《小石潭記》中考專練

1、真誠為您提供優(yōu)質參考資料，若有不當之處，請指正。小石潭記中考專練2008年深圳市（甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。（節(jié)選自柳宗元小石潭記）（乙）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興

2、，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（選自禮記禮運）6解釋下列句子中加點的字詞（2分）（1）潭中魚可百許頭（2）佁然不動7用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（4分）（1）水尤清冽（2）選賢與能，講信修睦8柳宗元在小石潭記中描寫了永州山水的自然美，大道之行也則描繪了大同社會的人文美。結合兩文，聯(lián)系生活實際，談談你理想中的生活環(huán)境是怎樣的。（4分）6（1）大約（1分）（2）呆呆的樣子（1分）7（1）水格外清涼。（2分）（得分要點：整句翻譯通順給滿分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如學生把“尤”翻譯成“尤其”也給分。）（2）把品德高尚的人、能干的人選拔出來，講求誠信，培養(yǎng)和睦（氣氛）。（2分）（得分要

3、點：整句翻譯通順給滿分；“選賢與能” 翻譯通順給1分，“講信修睦” 翻譯通順給1分）8此題答案多元化。能把山水的自然美和社會的人文美（或“大同社會、天下為公”）兩者結合起來，表達通順的給滿分。答出其中一方面的則酌情給分。2008年菏澤市【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 柳宗元小石潭記【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盤屈，不可名狀。清流

4、觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！ 元結右溪記10解釋下列加點的詞。（2分）以其境過清 不可名狀11翻譯下列句子。（4分）斗折蛇行，明滅可見。 佳木異竹，垂陰相蔭。12兩文各寫出了水怎樣的特點，分別運用了什么描寫方法？（4分）13兩文在寫法上有什么共同點？試舉一例說明。（2分）10.因為 說出 評分：每小題1分，共2分。意思對即可。11.看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。 評分：每小題2分，共4分。意思對即可。1

5、2.甲文：清澈透明，側面（間接）描寫 乙文：水流湍急，正面（直接）描寫 評分：每小題2分，共4分。意思對即可。13.借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。 評分：共2分。意思對即可。2008年內蒙古錫林郭勒盟、通遼市、興安盟、呼倫貝爾市小石潭記（節(jié)選）柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互

6、，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。5、解釋下列句中加點詞。（2 分）（1）水尤清冽（2）悄愴幽邃6、下列句中加點詞意義相同的一組是（ ）（2分）A、伐 （1）伐竹取道 （2）齊師伐我B去 （1）乃記之而去 （2）停數(shù)日，乃去C其 （1）不可知其源 （2）其真無馬邪D以 （1）以其境過清 （2）屬作文以記之7、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2 分）斗折蛇行，明滅可見。8、作者對小石潭的整體感受是什么？（2 分）5、（1）尤：特別（2）悄愴：優(yōu)傷的樣子6、B7、看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（翻譯完全正確的

7、得2 分，“斗”和“蛇”兩個詞意義沒落實的扣1 分）8、幽深冷寂，孤凄悲涼（意思對即可）2007年四川內江潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，鍬爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合寂寥無人。凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。8下面各組句子中加點詞意思相同的一組是（ ）（2分）A記 乃記之而去 岳陽樓記B見 明滅可見 才美不外見C以 以其境過清 扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵D許 潭中魚可百許頭 先生不知何許人也9把下面的句子翻譯成現(xiàn)代文（3分）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。10

8、選文第一段“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上”描繪了一幅美麗的圖畫，作者在畫面中給我們展示的是什么？（2分）11選文表達了什么樣的情感?在表現(xiàn)情感時運用了什么表現(xiàn)手法？（3分）8C9向小石潭的西南方向看去，(小溪)像北斗星一樣曲折像蛇爬行一樣蜿蜒，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。(“斗”“蛇”1分，句意2分)10游魚清澈的水(每點1分)11樂、悲(由樂到悲)(2分)，寓情于景(或情景交融)(1分)2006年從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，

9、皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。7下列加點字詞的注音或解釋有誤的一項是（3分）A篁竹（hun） 佁然（y） 翕忽（h） 卷石底以出（qun）B差互（c） 為坻（ch） 悄愴（chun） 俶爾遠逝（ch）C青樹翠蔓（翠綠的藤蔓） 可百許頭（大約） 斗折蛇行（像北斗星那樣曲折）D以其境過清（凄清） 水尤清冽（格外） 悄愴幽邃（幽靜深遠）8與“以其境過清”中的“以”字的意義和用法相同的一項是（3分） A全石以

