小學(xué)四年級信息技術(shù)備課(下學(xué)期)(共20頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教 學(xué) 計(jì) 劃一、教材分析知識目標(biāo) ：1多媒體計(jì)算機(jī)的使用。 2 在畫圖軟件中學(xué)習(xí)繪畫。能力目標(biāo) ： 1培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。2培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和操作能力。思想教育目標(biāo)1教育學(xué)生愛護(hù)機(jī)器設(shè)備，注意用電安全。22培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的思想。二、教學(xué)目的要求 1 了解計(jì)算機(jī)病毒的危害，知道如何預(yù)防病毒，并樹立防毒意思，對學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)道德教育。2認(rèn)識常用的殺毒軟件，學(xué)會使用殺毒軟件。3了解多媒體計(jì)算機(jī)的組成，學(xué)會多媒體錄音機(jī)和播放機(jī)的使用。4 掌握啟動(dòng)和退出“畫圖”軟件的方法，了解“畫圖”的組成。5學(xué)會各種畫圖工具的使用方法，能運(yùn)用畫圖工具創(chuàng)造圖畫。6 學(xué)習(xí)一些

2、畫圖技巧，提高畫圖能力。7激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用色彩的能力和觀察力及團(tuán)結(jié)協(xié)作、利用信息技術(shù)解決問題的能力。 三 、教學(xué)指導(dǎo)思想 1 結(jié)合教材及設(shè)備情況，并根據(jù)電教部的指示精神認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。 2 正確處理知識技能教學(xué)與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系。 3 加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育及安全教育。四、本學(xué)期重點(diǎn)研究課題： 熟練運(yùn)用畫圖工具進(jìn)行創(chuàng)作。五、學(xué)生情況分析 四年級學(xué)生有了一年多的學(xué)習(xí)歷程，積累了比較豐富的信息技術(shù)知識，給本學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)，本學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)利用畫圖工具進(jìn)行創(chuàng)作，知識貼近生活，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了一定的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的整體優(yōu)勢比較好，只有個(gè)別學(xué)生有較大的困

3、難。六 活動(dòng)安排： 畫圖大賽。課 程 進(jìn) 度 表周 次月 日計(jì) 劃 進(jìn) 度教時(shí)實(shí) 際 進(jìn) 度備 注13.1-61 計(jì)算機(jī)病毒知識（一）11 計(jì)算機(jī)病毒知識（一27-132 計(jì)算機(jī)病毒知識（二）1314-203 多媒體錄音機(jī)（一）1421-274 多媒體錄音機(jī)（二）1528-4.35 多媒體播放機(jī)（一）164-106 多媒體播放機(jī)（二）1711-177 走進(jìn)繪畫樂園1818-248 大自然的春天1925-5.19 五彩繽紛的世界1102-810 動(dòng)物的樂園1119-1511小設(shè)計(jì)師11216-2212 制作賀卡11323-2913 小魔術(shù)師11430-6.514千姿百態(tài)的海底世界1156-121

4、5 設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳欄11613-1916 爭當(dāng)小畫家11720-26復(fù)習(xí)測試11828-7.3復(fù)習(xí)測試1章節(jié)課題1 計(jì)算機(jī)病毒知識（一）教學(xué)目標(biāo)了解什么是計(jì)算機(jī)病毒，計(jì)算機(jī)病毒的危害，知道如何預(yù)防病毒，并樹立防毒意識，對學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)道德教育，防止計(jì)算機(jī)犯罪。重點(diǎn)難點(diǎn)病毒危害的認(rèn)識。計(jì)算機(jī)病毒的特征。教具：教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情導(dǎo)入 同學(xué)們，你們知道什么是病毒嗎？ 1“看一看”部分的教學(xué)。 計(jì)算機(jī)也能感染病毒。 幫助學(xué)生從概念層面上區(qū)分計(jì)算機(jī)病毒與醫(yī)學(xué)病毒的定義。 2 “學(xué)知識”部分的教學(xué) 1）計(jì)算機(jī)病毒有哪些特征呢？2）計(jì)算機(jī)病毒有哪些危害呢？教師列舉大量事實(shí)。3）計(jì)算機(jī)病毒

