21課 時代特點鮮明的明清文化_第1頁
21課 時代特點鮮明的明清文化_第2頁
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1、第二十一課時代特點鮮明的明清文化（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解明朝北京紫禁城、明長城、李時珍和本草綱目、宋應(yīng)星和天工開物、徐光啟和農(nóng)政全書。2、認(rèn)識明朝我國包括建筑在內(nèi)的古典科技取得的杰出成就，仍居于世界先進(jìn)水平，是人類科技百花園中的瑰寶。3、探究本課涉及的三位科學(xué)家取得杰出成就的原因，從而培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勤于思索、腳踏實地、開拓進(jìn)取的品質(zhì)?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)：（一）、雄偉的北京紫禁城和明長城1、明北京城(1)明成祖時候，在的基礎(chǔ)上，修建了北京城。城中心的是皇帝居住的地方。（2）北京城由、三部分組成。（3）中央的宮城又叫紫禁城，今稱。宮城的外面是，皇城的外面是，也稱大城。2、明長城：東起，

2、西至，全長六千余公里。（二）、古典科技巨著的涌現(xiàn)年代作 者著 作價 值李時珍天工開物農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識的書籍。二、合作探究1、請同學(xué)生歸納討論紫禁城內(nèi)建筑特色和明朝北京城布局特點。2、閱讀以下二則材料材料一：李時珍是明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家，被英國著名科技史學(xué)家李約瑟稱為“藥物學(xué)界之王子”，他在行醫(yī)的同時，到各地進(jìn)行實地考察，廣泛采集藥物標(biāo)本，搜集民間藥方，并親自進(jìn)行藥物性試驗探究他們?nèi)〉媒艹龀删偷脑?。材料二：宋?yīng)星是明末著名的科學(xué)家，一生貧困，在艱苦的條件下完成了天工開物一書；和宋應(yīng)星同時的科學(xué)家徐光啟，境遇優(yōu)裕，仕途騰達(dá)，然而他并未耽于安逸，著成了農(nóng)政全書，這是我國農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識的書籍。根據(jù)以上材料，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)三位科學(xué)家的哪些精神？三、成果展示（合作探究的問題）四、質(zhì)疑問題（師生相互提問題并解答）五、隨堂檢測一、選擇題1在我國歷史上，北京曾先后做過哪些王朝的都城？（ ）遼 金 元 明 清a b c d2如果要了解有關(guān)我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的狀況，應(yīng)查閱的資料是（ ）。水經(jīng)注 齊民要術(shù) 夢溪筆談天工開物 農(nóng)政全書a b c d二、填表年代作

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