10、為底 B卷石底以出 C屬予作文以記之 D不以物喜9把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）日光下澈，影布石上。（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。10品味下面句子的精彩之處。（2分）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。7、（3分）A 8、（3分）D9、（1）（2分）陽光往下一直照到潭底，魚兒的影子倒映在石底上。（2）（2分）那石岸的形狀像犬牙那樣交錯，無法知道溪水的源頭在哪里。10、（2分）評分點：指出特點（1分），分析（1分）。示例：寫潭西南邊的小溪，作者抓住了它的特征，用了“斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三個比喻，把小溪的特征形象地再現(xiàn)出來，非常真切。既肖其貌，又傳

11、其神，給人以鮮明的印象。小石潭記 柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。16、解釋下列句中加點的詞。（4分）伐竹取道 伐： 下見小潭 見：潭中魚可百許頭

12、 可： 以其境過清 清：17、翻譯下列句子。（4分）日光下澈，影布石上，佁然不動 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。18、本文是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結束時的不同心情。（4分）16、砍伐 看見 大約 冷清 （每小題1分，共4分）。17、陽光直接射到水底，魚的影子映在潭底石上，呆呆地不動。從石潭這里向西南方遠望，溪水象北斗星那樣曲折，象長蛇那樣爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。（對一句給2分，共4分。）18、觀魚和游覽結束時的不同心情，一樂一憂似難相容。而本文中，樂是憂的另一種表現(xiàn)形式，凄苦才是作者感情的主調（2分）。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情，但這種暫時的歡快一

13、經凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境又會流露出來（2分）。（只要按照以上意思答題，言之成理，亦可給分。本題4分。）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(有刪節(jié))19用“”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。(2分)其岸勢犬牙差互，不可知其源。2

14、0下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是( )(2分)A、伐竹取道 十年春，齊師伐我B、參差披拂 參差不齊C、全石以為底 愚以為營中之事，悉以咨之D、乃記之而去 蓋余之勤且艱若此21用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分，每句2分)斗折蛇行，明滅可見。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。22作者抓住小石潭的_特點，寫出了自己_的感受。(2分)23讀了第段文字，你最深的感受是：_ (2分)24古詩詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請寫出你最喜歡的相連的兩句，并簡要賞析。(5分)19(2分)其岸勢犬牙差互，不可，知其源。20(2分)B21(4分，每句2分)(溪水)像北斗星那樣曲

15、折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。(魚)時而靜上卜不動，時而然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷。22(2分)幽靜。(1分)幽深冷寂，孤凄悲涼。(1分，語意相近即可)23(2分)開放性試題，答案不唯一。(能寫出自己的獨特體驗和個性化的感受即可)示例：看到游魚的怡然自得，我的靈魂仿佛得到了凈化。24(5分)答案不唯一：寫出相連的兩句寫山水的古詩詞2分，能合理賞析3分。示例：山隨平野盡，江人大荒流。用“隨”“入”兩字將“山”、“江”、“半野”、“大荒”四個意象貫穿，抽繪出氣勢磅礴的萬里長江圖，抒發(fā)了詩人離家漸遠、鄉(xiāng)情漸濃的思鄉(xiāng)情。小石潭記(柳宗元)(11分)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，

16、心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。9解釋下列加點的詞。(2分)(1)潭中魚可百許頭 (2)斗折蛇行，明滅可見(3)凄神寒骨，悄愴幽邃 (4)不可久居，乃記之而去10下列加點的虛詞意義和用法相同的一項是( )(2分)A暮寢而思之(鄒忌諷齊王納諫) 荊國有余地而不足于民(公

17、輸)B前人之述備矣(岳陽樓記) 一望空闊，若脫籠之鵠(滿井游記)C舉先王之政，以興利除弊(答司馬諫議書) 以塞中諫之路(出師表)D其真無馬邪(馬說) 操蛇之神聞之，懼其不已也(愚公移山)11用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。12理解填空。(2分)課文多角度描寫景物，其藝術手法主要有：點面結合。如寫石：“ ”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點。遠近交錯。如寫潭：“聞水聲”是遠，“下見小潭”是近。動靜結合。如寫魚：“影布石上”是靜，“ ”是動。虛實相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫，實為寫，以實寫虛，虛實相應成趣。13選文第四段的景物描寫十分精當，請結合作者的經歷談談你

18、的理解。(3分)9大約(表數(shù)目不確定)像蛇一樣使寒離開(每個詞05分)10B 11青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動、連接著，參著不齊，隨風飄動。(2分)12全石以為底俶爾遠逝魚，水(每空0.5分)13這段景物描寫既寫出了小石潭環(huán)境凄清的特點，也暗示作者被貶之后凄苦悲涼的心境。(3分)小石潭記（節(jié)選）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可

19、見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。5、文章的作者是唐代的文學家 （人名）。（1分）6、用“”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。（2分）潭中魚可百許頭其岸勢犬牙差互7、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。8、作者通過謝小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情？（2分）9、請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。（3分）句子：理由：10、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)文章內容為該景點寫一則簡介。（4分）5、（1分）柳宗元6、（2

