李集鄉(xiāng)村少年宮建設方案

1、李集少年宮實施方案李集少年宮2020.9李集少年宮實施方案     一、指導思想    “鄉(xiāng)村少年宮” 建設是推進未成年思想道德建設工作的重要抓手，也是創(chuàng)建全國文明城市工作的重要指標。為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發(fā)展， 我校少年宮建設的總體目標是：以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為宗旨，以民族化、國際化、信息化理念為指導，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐本校教師與社會志愿者攜手服務，布局合理、功能完備、資源共享互補，  &

2、#160; 二、工作原則    （一）公益性原則    始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經營活動，平時面向所有在校學生，周末和節(jié)假日向社會開放。   （二）基礎性原則    通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社縣居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質。      三、工作思路   （一）成立機構 主任： 副主任：成員：

3、60;     （二）統(tǒng)一思想       校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質教育創(chuàng)造良好氛圍。   （三）服務對象與組織管理    以本校學生為主，輻射我鎮(zhèn)各小學學生。      （四）開放時間及內容    公益性項目時間安排在下午課外活動和周六周日上午。全部開放公

4、益性項目。       總體要求：活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施。    1、思想品德和心理健康教育活動。   結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。&

5、#160;   2、科技創(chuàng)新活動    常規(guī)科技教育活動的開展，在低年級學生中開展：種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動；在中高年級學生中開展：植物栽培、動物養(yǎng)殖、氣象觀察等實踐活動。通過“模型比賽”、“網(wǎng)頁制作比賽”、 “科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫比賽”等活動的優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學生發(fā)展的組織形式。     3、陽光體育活動。    積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間。    開設籃球、乒乓

6、球、羽毛球、跳繩、踢毽子、棋。    4、文化藝術活動。    成立學生興趣小組“童畫工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動，利用廣播操、周會等機會提供舞臺，讓師生展示，提升師生的藝術素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、書畫班等活動。    開設聲樂、舞蹈、古箏、攝影、創(chuàng)意美勞、兒童畫、書法。       （五）師資搭建    少年宮有效運轉的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質好、有較高專業(yè)技能的教師任輔導教師

7、。    校內根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員，豐富授課內容。  （六）長效機制    1、制度規(guī)范    建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。    2、經費保障    為保障少年宮可持續(xù)運轉，多形式、多渠道積極籌措資金，鼓勵個人捐資助學，爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。     （七）評價系統(tǒng)    建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。   （八）安全保障：    提高安全保障水平，確保中心健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，由上級部分指派專職保安人員，切實保證活動場地、設施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質量和管理水平。