5、能不能預(yù)防呢，又怎樣預(yù)防？ 教師總結(jié)補(bǔ)充。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3“動(dòng)腦筋”部分的教學(xué)教師出示問題1) 計(jì)算機(jī)病毒和醫(yī)學(xué)病毒一樣嗎？2) 怎樣防治計(jì)算機(jī)病毒？教師對本節(jié)課進(jìn)行評價(jià)。說一說你所知道的病毒。閱讀教材“看一看”的內(nèi)容。學(xué)生閱讀教材后小組派代表匯報(bào)。 說一說你知道的計(jì)算機(jī)病毒給哪些行業(yè)帶來了損失。學(xué)生發(fā)表意見，介紹經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)生討論后匯報(bào)交流這兩個(gè)問題。 章節(jié)課題2計(jì)算機(jī)病毒知識（二）教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識常用的殺毒軟件。 2 學(xué)習(xí)瑞星殺毒軟件的使用方法。重點(diǎn)難點(diǎn)對殺毒軟件的作用的了解，并根據(jù)需要選擇一種合適的殺毒軟件。教具：教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情創(chuàng)境 請同學(xué)們說一說你家的電

6、腦裝了哪種殺毒軟件，你還知道哪種殺毒軟件？1“看一看”部分的教學(xué)。殺毒軟件有什么特點(diǎn)？ 2 “學(xué)知識”部分的教學(xué)殺毒軟件的下載和安裝 教師講解并示范3“練技能”部分的教學(xué)怎樣使用殺毒軟件？教師補(bǔ)充總結(jié).4、“動(dòng)腦筋”部分的教學(xué)如果計(jì)算機(jī)感染病毒了，你該怎么辦？教師補(bǔ)充。 教師對本節(jié)課進(jìn)行評價(jià)。學(xué)生說一說自家的電腦裝了哪種殺毒軟件。說出你所知道的殺毒軟件。學(xué)生看書了解常用的幾種殺毒軟件。閱讀教材，說說其特點(diǎn)，并對幾種殺毒軟件功能進(jìn)行對比，學(xué)生互相補(bǔ)充。認(rèn)真觀察，小組練習(xí)殺毒軟件的下載和安裝。請會的學(xué)生來演示、講解。學(xué)生發(fā)表意見。章節(jié)課題3多媒體錄音機(jī)（一）教學(xué)目標(biāo)知道什么是多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體計(jì)

7、算機(jī)的組成及錄音機(jī)的使用，認(rèn)識計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢，通過本課的學(xué)習(xí)，掌握Windows中錄音機(jī)的操作，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)錄音機(jī)的操作使用。多媒體計(jì)算機(jī)概念的教學(xué)。教具：多媒體計(jì)算機(jī)的實(shí)物。教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情創(chuàng)境多媒體這個(gè)詞同學(xué)們聽得越來越多，可多媒體計(jì)算機(jī)是由什么組成的呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)。1“看一看”部分的教學(xué)。教師講解多媒體計(jì)算機(jī)的概念。2 “學(xué)知識”部分的教學(xué) 介紹多媒體計(jì)算機(jī)的組成，用實(shí)物演示。講解多媒體錄音機(jī)的啟動(dòng)的方法。3“練技能”部分的教學(xué)教師講解打開聲音文件的方法和步驟。4、“動(dòng)腦筋”部分的教學(xué)教師提出兩個(gè)問題：1） 什么是多媒體計(jì)算機(jī)？2）

8、怎么用錄音機(jī)播放聲音文件？教師對本節(jié)課進(jìn)行評價(jià)。認(rèn)真聽，初步建立其概念。認(rèn)真觀察。學(xué)生自己進(jìn)入。通過將錄音機(jī)的按鍵與自己家的錄音機(jī)按鍵相比較，了解其個(gè)按鍵的名稱及功能。和教師一起做，試著打開磁盤上的某一個(gè)聲音文件。指名回答問題。請學(xué)生演示。章節(jié)課題4 多媒體錄音機(jī)（二）教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)際操作，掌握錄音機(jī)簡單的聲音設(shè)置，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握使用錄音機(jī)錄制聲音的步驟和方法。重點(diǎn)難點(diǎn)錄音機(jī)錄制聲音的步驟和方法。聲音文件格式的記憶。教具：事先錄制好的聲音文件。教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情創(chuàng)境 播放事先錄制好的聲音文件。今天我們就來研究用錄音機(jī)錄制聲音。 1“看一看”部分的教學(xué)。找到計(jì)

