2019觀看了課堂教學(xué)視頻談?wù)勎业氖斋@語文

1、第1頁觀看了課堂教學(xué)視頻 談?wù)勎业氖斋@網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，它打破了時間與空間的限制，讓優(yōu)秀的教學(xué) 資源實現(xiàn)了共享。與教育教學(xué)專家面對面，與未來教育零距 離這是我在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中由衷的。 文章教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)個人總 結(jié)正文開始 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，它打破了時間與空間的限制，讓優(yōu) 秀的教學(xué)資源實現(xiàn)了共享。與教育教學(xué)專家面對面，與未來 教育零距離這是我在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中由衷的感受。通過參加小學(xué) 數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我在思想上、專業(yè)理論知識 上有了進一步提高。在學(xué)習(xí)中，我認真聆聽了專家在教育教 學(xué)方面的講座，觀看了課堂教學(xué)視頻，使我受益匪淺。下面 就談?wù)勎业囊恍┦斋@： 第一、更新、提高了我教育教學(xué)的重要思想，學(xué)到了眾多的 數(shù)學(xué)

2、教育教學(xué)技能。 通過專家學(xué)者的講座，通過和其它學(xué)員的探討學(xué)習(xí)，我深深 地認識到了要做一名合格的人民教師，首先得有一種博愛。 只有愛我們所從事的教育教學(xué)事業(yè)，只有熱愛我們的教育教 學(xué)的對象學(xué)生，我們才會以最飽滿的熱情去投入到教育教學(xué)工作中去。否則，那只能應(yīng)付，那只能是為工作為工資而忙 活。其次，我們光有滿腔熱情還不行，我們還必須掌握相關(guān) 的教育教學(xué)技能。這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了因材施教，尊重差異 的重要性，懂得了創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景的方式方法等等。這些理論 方法，讓我覺得醍醐灌頂。第二、提高了我對教師職業(yè)幸福感的認識，學(xué)會了一些人際 關(guān)系和諧的技巧。聽了賈真褚智偉老師的專題講座，讓我懂得從平常的工作中 去體驗

3、幸福。我們老師面臨著來自自身、學(xué)校、家庭、家長 等各方面的壓第2頁力，面對如此重大的壓力，我們必須先學(xué)會愛 自己，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅 影響到人的健康和壽命，還關(guān)系到人的成敗。作為教師要學(xué) 會調(diào)試自己的心理，同時還要學(xué)會與學(xué)生溝通，用陽光般的 心態(tài)積極面對學(xué)生，才能有良好的教學(xué)效果。 在這幾年的 工作中，我體會到：現(xiàn)在的家長和老師在某種程度上關(guān)系有 點緊張，不太正常，家長和老師因為學(xué)生的成績問題、行為 習(xí)慣問題、責(zé)任感、公德心等一系列問題而相互埋怨，我認 為這影響對學(xué)生的培養(yǎng)。在新的社會環(huán)境下加強與家長的溝 通和交往，在交往中要尊重家長、善待家長。因此，掌握一 定的溝

4、通技巧非常重要，專家的講座使我受益匪淺，茅塞頓 開，有撥云見日的切身感受。第三、通過這次培訓(xùn)，反思日常教學(xué)，我找到了自身的不足 之處。平時疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問題都沒有認真去探究和思 考。通過此次培訓(xùn)，我得以反思自我，尋找自己與名教師之 間的距離。教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣 成為學(xué)生好的引導(dǎo)者？自己原來是一名中學(xué)物理教師，數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)知識比較貧乏，因此教學(xué)技能也有待提高。 出現(xiàn)了教-研分離的現(xiàn)象。教師在行動研究中成長，要想成 為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要 朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ) 上，將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)

5、行環(huán)節(jié)上。在平 時的教學(xué)活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論， 以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。通過此次培訓(xùn)使第3頁我認識到一個教 師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗，還應(yīng)該從經(jīng)驗型逐步向研究 型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā) 展的一個重要趨。 第四、堅定了我的教育信念，明確了今后發(fā)展的方向。教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的 知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通 過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)理論掌握的更為 系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教 師，必須有淵博的學(xué)科知識，良好的思想品質(zhì)，掌握現(xiàn)代教 育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。在以后的教學(xué)中我要將這次培 訓(xùn)學(xué)到的新理念，新方法，運用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的 教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己 的教學(xué)實踐。 要不斷搜集教育信息， 學(xué)習(xí)教育理論， 增長專 業(yè)知識。我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能 不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。做一名創(chuàng)新型、研究型的教師，是