版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精品文檔一推薦下載小學(xué)四年級英語知識點總結(jié)英語語法總結(jié)一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則1 . 一般情況,直接力口 -s,如:book-books, bag-bags, cat-cats2 .以 s. x. sh. ch結(jié)尾, 加 -es, 如: bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表)3 .以“輔音字母 +y”結(jié)尾,變 y 為 i,再力口-es,如:family-families, strawberry-strawberries 但 boy-boys4 .以"f 或 fe"結(jié)尾,變 f 或 fe為 v,再加-es,如:knife-knives leaf
2、-leaves5 .以 o 結(jié)尾 有生命的加es 無生命的加s,如:potato-potatoes tomatoes photo-photospiano-pianos不規(guī)貝U 名詞 的 復(fù)數(shù): man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式:paper, juice, water, milk, ri
3、ce, tea在具體句子中我們應(yīng)該把不可數(shù)名詞當(dāng)成單數(shù)看待二、一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時的功能1 .表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如: The sky is blue.天空是藍(lán)色的。2 .表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如:I get up at six every day.我每天六點起床。3 .表示客觀現(xiàn)實。如: The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。般現(xiàn)在時的標(biāo)志詞:often, usually, sometimes, every 等一般現(xiàn)在時的構(gòu)成主語+動詞原形。如: We study English.我們學(xué)習(xí)英語。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù) (he, she, it,
4、 my father等)時主語(三單)+動詞的三單形式(要在動詞后加"-s"或"-es")如:Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。一般現(xiàn)在時的變化否定句:主語 + don't( doesn't ) + 動詞原形(+其它)。如:I don't like bread. He doesn't likebread, too.一般疑問句:Do( Does ) + 主語 + 動詞原形 + 其它。 如:Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't.當(dāng)主
5、語為第三人稱單數(shù)時,要用does構(gòu)成一般疑問句。如:Does she go to school bybike? Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑問句:特殊疑問詞+一般疑問句。如:How dou you go to school? How does your father go to work?動詞的第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則1. 一般情況下,直接力口 -s,如:cook-cooks, make-makes2. 以 s. x. sh. ch. o 結(jié)尾,力口-es, 如: wash-washes, watch-watches, go-goes3. 以“
6、輔音字母 +y”結(jié)尾,變 y為i,再加-es,如:study-studies 但play-plays 不規(guī)則變化have-has三、現(xiàn)在進行時1 .現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作。2 .現(xiàn)在進行時的肯定句基本結(jié)構(gòu):主語 +be+ 動詞ing. 如:I am eating.現(xiàn)在進行時的否定句基本結(jié)構(gòu):主語 +be not + 動詞ing. 如:I am not eating.現(xiàn)在進行時的一般疑問句基本結(jié)構(gòu):be動詞 +主語 +動詞ing.如: Are you eating?現(xiàn)在進行時的特殊疑問句基本結(jié)構(gòu):特殊疑問詞 + be +主語+動詞ing?如:What are you eating
7、?動詞的ing形式(動詞的現(xiàn)在分詞)的變化規(guī)則1一般情況下直接在動詞后面加ingread-readingsleep-sleepingstudy-studyingclean-cleaningplay-playing 2以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞,去掉字母e,再加ingcome-comingmake-makingride-ridinghave-havingtake-takingwrite-writing dance-dancing3以重讀閉音節(jié)(重讀閉音節(jié)即兩個輔音中間夾一個元音并且重讀的音節(jié))結(jié)尾,呈現(xiàn)“輔,元,輔”結(jié)構(gòu)的動詞,雙寫末尾的輔音字母,再加 ingstop-stopping 停sit
8、-sitting 坐 run-running 跑 begin beginning 開始cut-cutting 切g(shù)et-getting 得至Uswim-swimming 游 dig-digging 挖四、一般將來時一、概念:表示將要發(fā)生的動作以及打算或者準(zhǔn)備做某事。句中一般有以下時間狀語: tomorrow, this weekeng, next day(week, month, year ),等。二、基本結(jié)構(gòu): 主+ be going to +動詞原形;主+will+動詞原形.I am going to play football tomorrow(明天).=I will play foot
9、ball tomorrow.三、否定句:在 be動詞(am, is, are)后加 not,主 + be not going to + 動詞原形。 例如:I'm going to have a picnic this afternoon.f I' m not going to have a picnic this afternoon.四、一般疑問句:把be提到句首,some改為any,第一二人稱互換。Be +主+ going to +動詞原形?例如: We are going to swim this weekend. f Are you going to swim this