9、算機(jī)上的麥克插孔，將麥克風(fēng)接入計(jì)算機(jī)。2 “學(xué)知識”部分的教學(xué)教師演示、講解：設(shè)置錄音效果。3“練技能”部分的教學(xué)。教師講解、演示：1） 錄制聲音。2） 保存聲音文件。4、“動(dòng)腦筋”部分的教學(xué)。1） 如何對聲音屬性進(jìn)行設(shè)置？其目的是什么？如果學(xué)生有困難，教師輔助。2） 請同學(xué)們設(shè)置不同的錄音質(zhì)量后，分別錄制一段自己的歌聲或說話聲，并播放，進(jìn)行區(qū)別。教師對本節(jié)課進(jìn)行評價(jià)。欣賞?？磿?，接好麥克。學(xué)生觀察，掌握其方法。試著操作，錄制一段聲音并保存。小組合作完成。請學(xué)生演示。小組合作完成后，展示作品。章節(jié)課題5 多媒體播放機(jī)（一）教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)掌握啟動(dòng)媒體播放機(jī)，利用媒體播放機(jī)播放音樂和編輯播放曲目。使

10、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中理解知識的通性，在解決問題中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力和動(dòng)手操作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)媒體播放機(jī)的使用操作。編輯播放曲目。教具：教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情創(chuàng)境 媒體播放機(jī)能夠播放多種格式的音頻文件和視頻文件，可以使用它收聽世界各地的電臺廣播，播放CD、VCD等。今天我們就來學(xué)習(xí)它的使用方法。1“學(xué)知識”部分的教學(xué)1）教師說明媒體播放機(jī)的所在位置。2）教師講清音樂播放的方法和步驟。教師巡視個(gè)別指導(dǎo)。2“練技能”部分的教學(xué)。編輯播放的曲目，教師講解，加以演示。3“動(dòng)腦筋”部分的教學(xué)。1） 你能做到讓音樂曲目按要求的順序播放嗎？2） 調(diào)節(jié)音量的大小。教師對本節(jié)課進(jìn)行

11、評價(jià)。學(xué)生動(dòng)手操作打開媒體播放機(jī)。自己先說一說個(gè)按鍵的名稱及作用。小組合作練習(xí)播放幾個(gè)曲目。學(xué)生試做，出現(xiàn)問題教師輔導(dǎo)。自己試著編輯一個(gè)播放的曲目的菜單，使音樂按照自己的順序要求播放。試著操作媒體播放機(jī)的音量控制器，看看它們有什么特點(diǎn)？章節(jié)課題6 多媒體播放機(jī)（二）教學(xué)目標(biāo)學(xué)會使用媒體播放機(jī)播放VCD、收聽網(wǎng)絡(luò)電臺節(jié)目。使學(xué)生在操作中認(rèn)識到知識之間的相互聯(lián)系，以及同學(xué)之間相互合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作能力和解決問題的能了。重點(diǎn)難點(diǎn)媒體播放及其使用。多媒體文件的查找。教具：教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情創(chuàng)境上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了多媒體的概念及組成，通過學(xué)習(xí)，我們不難看出這些操作都有相似之