20、分）潭中/魚可百許頭（或：潭中魚/可百許頭） 其岸勢/犬牙差互7、（4分）砍掉一些竹子，開出一條路來，往下走就看見一個小潭，誰特別清澈。四周被竹子和樹木環(huán)抱著，寂靜冷落沒有來往的人。8、（2分）意在表現(xiàn)孤寂悲涼的思想感情。9、（3分）示例：句子：佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽理由：這幾句描寫游魚，動靜結合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。10、（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周著述環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文小石潭記。小石潭由此聞名遐邇。2009年江蘇省南京市小石潭

21、記(節(jié)選) 柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，淑爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。觀第五泄記(節(jié)選) 袁宏道從山門右折，得石徑，數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也。”疾趨，度石罅，瀑見。瀑行青壁間，撼山掉谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。注第五泄：第五級瀑布。罅(xi)：裂縫。掉：搖動。7.下列句中加點同意義相同的一組是( )(2分)A.伐竹取道 齊師伐我D.似與游者相樂

22、 山水之樂，得之心而寓之酒也C.疾趨，度石罅 必為有竊疾矣D.山行之極觀也 此則岳陽樓之大觀也8.下列句中加點的“以”與“以面受沫”中的“以”意義和用法相同的一項是( )(2分)A.無從致書以觀 B.或以錢幣乞之C.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 D.皆以美于徐公9.用現(xiàn)代漢語翻澤下列句子。(4分)(1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。(2)瀑行青壁間，撼山掉谷。10.以上詩文部描寫了水，請從中分別選個表現(xiàn)水的特點的字，填入下面空格中。(3分)(1)次北固山下 (2)小石潭記 (3)觀第五泄記11.根據(jù)詩文內容填寫下表。(2分)詩文語句表達的感情次北固山下鄉(xiāng)書何處達？小石潭記心樂之。心情快樂觀第五泄

23、記依依不舍7.(2分)D8.(2分)B9.(4分)(1)潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。(2)瀑布在青色的石壁間飛瀉，震撼著山谷。 (每句2分，意對即可)10.(3分)(1)平(或：綠) (2)清 (3)偉(或：疾) (每處1分)11.(2分)(1)思鄉(xiāng)之情(2)而猶不忍去 (每處1分)2009年浙江省衢州市從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

24、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節(jié)選自唐代柳宗元小石潭記)17.解釋下列句子中加點的詞。(4分)(1)從小丘西行百二十步 西： (2)伐竹取道 伐：(3)佁然不動 佁然： (4)其岸勢犬牙差互 差互：18.對下列句子中加點詞語的理解錯誤的一項是( )(2分)A、心樂之 (之：指代篁竹) B、不可知其源 (其：指代小溪)C、以其境過清 (以：因為) D、乃記之而去 (乃：于是，就)19.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。(2)斗折蛇行，明滅

25、可見。20.文中的“凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情?(2分)17.(1)向西 (2)砍伐 (3)呆呆的樣子 (4)參差不齊18.A19.(1)潭中的魚大約有一百來條，都像在空中游動，什么依靠也沒有。(2)(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。20.孤獨憂傷(凄涼)2009年上海市從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如嗚佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動;傲爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見

26、。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。9.上文選自小石潭記，作者是_。我們在教材中還學過他的_(2分)10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(3分)以其境過清，不可久居11.下列理解不正確的一項是_(3分)A.第二自然段寫潭中游魚的姿態(tài)和情趣。B.第三自然段寫小石潭險峻的岸勢和源頭。C.第四自然段寫潭的四周環(huán)境和作者感受。D.作者感情隨景而變，由樂而憂。9.柳宗元，江雪、捕蛇者說等10.由于這地方過于冷清，不能長時間地停留11.B2009年浙江省舟山市從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，

27、水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。17.解釋下列句子中加點的詞。(2分)(1)從小丘西行百二十步 (2)伐竹取道(2)佁然不動 (4)其岸勢犬牙差互18.對下列句子中加點的詞理解錯誤的一項是( )(2分)A.心樂之(指代篁竹) B.不可知其源(指代小溪)C.以其境過清(因為) D.乃記之而去(于是，就

28、)19.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(1)往來翕忽，似與游者相樂。(2)斗折蛇行，明來可見。20.文章第四段寫出了小石潭怎樣的氛圍?表現(xiàn)了怎樣的心情?(2分)17.(1)向西 (2)砍伐 (3)呆呆的樣子 (4)參差不齊18.A19.(1)(魚兒)來來往往輕快敏捷，好像和游人一同快樂。(2)(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。20.寫出了小石潭幽深泠寂的氛圍，表現(xiàn)了作者孤獨憂傷(痛苦)的心情。小石潭記 唐柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參

