jī)會(huì)，只有去做，去付出，才 會(huì)有收獲。第四、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn) 行。俗話說(shuō)，朋友多了路好走。你對(duì)別人怎么樣，別人也是 同等地回應(yīng)你的。你對(duì)別人好，只要是會(huì)感恩的人，都會(huì)記 在心里的。我們無(wú)論身處在怎樣的環(huán)境里，我們都應(yīng)該和身邊的人 搞好關(guān)系，不輕易交惡，但要真誠(chéng)地待人。敵人是很容易樹(shù) 立的，朋友也是要誠(chéng)心才能相交的。在工作中，我們會(huì)遇到 很多的人，也許，某些人只是公司合作的來(lái)往伙伴，也許， 某些人只是走走過(guò)場(chǎng)，但是，無(wú)論，我們面對(duì)什么樣的人， 微笑，真誠(chéng)，是留給別人的印象。第五、自己為自己的行為負(fù)

17、責(zé)，要做一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任 的人。沒(méi)有誰(shuí)必須要為我們自己的行為負(fù)責(zé)任，能為我們自己 行為負(fù)責(zé)的人，只有我們自己。很多的時(shí)候，我們難免會(huì)犯 錯(cuò)誤，遇到這種情況的時(shí)候，我們要做的，不是逃避，也不 是搪塞， 而是主動(dòng)站起來(lái)承擔(dān)。 在努力改正這個(gè)錯(cuò)誤的同時(shí)， 自己為自己負(fù)起責(zé)任來(lái)。第六、試著與同事分享自己的工作心得， 分享工作成就， 分享工作的快樂(lè)。不要單獨(dú)一個(gè)人靜靜地坐著，在工作有余的時(shí)間內(nèi)，不 妨與周圍的同事多多交流，把自己在工作中的心得體會(huì)說(shuō)出 來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，也許聽(tīng)的人還會(huì)給你一些好的建議，同時(shí)自己也可 能在別人的言語(yǔ)中找到自己忽略的某些東西。第七、要對(duì)自己有信心，相信別人能做的，自己經(jīng)過(guò)努 力也能做得

18、到，要勇敢。我們每個(gè)人，或多或少都有過(guò)自卑的心理，覺(jué)得自己不 行。這時(shí)候，我們需要自己給自己一點(diǎn)信心，如果自己都不 能相信自己，我們又怎么能期望別人相信自己呢 ?為什么別人能做到的事情，我們不能呢 ?只要我們夠努 力，別人能做到， 我們也可以做得到， 甚至可能會(huì)做得更好。 因?yàn)?，我們并不比任何人?!第八、凡事要忍耐，不要意氣用事，要讓自己磨練得更 加堅(jiān)強(qiáng)。身在職場(chǎng)中，我們或許會(huì)遭遇到不公平的指責(zé)，會(huì)遭受 排擠，會(huì)受委屈，會(huì)經(jīng)歷太多過(guò)去沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，這時(shí) 候，我們更要冷靜 職場(chǎng)自有職場(chǎng)的規(guī)矩， 新人難免受委屈， 受委屈不要緊， 就當(dāng)做是對(duì)自己的磨練，在這種磨練中，把自己培養(yǎng)成為堅(jiān) 強(qiáng)的人。

19、以上是我在我的畢業(yè)實(shí)習(xí)中總結(jié)出來(lái)的心得體會(huì)。參加 實(shí)習(xí)的幾個(gè)月時(shí)間里，我收獲得不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)，還有許 多的朋友和更多寶貴的人生財(cái)富。大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇 4一、實(shí)習(xí)目的 將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū) 本上理論的正確性， 有利于融會(huì)貫通。 同時(shí)， 也能開(kāi)拓視野， 完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。讓我們對(duì)本專 業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫 節(jié)。參觀、 學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)、 銷售流程和理解企業(yè)文化精髓， 有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷管理現(xiàn)狀的了解，加深對(duì)企業(yè)管 理活動(dòng)的感性和理性認(rèn)識(shí)，并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，鍛煉分析 實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就