12、處，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)媒體播放機(jī)的使用。1“看一看”部分的教學(xué)。教師演示播放機(jī)播放VCD2 “學(xué)知識”部分的教學(xué)收聽網(wǎng)絡(luò)電臺節(jié)目。3“練技能”部分的教學(xué)。向媒體庫中添加音頻和視頻。讓學(xué)生閱讀這部分內(nèi)容，按照書中提示來充實(shí)媒體庫。教師巡視指導(dǎo)。4、“動(dòng)腦筋”部分的教學(xué)。教師對本節(jié)課進(jìn)行評價(jià)。觀察使用方法。學(xué)生上機(jī)試著打開多媒體文件并播放。 請12名學(xué)生說出操作步驟。單擊【Radio】，然后單擊某個(gè)特色電或預(yù)置電臺的名稱，按照網(wǎng)頁上的說明播放電臺節(jié)目。小組討論完成任務(wù)。班級交流經(jīng)驗(yàn)。請學(xué)生演示用媒體播放機(jī)播放VCD，收聽網(wǎng)絡(luò)電臺節(jié)目。章節(jié)課題7 走進(jìn)繪畫樂園教學(xué)目標(biāo)掌握啟動(dòng)和退出“畫圖”軟件的方法

13、，了解“畫圖”軟件的組成，學(xué)會刷子、鉛筆工具的用法。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，提高運(yùn)用色彩的能力及對圖形的觀察力。重點(diǎn)難點(diǎn)啟動(dòng)和退出“畫圖”軟件的方法，刷子、鉛筆工具的用法。教具：根據(jù)本節(jié)內(nèi)容繪制的圖畫。教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情創(chuàng)境出示教師繪制的兩幅圖畫，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)畫圖軟件的興趣，進(jìn)而引出本課內(nèi)容。1“學(xué)知識”部分的教學(xué)教師演示啟動(dòng)和退出“畫圖”軟件的方法。教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。教師通過演示，分塊進(jìn)行界面的說明。2“練技能”部分的教學(xué)。1）鉛筆工具的用法：教師先進(jìn)行說明，再放手讓學(xué)生按教材操作。2）刷子工具的用法。3）設(shè)置繪圖區(qū)的背景及清除圖像。教師巡視，要多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。4）

14、用鉛筆、刷子工具畫圖。教師多指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，對操作慢的學(xué)生多鼓勵(lì)，再要求其多練幾次。5）用菜單法退出畫圖軟件。3、“動(dòng)腦筋”部分的教學(xué)。教師對本節(jié)課進(jìn)行評價(jià)。欣賞圖畫。請學(xué)生說一說Windows其它軟件的啟動(dòng)和退出的方法。上機(jī)練習(xí)。請一名學(xué)生一邊說操作過程一邊演示。小組學(xué)習(xí)，進(jìn)行互相問答式的學(xué)習(xí)。學(xué)生按教材操作。獨(dú)立完成。小組合作交流完成。小組協(xié)作完成。按照教材步驟獨(dú)立完成。小組練習(xí)，結(jié)合小競賽進(jìn)行練習(xí)，完成后，互相展示。章節(jié)課題8 大自然的春天教學(xué)目標(biāo)掌握畫圖中直線、曲線工具的畫圖方法。掌握用曲線工具畫封閉式曲線的技巧，學(xué)會保存圖形文件，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手利用信息技術(shù)

15、解決問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)直線、曲線工具的畫圖方法。曲線的教學(xué)。教具：根據(jù)本節(jié)內(nèi)容繪制的圖畫。教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情創(chuàng)境讓學(xué)生瀏覽一些由直線和曲線畫的圖形，通過線條變化規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識直線和曲線的形態(tài)。1“學(xué)知識”部分的教學(xué)1）用直線工具畫圖。教師演示畫法。2）用曲線工具畫圖。出示教材圖示。提出：畫封閉曲線與非封閉曲線的方法有什么不同？2“練技能”部分的教學(xué)。讓學(xué)生利用計(jì)算機(jī)自學(xué)這一部分內(nèi)容。教學(xué)個(gè)別輔導(dǎo)。1）畫出小草在春天里發(fā)芽的圖畫。2）用橡皮工具修改圖畫。3）保存作品。引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分保存時(shí)的文件名。4）新建畫圖區(qū)。5）綜合訓(xùn)練。教師對本節(jié)課進(jìn)行評價(jià)。欣賞圖畫，認(rèn)識直線和曲線