29、差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。5解釋下列加點字在句中的意思。（3分） （1）水尤清冽 （2）潭中魚可百許頭 （3）以其境過清6用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（6分）（1）如鳴珮環(huán)，心樂之。（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。7文中第一段交代作者發(fā)現(xiàn)小石潭的經過，第二段描寫 ，第三段探尋水潭源流。第四段突出了潭上

30、氣氛，全文抓住了小石潭 的特點。（4分）8作者在文中的感情前后不同，請概述作者感情的變化及其原因。（5分）2010棗莊市甲 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。” （三峽）乙 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似

31、與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （小石潭記）丙 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 (早發(fā)白帝城)4、給下列加點字注音。（3分）沿溯阻絕（ ） 佁然不動（ ） 其岸勢犬牙差互（ ）5.解釋下列加點的詞語。（3分）不見曦月 雖乘奔御風 往來翕忽6.翻譯下列句子。（4分）春冬之時，則素湍綠潭 ，回清倒影。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。7.早發(fā)白帝城由三峽化出，同樣寫猿聲，其作用有何不同？（2分）8.甲乙文中劃線句子都描寫了水，分別突出了水

32、的什么特點？描寫方法上有何相似的地方？（3分）9.下面句中分別流露出作者怎樣的思想感情？（4分）朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。4.s y c (3分。每小題1分)5.太陽與月亮 即使 輕快敏捷的樣子（3分。每小題1分）6.在春、冬兩個季節(jié)，雪白的急流，回旋著清波，碧綠的潭水，倒影著各種景物的影子。向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（共4分。每小題2分，重點詞語翻譯準確，修辭恰當即可得分）7.早發(fā)白帝城用猿聲襯托行船的快和作者的心情，三峽用原聲帶哀轉久絕表現(xiàn)峽谷幽長的特點，渲染了秋天三峽的蕭瑟氣氛。（共2

33、分。每點1分，意思對即可）8.甲文中句子寫出三峽水流湍急、水勢險惡的特點。乙文中突出了小石潭的清澈。間接描寫（或側面描寫）(共3分 每要點1分)9.從字里行間流露出輕松喜悅之情。流露出作者內心孤寂、凄涼、壓抑、憂傷的思想感情。（共4分 每要點2分，意思對即可）2010年海南省小石潭記 (唐)柳宗元小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬

34、牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。18下列加點字的注音有誤的一項是( ) (2分)A.篁竹(hung) B.水尤清冽(li)C.往來翕忽(h) D.犬牙差互(c)19解釋下列句子中加點的詞。(4分) (1)如鳴佩環(huán)( ) (2)潭中魚可百許頭( ) (3)以其境過清( ) (4)隸而從者( )20將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)全石以為底。(2)皆若空游無所依。21文中第段借助潭中魚寫出了潭水的什么特點?(2分)18C19(4分，每小題1分，意

35、思相近即可，寫錯別字不給分。)(1)好像、仿佛、猶如、像；(2)大約、大概；(3)凄清、凄涼、清涼、冷清、幽靜等；(4)跟從、跟隨、跟著。(“一起、一同”不給分) 20(1)潭以整塊石頭為底；潭用整塊石頭作為底；把整塊石頭作為底部。(“以為”是得分點，要譯出)。 (2)都好像在空中游動沒有什么依托(似的)。(“皆”是得分點。)21寫出了潭水的清澈。(2分，意思相同或相近即可)2010年錦州市甲 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日

36、光下澈,影布石上, 佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。乙 出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤;色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。行三、四里為青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺。水木清華,神膚洞達.自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。(選自浣花溪記)注玦(ju):環(huán)形有缺口的佩玉。瑯玕(lng gn ):像珠子的美石。瀠回:水流回旋。委:聚集。薺(j):薺菜。舁(y)夫:轎夫。12.解釋下列句中的加點詞語。(4

37、分)(1)水尤清冽 冽: (2)佁然不動 佁: (3)西折纖秀長曲 西: (4)盡溪,平坦如薺 盡: 13.翻譯下列句子。(4分)(1)日光下澈,影布石上。(2)行三、四里為青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然。14.甲、乙兩文在語言表達上有什么相同點?在表現(xiàn)手法上有什么不同點?(2分)15.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續(xù)的兩句詩。(2分)12.（1）寒冷（2）愣?。?）向西（4）走到盡頭（每詞1分,共4分）13.（1）陽光直照到水底，魚的影子映在石上。(或:太陽光直射水底，（魚的)影子散布在潭底的石頭上。）（2分）（2）走了三四里路,就是青羊宮,溪水有時遠有時近，竹子和柏樹蒼翠碧綠。（2分）14.相同點:都使用了比喻和排比的修辭方法。（1分）不同點:甲文寫景動靜結合;乙文以靜景為主。