20、業(yè)和將 來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間20_ 年 _月_日至 20_年 _月_日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)_ 有限公司人力資源部辦公地址： _四、實(shí)習(xí)單位概況_ 發(fā)展有限公司始于 _ 年，主要致力于旅游景區(qū)、主題 公園、大型演藝活動(dòng)的策劃，是國(guó)內(nèi)最有朝氣、實(shí)力的品牌 文化公司。公司主營(yíng)旅游景區(qū)演藝規(guī)劃策劃、景區(qū)節(jié)目編排 制作，景區(qū)演藝管理，景區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃。公司在實(shí)踐中形成了“創(chuàng)想、娛樂(lè)”的核心價(jià)值觀，堅(jiān) 持以做“歡樂(lè)旅游的播種人”為定位，倡導(dǎo)“以智慧創(chuàng)造演 藝，以激情傳遞歡樂(lè)”的品牌理念，為客戶提供以旅游文化 娛樂(lè)活動(dòng)為核心的歡樂(lè)產(chǎn)品，打造成為中國(guó)實(shí)力的旅游景區(qū) 演藝規(guī)劃、策劃、制作、管理公

21、司。幾年來(lái)， _始終堅(jiān)持這樣的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，竭誠(chéng) 為_(kāi)錦繡中華、 _村、 _歡樂(lè)谷、 _國(guó)家遺址公園、 _世界 之窗、 _美麗鄉(xiāng)村嘉年華等客戶打造旅游品牌，提供專業(yè)的 景區(qū)演藝策劃、規(guī)劃、制作等服務(wù)。伴隨著這些客戶在旅游 業(yè)中取得的累累碩果， _也在景區(qū)常態(tài)演藝、景區(qū)節(jié)日活動(dòng) 策劃等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了一套成熟的國(guó)際化服 務(wù)體系。_ 始終站在旅游景區(qū)規(guī)劃的最前沿，樹(shù)立了景區(qū)演藝策 劃的標(biāo)桿，引領(lǐng)景區(qū)旅游文化走向新的高度。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容 我們的實(shí)習(xí)主要分為三個(gè)階段： 第一階段從 _月_日 _月_日，我們主要是接受了公司為 期_天的培訓(xùn)，辦理了相關(guān)的入司手續(xù)，對(duì)工作做了簡(jiǎn)單的 學(xué)習(xí)很認(rèn)

22、識(shí)。第二階段從 _月_日 _月_日，主要是在人力資源部主管 的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)公司的人事激勵(lì)計(jì)劃、員工手冊(cè)、還有招聘計(jì)劃 做了修改和完善。第三個(gè)階段從 _月_至結(jié)束，我們是在 _公園度過(guò)的，在 這里，我們遵循公司的安排， 和其他同事一塊管理景區(qū)事業(yè)。 我們每天早上在公司轄區(qū)的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理、衛(wèi) 生、還有各位工作人員的服務(wù)態(tài)度等等，此外，我們還充當(dāng) 銷售人員，親自和顧客面對(duì)面交流。六、實(shí)習(xí)心得 首先，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。1 、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老 師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要 你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己 的經(jīng)

23、驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路 ; 集團(tuán)公司、公司內(nèi)部 有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是 你需要了解的，哪些是你感興趣的。2 、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng) 造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新 人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作 并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠 積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做 事，這樣才能多積累多提高。3 、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán) 隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其 他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專 家曾對(duì)團(tuán)

24、隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝 通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大 家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè) 人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn) 不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出 現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己 本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。七、實(shí)習(xí)意義 實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制 度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的 措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真 正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手 段，讓更多的

25、社會(huì)成員 （ 如實(shí)習(xí)生 ）了解用人單位的文化和理 念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試 不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的 轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣， 以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇 5和高中的三年拼搏相比起來(lái)，其實(shí)大學(xué)過(guò)的非常的輕 松。每天輕松且充實(shí)的生活讓時(shí)間變得非常的快。 就像現(xiàn)在， 一轉(zhuǎn)眼，四年就過(guò)去了。最近，自己的大四實(shí)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束 了。漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)當(dāng)中，比起學(xué)校困難了許多，但是也豐富了 許多。自己在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了過(guò)去很多自己只會(huì)說(shuō)說(shuō)的事情， 但是也失去了輕松的校園生活。但是，隨著自己的成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了面對(duì)自 己的責(zé)任?，F(xiàn)在，實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)去了，我也趁此機(jī)會(huì)總結(jié)一 下自己在實(shí)習(xí)崗位上的情況。我的實(shí)習(xí)報(bào)告如下：一、實(shí)習(xí)情況 實(shí)習(xí)和大學(xué)的生活不同，盡管說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，但是 在真正的社會(huì)中，自己還是太過(guò)稚嫩，過(guò)于缺乏經(jīng)