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9.2.2實際問題與一元一次不等式預習案預習目標理解用一元一次不等式解決實際問題的一般步驟.一、預習要點:1. 列不等式解應用題的一般步驟:(1)審題:弄清題意及題目中的_;(2)設未知數(shù),可_設也可_設;(3)列出_;(4)解不等式,并驗證解的_;(5)寫出_.請同學們閱讀課本第-頁,看哪些同學能又快又準確地解答以上問題?對于不理解的,分小組討論.二、預習檢測1.一次環(huán)保知識競賽中,一共有25道題,答對一題得5分,答錯(或不答)一題扣2分.小明在這次競賽中的得分超過了100分,則他至少要答對的題數(shù)是( ) a.21道 b.22道 c.23道 d.24道2.小明準備用22元錢買筆和筆記本,已知每支筆3元,每本筆記本2元,他買了3本筆記本后,用剩余的錢來買筆,那么他最多可以買( ) a.3支筆 b.4支筆 c.5支筆 d.6支筆3.某品牌自行車進價為每輛800元,標價為每輛1 200元.店慶期間,商場為了答謝顧客,進行打折促銷活動,但是要保證利潤率不低于5%,則最多可打_折.4.一只紙箱質量為1 kg,放入一些蘋果(每個蘋果質量為0.25 kg)后,紙箱和蘋果的總質量不超過10 kg,這只紙箱最多只能裝多少個蘋果?我的疑惑把你在本次課程學習中的困惑與建議填寫在下面,與同學交流后,由組長整理后并拍照上傳平臺討論區(qū)._
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