16、的形態(tài)。觀察，明確畫法。小組練習(xí)，獨(dú)立完成，試著總結(jié)直線的畫法。小組討論如何用曲線工具畫封閉的曲線。學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果。結(jié)合操作演示做出總結(jié)。學(xué)生獨(dú)立完成。獨(dú)立完成，掌握技巧。自行命名。參照教材自學(xué)。小組合作完成后互相展示、欣賞。章節(jié)課題9 五彩繽紛的世界教學(xué)目標(biāo)掌握圖形文件的打開方法，學(xué)會使用填充、噴槍、放大等工具。激發(fā)學(xué)生然愛大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手利用信息技術(shù)解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生合理運(yùn)用色彩的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)打開保存的文件，填充工具的教學(xué)。教具：根據(jù)本節(jié)內(nèi)容繪制的圖畫。教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情創(chuàng)境出示圖形，讓學(xué)生說說喜歡圖中的哪些色彩，引入畫圖的填充工具。1“

17、學(xué)知識”部分的教學(xué)1）打開已保存的圖形文件。引導(dǎo)學(xué)生記憶菜單操作方法。2）使用“用顏色填充”工具教師通過演示，使學(xué)生明確如何選擇前景色、背景色、填充工具的操作方法。3）使用“噴槍”工具。引導(dǎo)學(xué)生注意使用此類工具后的效果。引導(dǎo)學(xué)生在一幅新建的空白圖上反復(fù)練習(xí)“噴槍”。2“練技能”部分的教學(xué)。1)對大自然的春天的圖畫進(jìn)行涂色練習(xí)。2)放大工具的教學(xué)。演示后個(gè)別輔導(dǎo)。3）用顏色填充。教師強(qiáng)調(diào)涂色區(qū)域必須是封閉的。教師對本節(jié)課進(jìn)行評價(jià)。欣賞圖畫。學(xué)生討論，參照教材的步驟練習(xí)打開已保存的圖形文件。上機(jī)操作練習(xí)選擇前景色、背景色、填充工具的操作方法。觀察效果。在一幅新建的空白圖上反復(fù)練習(xí)“噴槍”。在教師提

18、醒操作步驟下自學(xué)。上機(jī)練習(xí)。學(xué)生獨(dú)立完成。章節(jié)課題10 動(dòng)物的樂園教學(xué)目標(biāo)掌握空心圓、有邊實(shí)心圓和無邊實(shí)心圓的畫法，學(xué)會圓形工具的使用方法。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用色彩的能力及圖形的觀察力。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會圓形工具的使用方法。三種圖形樣式的教學(xué)。教具：根據(jù)本課內(nèi)容繪制的圖畫。教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情創(chuàng)境演示根據(jù)本課內(nèi)容繪制的圖畫。讓學(xué)生說說圖中哪些圖形是圓或橢圓，引入本課圓形工具的教學(xué)。1“學(xué)知識”部分的教學(xué)1）畫“橢圓”：教師講解并演示橢圓的畫法。引導(dǎo)學(xué)生按照圖示上機(jī)練習(xí)，前景色和背景色的選擇學(xué)生會感到困難，教師可進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。3） 畫實(shí)心橢圓：讓學(xué)生參照教材圖示及

19、說明上機(jī)畫出實(shí)心橢圓，教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。說說按住鼠標(biāo)左鍵與鼠標(biāo)右鍵畫圓有什么區(qū)別？2“練技能”部分的教學(xué)。1）運(yùn)用橢圓工具，畫出大自然里的小動(dòng)物。引導(dǎo)學(xué)生按照教材步驟進(jìn)行。提醒學(xué)生注意線條的粗細(xì)選擇和進(jìn)行演示填充時(shí)圖形的封閉。3） 用學(xué)過的知識畫出教材中的圖形。教師對本節(jié)課進(jìn)行評價(jià)。觀看圖畫，說說圖中哪些圖形是圓或橢圓。認(rèn)真觀看，了解畫法，學(xué)生按照圖示練習(xí)。小組合作完成。找一名學(xué)生一邊演示一邊說出畫法。找學(xué)生邊說邊演示。獨(dú)立完成，按照教材步驟畫出小動(dòng)物。獨(dú)立完成，成果展示。章節(jié)課題11小設(shè)計(jì)師教學(xué)目標(biāo)學(xué)會用“矩形”“圓角矩形”“多邊形”工具的使用方法。鞏固學(xué)習(xí)過的畫圖技巧，熟練畫畫。培養(yǎng)學(xué)生

