2020年五級(jí)保育員考前練習(xí)試題D卷附解析

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2020 年五級(jí)保育員考前練習(xí)試題D卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B 、與教養(yǎng)員共同晨檢C、打掃寢室D 、打開(kāi)水2、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。A、石灰B 、過(guò)氧乙酸C 、漂白粉

2、D 、日曬3、對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是()。A 讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)D教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展4、我國(guó)幼兒園的()是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。A、教育形式B、雙重任務(wù)C 、教育內(nèi)容D、教育方法5、擦過(guò)的地面應(yīng)()。A、有水跡B 、有水C 、無(wú)水跡D 、有擦痕6、浸泡毛巾后應(yīng)()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡7、嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)()行為，說(shuō)明有問(wèn)題。A、上廁所B 、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D、吃飯快8、為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該()。A、迎合幼兒的食物愛(ài)好B 、種類(lèi)單一C 、便宜D 、營(yíng)養(yǎng)全面、好吃9、保育員道

3、德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()。A、人格B 、心理C 、教育理論D 、情感10、嬰幼兒應(yīng)該（）喝水。A. 站立B ，行走C.用奶瓶躺臥D. 坐下11、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西B少說(shuō)話C嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯12、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性13、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲14、（）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以

4、嬰幼兒的身高為依據(jù)D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)15、水杯消毒后應(yīng)（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗16、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長(zhǎng)需要D.幼兒的喜好17、 ()是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A讓幼兒穿干凈的衣服B預(yù)防接種時(shí)讓家長(zhǎng)到幼兒園安慰幼兒C通知家長(zhǎng)嬰幼兒預(yù)防接種的時(shí)間、接種疫苗的種類(lèi)及注意事項(xiàng)等，取得家長(zhǎng)的共同配合D讓幼兒不哭18、冬季嬰幼兒進(jìn)行室外活動(dòng)，應(yīng)()，防止耳廓受凍。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵19、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗

5、手20、為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加()。A、牛奶B、魚(yú)肝油C、水果D、雞蛋21、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備?；顒?dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，( ) 。A做好物質(zhì)準(zhǔn)備B與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍C準(zhǔn)備好材料D準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料22、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開(kāi)水B、溫開(kāi)水C、藥水D、冷水23、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A整個(gè)幼兒期B.大班第二學(xué)期C.過(guò)渡期D.大班24、制止嬰幼兒吃

6、手的好辦法是()。A、強(qiáng)行制止B 、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇25、嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)癤腫，是因?yàn)?)。第1頁(yè)共5頁(yè)A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、飯菜保溫、保潔的原則是()， ( )。2、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合， 根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的 () 、()、()、()等生活習(xí)慣和生活自理能力。3、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的()，以及所取得的主要成績(jī)和()；分析 ()，存在問(wèn)題

7、的提出對(duì)工作的 ()。4、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ()、 ()、 () 。5、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。6、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于()嬰幼兒的活動(dòng)，要善于()嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出()、 ()的指導(dǎo)。7、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱(chēng)。8、幼兒園是對(duì) 3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。9、保育員在進(jìn)餐中不能 ()，不利用進(jìn)餐時(shí)間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐 ()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。10、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。11、缺乏維生素

8、A可患 ()。12、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用 ( )捂住鼻子盡快離開(kāi)。13、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過(guò)程中， 若餐具落地， 應(yīng)立即（ ）。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前 ( ) 分鐘左右，不可 ( ) ，避免 ( ) 。14、缺乏維生素 A可患 ()。15、幼兒園保育員應(yīng)具備 ( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò)()職業(yè)培訓(xùn)。16、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。17、進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng) ( )，結(jié)合幼兒的 ( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有( )性。18、幼兒園要教育幼兒愛(ài)清潔、講

9、衛(wèi)生，注意保持()和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。19、幼兒的毛巾、水杯要 ( )，堅(jiān)持( )消毒。20、幼兒看書(shū)繪畫(huà)時(shí)，書(shū)本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）感覺(jué)器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。2、（）幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。4、（）中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。5、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。6、（）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（）

10、教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。9、（）圖書(shū)的消毒方法是暴曬書(shū)皮。10、（）如果頭部摔傷未見(jiàn)出血，成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周?chē)谐鲅獣r(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。11、（）嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng)，以510分鐘為宜。12、（）在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過(guò)程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。13、（）發(fā)燒對(duì)人即有有利的一面，也有不利的一面。14、（）幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。15、（）幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。問(wèn)答題（本

11、題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？2、怎樣樹(shù)立保育員形象？3、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)？第2頁(yè)共5頁(yè)4、 34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、分析下面案例，說(shuō)說(shuō)保育員做的對(duì)嗎？為什么？星期一午餐時(shí)，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時(shí)食欲很好的小紅今天總把食物含在嘴里，就走過(guò)去摸了摸小紅的額頭，沒(méi)發(fā)燒。輕輕問(wèn)小紅：那不舒服？小紅說(shuō)：牙齒疼，原來(lái)小紅的門(mén)牙松了，要換牙了。李某馬上通知食堂送來(lái)稀粥給小紅吃。2、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案1

12、1、夜盲癥12、答案：低處、濕毛巾單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、答案：更換、20 30、過(guò)早、污染1、 A14、夜盲癥2、 B15、初中 ,幼兒保育3、 D16、漱口 ,刷牙4、 B17、答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性5、 C18、個(gè)人6、 C19、專(zhuān)人專(zhuān)用 ,每天7、 C20、一尺8、 D判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 A1、10、 D2、11、 C3、×12、 A4、13、 B5、14、 C6、×15、 D7、16、 A8、17、 C9、×18、 A10、×19、 C11、20、 B12、&#

13、215;21、 B13、22、 D14、23、 A15、24、 C問(wèn)答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 B1、答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。1、答案：冬季保溫，夏季散熱2、答：保育員在言語(yǔ)上應(yīng)講文明，文雅而幽默；在工作上，應(yīng)勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；2、飲食、睡眠、盥洗、排泄在品格情操上，應(yīng)言行一致表里如一，心胸寬廣，遵紀(jì)守法，公正廉潔，富有正義感。要有謙3、答案：主要工作、尚存在的問(wèn)題、原因、改進(jìn)意見(jiàn)和建議虛的品德，

14、能夠虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，有了成績(jī)不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點(diǎn)錯(cuò)誤4、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升不隱瞞，知錯(cuò)必改。5、各種甜食3、參考答案：6、答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)（ 1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)7、日光、空氣和水本班嬰幼兒的具體情況而定。8、保育（ 2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，9、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天選擇教育的內(nèi)容。10、預(yù)防某些傳染?。?3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并第4頁(yè)共5頁(yè)與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過(guò)于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。4、答： 行為受情緒支配 愛(ài)模仿 思維帶有直覺(jué)行動(dòng)性。5、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：這個(gè)保育員做得對(duì)。因?yàn)榇蟀嘤變旱哪挲g正處在換牙階段，會(huì)給幼兒引起不適的感覺(jué)，影響吃飯；保育員的