10、weekend?五、一般過去時常和表示過去的時間狀語連用。1. 一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài), 一般過去時也表示過去經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動作。2. 一般過去時Be動詞的變化:am 和is在一般過去日中變?yōu)?was。(was not=wasn' t) are在一般過去時中變?yōu)?were。 (were not=weren ' t)帶有was或were的句子,其否定、疑問的變化和is, am, are一樣,即否定句在 was或were后加not, 一般疑問句把 was或were調(diào)到句首。3. 沒有be動詞的一般過去時肯定句:主語+動詞過去式?否定句:主語+didn
11、39; t +動詞原形?如: Jim went home yesterday.如:Jim didn ' t go home yesterday.一般疑問句:Did+主語+動詞原形?特殊疑問句:疑問詞 +did+主語+動詞原形?如: Did Jim go home yesterday?如: What did Jim do yesterday?疑問詞當(dāng)主語時:疑問詞+動詞過去式?如: Who went to home yesterday?動詞過去式變化規(guī)則:1 . 一般在動詞末尾加 -ed,如:clean-cleaned, cook-cooked2 .以不發(fā)音的 e結(jié)尾的在詞尾加 d,如:
12、like-liked live-lived3 .末尾有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié),雙寫末尾的輔音字母,加-ed,如:stop-stopped4 .以“輔音字母 +y”結(jié)尾的,變 y為i, 再加-ed,如:study-studied但play-played5 .不規(guī)則動詞過去式:am, is-was, are-were, do-did, see-saw, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, dr
13、aw-drew, fly-flew, swim-swam六、比較級1、比較級在句子中的運用:兩個事物或人的比較用比較級,比較級后面一般帶有單詞than。一般句式的構(gòu)成:A + is / are+ 形容詞比較級+ than + BA是主格B是賓格如: She is taller than me.6 .形容詞加er的規(guī)則: 般在詞尾力口 er 如:small-smaller clean-cleaner ; 以字母 e 結(jié)尾,力口 r 如:fine-finer nice-nicer ;閉音節(jié)單音節(jié)詞如末尾只有一個輔音字母,須先雙寫這個輔音字母,再加-er如:big-bigger hot-hotter
14、 ;(4)以“輔音字母 +y”結(jié)尾,先把 y 變 i,再力口 er 如:heavy-haevier easy-easier。7 .不規(guī)則形容詞比較級:good-better,七、There be句型與have, has的區(qū)另U1、There be句型表示:在某地有某物(或人)2、在there be句型中,主語是單數(shù),be動詞用is ;主語是復(fù)數(shù),be動詞用are ;如有幾件 物品,be動詞根據(jù)最接近 be動詞的那個名詞決定。3、there be句型的否定句在 be動詞后加not, 一般疑問句把 be動詞調(diào)到句首。4、there be句型與have (has)的區(qū)別:there be表示在某地有
15、某物(或人); have (has)表 示某人擁有某物。5、some和any在there be句型中的運用:some用于肯定句,any用于否定句或疑問句。6、針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是:How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there + 地點短語?八、人稱代詞和物主代詞人稱代詞物主代詞主格賓格形容詞性名詞性弟一人稱單數(shù)I (我)memy (我的)mine復(fù)數(shù)we (我們)usour (我們的)ours弟- 人稱單數(shù)you (你)youyour (你的)yours復(fù)數(shù)you (你們)youyour (你們的)yours弟二人稱單數(shù)he (他)himhis (他的)hisshe
16、(她)herher (她的)hersit (它)itits (它的)its復(fù)數(shù)they (他們/ 她們/它們)themtheir (他們的/她們的/它們的)theirsOne a week a swm wll alko ok nk re Shae a cod acher coughIn a goo d a - a tryn a huryfe a w hekeep a dgo or a walk n a miuena wrn a Sho t WI e nfBf*X n hur , m I s b- ar-l E F H I L M N O R S X” k a 3 0rW * nt * Shep
17、 ush e - o-o m glibrn . n rhoU-) m XU",. Pe opes "pb 1c of China - Ine d, ist he Ge a -al l h e Sur e Pa 9) IS* A M +:, Gr aepi >1. P a-0 n t he oy , n t he r ng (n om , ng ), n Ie m ide if, n h e endal Ie t mea t he sm e n Ieby t he wy ,.o hecnm a a he .e of s X I Ie b n. o he twe-frl y m he o r ofat the mm enIe oy
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《威海節(jié)日習(xí)俗》課件
- 《室內(nèi)設(shè)計課件》課件
- 單位管理制度集合大合集人力資源管理篇
- 單位管理制度合并選集【員工管理篇】十篇
- 單位管理制度分享匯編員工管理篇
- 單位管理制度分享大全人員管理篇十篇
- 《審計與管理》課件
- 《客房優(yōu)化方案》課件
- 《診斷思路》課件
- (高頻選擇題50題)第2單元 社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索(解析版)
- 2024年01月11289中國當(dāng)代文學(xué)專題期末試題答案
- 2024年秋季生物教研組工作計劃
- 2024年云南高中學(xué)業(yè)水平合格考?xì)v史試卷真題(含答案詳解)
- 2025年董事長年會發(fā)言稿范文
- 醫(yī)院廉潔購銷合同
- 車間設(shè)備線路安裝方案
- 專題11 名著閱讀之《童年》(考題猜想)(期中真題速遞20題)(含答案解析)
- Unit 1 You and Me Section A 1a~Pronunciation說課稿-2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊
- 補牙講課課件
- 電動車著火應(yīng)急預(yù)案
- 國家自然科學(xué)基金申請書模板三篇
評論
0/150
提交評論