20、利用已掌握的知識自主地學(xué)習(xí)新知識的能力。激發(fā)學(xué)生熱愛集體、愛護(hù)家園的意識。重點(diǎn)難點(diǎn)“矩形”“圓角矩形”“多邊形”工具的使用方法。教具：根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)的圖畫。教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情創(chuàng)境教師演示圖畫，讓學(xué)生找出圖上出現(xiàn)了哪些以前沒有學(xué)習(xí)過的圖形，導(dǎo)入本課教學(xué)目標(biāo)。1“學(xué)知識”部分的教學(xué)組織學(xué)生閱讀教材，教師再演示矩形、圓角矩形的畫法，組織學(xué)生自學(xué)圓角矩形的畫法，教師總結(jié)，使學(xué)生明確畫圖的步驟。指導(dǎo)學(xué)生多邊形的畫法，強(qiáng)調(diào)：在畫之前，要明確畫出的多邊形是幾條邊，什么形狀。2“練技能”部分的教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生按照教材步驟獨(dú)立完成。組織學(xué)生畫出40頁幾種圖形。3、“動(dòng)腦筋”部分的教學(xué)。引導(dǎo)

21、學(xué)生區(qū)別雙擊左鍵和雙擊右鍵時(shí)畫出的多邊形的不同。教師對本節(jié)課進(jìn)行評價(jià)。觀看教師的演示，找出沒有學(xué)過的圖形。閱讀教材，了解矩形的畫法。學(xué)生獨(dú)立完成矩形的畫法。再請一名學(xué)生演示過程。自學(xué)圓角矩形的畫法，小組間交流完成。按照教材提示，在老師的指導(dǎo)下完成40頁2題幾種多邊形的畫法。按照教材步驟獨(dú)立完成。注意各個(gè)圖形顏色的選擇。學(xué)生選擇練習(xí)，完成圖形后互相展示，欣賞。試著操作，找出異同。章節(jié)課題12制作賀卡教學(xué)目標(biāo)學(xué)會“文字”工具的使用。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、利用信息技術(shù)解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手操作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)文字工具的使用方法。對文字的修飾。教具：根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)

22、的圖畫。教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情創(chuàng)境教師演示用畫圖軟件制作的賀卡，組織學(xué)生對作品進(jìn)行評論，引出課題。 1“學(xué)知識”部分的教學(xué)1）教師講解并演示“文字”工具的使用方法。2）對文字的修飾的教學(xué)教師讓學(xué)生按照教材的說明自己上機(jī)練習(xí)，教師要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。2“練技能”部分的教學(xué)。1）教材給出了制作節(jié)日賀卡的步驟，讓學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。2）指導(dǎo)學(xué)生畫出44頁3題中的圖形，并配上文字。3、“動(dòng)腦筋”部分的教學(xué)。這部分內(nèi)容先讓學(xué)生上機(jī)試一試，然后進(jìn)行討論，老師總結(jié)并演示。教師對本節(jié)課進(jìn)行評價(jià)。觀看賀卡，對作品進(jìn)行評論。傾聽，觀看，了解文字工具的使用方法。按照教材說明小組合作學(xué)習(xí)，

23、完成對文字的修飾，再請學(xué)生總結(jié)出進(jìn)行文字修飾的方法。獨(dú)立完成賀卡的制作。小組合作完成。上機(jī)試一試，然后學(xué)生討論。章節(jié)課題13 小魔術(shù)師教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會圖形的選定、移動(dòng)和復(fù)制。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，建立起自覺的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，正確運(yùn)用色彩的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)圖形的選定、移動(dòng)和復(fù)制。解決復(fù)制圖片遮住背景的問題。教具：根據(jù)教材內(nèi)容繪制的圖畫。教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情創(chuàng)境教師演示事先繪制的圖畫。草地上的小雞太孤單了，我們要把它變成一群小雞，怎么辦呢？1“學(xué)知識”部分的教學(xué)1）圖形的選定：教師提出練習(xí)的要點(diǎn)，使學(xué)生通過自學(xué)明確選取的方法，根據(jù)教材獨(dú)立完成圖形的選取。教師要進(jìn)行個(gè)

