201考政治一輪復習講學稿 （六）感受法律的尊嚴

1、2012中考政治一輪復習講學稿（六）感受法律的尊嚴考試內(nèi)容能級要求備注了解理解應(yīng)用法律的特征七下第七課我國法律的本質(zhì)和作用七下第七課一、看一看，熟悉教材10-11、法律的特征及我國法律的本質(zhì)和作用。（p8690）二、理一理（重要觀點）我國的法律法律的特征本質(zhì)：我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)作用簿權(quán)作人格尊嚴權(quán)用1、侵權(quán)的表現(xiàn)2、侵權(quán)的后果地位規(guī)范作用保護作用2、維護方法保肖像權(quán)三、寫一寫（觀點過關(guān)）1法律是特殊的社會行為規(guī)范，具有三個顯著特征：（1）法律由_制定或認可； （2）法律靠國家_保證實施，具有_性；（3）法律對全體社會成員具有_。2我國法律的本質(zhì)：我國法律是_意志和利益的體現(xiàn)。3我國

2、法律的作用：（1）法律具有_作用：法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范社會成員的行為。法律的規(guī)范作用_表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當做什么，不應(yīng)當做什么。如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處理；（2）法律具有_作用：我們的生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”；國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障；法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益。四、練一練，運用鞏固(一)選擇題1與道德、紀律等規(guī)則相比較，法律具有如下顯著的特征：（    ）法律由國家制定或認可；法律靠國家強制力保證實施，具有強制性；法律對全體社會成員具有普遍約束力；法律不能

3、約束國家行政機關(guān)。 a        b      c        d2、法律與道德、紀律等規(guī)則相比較，最本質(zhì)特征為  （      ）a.法律由國家制定或認可b.法律靠國家強制力保證實施，具有強制性c.法律對全體社會成員具有普遍約束力d.法律不能約束國家行政機關(guān)3、由國家制定或認可，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力。

4、這是（     ）a.道德的維持力量                  b.法律最為顯著的特征               c.社會生活中的規(guī)矩         

5、;       d.構(gòu)成犯罪的基本特征4、我國法律體現(xiàn)       的意志和利益a、公民     b、人民      c、司法機關(guān)      d、國家領(lǐng)導人5、現(xiàn)代社會生活中，沒有法律是難以想象的，這是因為法律a是規(guī)范社會生活的唯一規(guī)則      b是我們維權(quán)的唯一的武器c體現(xiàn)了全體公民的

6、意志和利益d以其強制力規(guī)范人們行為，并通過打擊違法犯罪保護人們的合法權(quán)益6、保證國家法律發(fā)揮作用的力量是（    ）a公安機關(guān)    b輿論、習慣、信念    c國家強制力    d法院7、由國家強制力保證實施，是法律最主要的特征。下列選項中最能體現(xiàn)這一特征的是（  ）a廈門特大走私案主犯被執(zhí)行死刑      b教育部宣布放寬高考報考條件c我國農(nóng)村將全面推進稅費改革    d環(huán)保部門倡導

7、不隨意丟棄廢舊電池8、社會生活中的規(guī)則有很多，由國家制定或認可的準則是（   ）a紀律    b道德    c法律      d輿論9、有人認為，法律是用來制裁違法犯罪行為的，而自己一不違法，二不犯罪，因而法律與自己無關(guān)。這個觀點的錯誤在于（    ）。a否認我國是正在建設(shè)中的法制社會   b把公民的權(quán)利和義務(wù)對立起來c否認法律對每個公民的保護作用     d否認青少年的重要地

8、位10、在我國,任何人不論其職位多高、功勞多大，都必須嚴格遵守國家的法律, 依法規(guī)范自己的行為；任何人無論職位高低，功勞大小，一旦觸犯了國家法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越于法律之上。這說明法律是（    ）a由國家制定或認可的行為規(guī)范     b規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范c由國家強制力保證實施的行為規(guī)范  d對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范   （二）主觀題11、有人認為自己一不違法，二不犯罪，不會與法律打交道；有人認為自己尚未長大成人，與法律沒有什么密切聯(lián)系。你對上述觀點怎么看？12、中學生小張，性格內(nèi)向，身體瘦弱，平時總是一個獨來獨往。一天放學后剛走出學校沒多遠，兩個高年級壞學生拉住他強搜其口袋，企圖搶錢。這時候，一位高個子青年出現(xiàn)了，三下二下打跑了那兩個高年級學生。小張十分感激，把這個高個子青年視為“恩人”，于是交上了