二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律教案1_第1頁
二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律教案1_第2頁
二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律教案1_第3頁
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文檔簡介

1、八年級物理導(dǎo)學(xué)案 課題:6.2 探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律【課前檢測】1.電壓表在使用時應(yīng)注意哪些問題?2.串、并聯(lián)電路中電流有什么特點(diǎn)?一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)探究,總結(jié)出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。2.通過實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)會電壓表的使用方法。3.在探究過程中,能選擇實(shí)驗(yàn)探究需要的器材,經(jīng)歷從物理實(shí)驗(yàn)中探索科學(xué)規(guī)律的過程。二、學(xué)習(xí)過程【學(xué)點(diǎn)一】串聯(lián)電路電壓的規(guī)律l 提出問題:把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,L1兩端電壓、L2兩端電壓、L1與 L2串聯(lián)后兩端電壓有什么關(guān)系?l 你的猜想: l 設(shè)計實(shí)驗(yàn):(小組討論后設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,然后閱讀課本第10頁)1.設(shè)計實(shí)驗(yàn)電路圖:把三次測量的電路

2、圖分別畫在下面測量L1兩端電壓的電路圖 測量L2兩端電壓的電路圖 測量L1、 L2串聯(lián)后兩端電壓的電路圖2.設(shè)計實(shí)驗(yàn)表格:L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/VL1、 L2串聯(lián)后兩端電壓U/V第一次測量第二次測量3.設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟:(小組內(nèi)實(shí)行交流,確定實(shí)驗(yàn)步驟)l 實(shí)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù):(要注意儀器使用的規(guī)范性,如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi))l 分析和論證:(認(rèn)真分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?)結(jié)論: l 評估:(請對自己的探究活動實(shí)行回顧、分析)實(shí)驗(yàn)設(shè)計有沒有不合理的地方?操作中有沒有失誤?測量數(shù)據(jù)和所得結(jié)論是不是可靠?l 交流:把你的探究過程和結(jié)論告訴同學(xué)和老師,

3、同學(xué)之間互相比較一下,看看有什么不同,想一想“我的為什么和別人的不一樣?”既要改正自己的不足之處,又要為自己的準(zhǔn)確觀點(diǎn)和做法辯護(hù)。把交流情況簡要記錄下來。跟蹤練習(xí):L2L1V如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合時,電壓表示數(shù)為2V,電源電壓為4.5V,則下列說法中準(zhǔn)確的是( )A.L1兩端的電壓為2.5VB.L2兩端的電壓為2.5VC.L2兩端的電壓為4.5VD.L1兩端的電壓為2V當(dāng)路 【學(xué)點(diǎn)二】并聯(lián)電路電壓的規(guī)律l 提出問題:并聯(lián)電路兩端的總電壓跟各個支路兩端的電壓有什么關(guān)系?l 你的猜想: l 設(shè)計實(shí)驗(yàn):1.設(shè)計實(shí)驗(yàn)電路圖:把三次測量的電路圖分別畫在下面測量L1兩端電壓的電路圖 測量L2兩端電壓

4、的電路圖 測量電路兩端總電壓的電路圖2.設(shè)計實(shí)驗(yàn)表格:L1兩端的電壓U1/VL2兩端的電壓U2/V電路兩端的總電壓U/V第一次測量第二次測量3設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟:(小組內(nèi)實(shí)行交流,寫下操作的主要步驟)l 實(shí)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù):(要注意儀器使用的規(guī)范性,如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi))l 分析和論證:(認(rèn)真分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?)結(jié)論: l 評估:(請對自己的探究活動進(jìn)行回顧、分析:實(shí)驗(yàn)設(shè)計有沒有不合理的地方?操作中有沒有失誤?測量數(shù)據(jù)和所得的結(jié)論是不是可靠?)l 交流:把你的探究過程和結(jié)論告訴同學(xué)和老師,同學(xué)之間互相比較一下,看看有什么不同,想一想“我的為什么和別人的不

5、一樣?”既要改正自己的不足之處,又要為自己的正確觀點(diǎn)和做法辯護(hù)。把交流情況簡要記錄下來。跟蹤練習(xí):1、完成課本第13頁第2題。2、完成課本第13頁第2題。三、課堂小結(jié)(學(xué)習(xí)要求:請同學(xué)們根據(jù)以下內(nèi)容,回顧今天所學(xué)的知識。時間35min)1.你學(xué)到了哪些知識?2.你經(jīng)歷的實(shí)驗(yàn)過程是怎樣的?3.你掌握了哪種學(xué)習(xí)方法?4.你還有哪些疑問?L2L1SbaVL2L1V1V2V3四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.如右圖所示的電路中,已知電源電壓為6V,L1和L2都正常發(fā)光,對于V1、V2、V3三只電壓表的示數(shù),下列各組數(shù)據(jù)中正確的一組是( )A6V 6V 6V B0V 6V 4VC2V 4V 6V D6V 4V 2V2.如右圖所示,若開關(guān)S接a時電壓表示數(shù)為9V,開關(guān)S接b時電壓表示數(shù)為4V,那么,此時燈L1兩端電壓U1= V,燈L2兩端電壓U2= V,電源電壓U= V。3.如圖

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