24、別輔導(dǎo)。2）裁剪工具的使用：引導(dǎo)學(xué)生通過對選定工具的學(xué)習(xí)，經(jīng)過對比進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)成果，在課堂內(nèi)展示。3）圖形的移動(dòng)。教師演示，引導(dǎo)學(xué)生記憶鼠標(biāo)指針的變化。4）圖形的復(fù)制。演示復(fù)制的兩種方法，學(xué)生練習(xí)時(shí)要注意輔導(dǎo)。5）圖形的刪除。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成。2“練技能”部分的教學(xué)。1）教材明確了畫圖的步驟，讓學(xué)生獨(dú)立完成。2）組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，開展小組競賽。3、“動(dòng)腦筋”部分的教學(xué)。學(xué)生先討論，教師再總結(jié)。觀看教師的演示。根據(jù)教材的提示獨(dú)立完成圖形的選取，如果有困難，可請教老師或同學(xué)。小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)成果，在課堂內(nèi)展示。反復(fù)練習(xí)鼠標(biāo)的拖動(dòng)。練習(xí)圖形的復(fù)制。并請學(xué)生演示。按照教

25、材提示，獨(dú)立完成。獨(dú)立完成。進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，展示作品。學(xué)生交流。章節(jié)課題14千姿百態(tài)的海底世界教學(xué)目標(biāo)掌握圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)。學(xué)會圖形的拉伸和扭曲。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用色彩的能力。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和海洋的情感，樹立自覺的環(huán)保意識。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲。教具：根據(jù)教材內(nèi)容繪制的圖畫。教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情創(chuàng)境教師演示事先繪制的圖畫。怎樣才能畫出這些方向不同、姿態(tài)各異的小魚呢？今天我們就來學(xué)習(xí)。1“學(xué)知識”部分的教學(xué)先讓學(xué)生在紙板上畫出一條魚，教學(xué)通過演示教學(xué)圖形的翻轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)。 引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)圖形的拉伸和扭曲，教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和總結(jié)。2“練技能”部分的教學(xué)。1）教師可

26、放手讓學(xué)生獨(dú)立完成，注意個(gè)別輔導(dǎo)。本題是綜合題，可以讓學(xué)生多做幾遍。2）教師可讓學(xué)生有選擇性的獨(dú)立完成。3）讓學(xué)生在完成教材圖的基礎(chǔ)上自由發(fā)揮，如輸入文字、添加更多的圖案等。教師和學(xué)生對其進(jìn)行點(diǎn)評。3、“動(dòng)腦筋”部分的教學(xué)。本題是學(xué)生在學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的問題。教師鼓勵(lì)學(xué)生上機(jī)試試相關(guān)的操作，然后總結(jié)。觀看教師的演示。說出圖中的魚在形態(tài)上有什么區(qū)別。畫出一條魚，一邊看操作步驟一邊操作，完成后小組展示和討論。總結(jié)出操作的步驟。自學(xué)圖形的拉伸和扭曲，如果感到有困難，可向老師請教。獨(dú)立完成圖畫的操作。完成后展示。有選擇性的獨(dú)立完成。先獨(dú)立完成教材要求的畫圖，再進(jìn)行自由發(fā)揮。學(xué)生之間互相進(jìn)行點(diǎn)評。學(xué)生操作。章節(jié)課題 15 設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳欄教學(xué)目標(biāo)學(xué)會在畫圖軟件中插入圖片文件，能綜合運(yùn)用各種畫圖工具進(jìn)行繪畫。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用色彩的能力及對圖畫的觀察力，激發(fā)學(xué)生樹立自覺的環(huán)保意識。重點(diǎn)難點(diǎn)在畫圖軟件中插入圖片文件。建立立體字和邊框的設(shè)計(jì)。教具：根據(jù)教材內(nèi)容繪制的圖畫。教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)激情創(chuàng)境教師演示一幅熱愛大自然的圖畫，讓學(xué)生說說在生活中還看到過哪些環(huán)保提示