中考數(shù)學(xué) 第六部分 幾何圖形中的動點問題（第10課時）復(fù)習(xí)學(xué)案-人教版初中九年級全冊數(shù)學(xué)學(xué)案_第1頁
中考數(shù)學(xué) 第六部分 幾何圖形中的動點問題（第10課時）復(fù)習(xí)學(xué)案-人教版初中九年級全冊數(shù)學(xué)學(xué)案_第2頁
中考數(shù)學(xué) 第六部分 幾何圖形中的動點問題（第10課時）復(fù)習(xí)學(xué)案-人教版初中九年級全冊數(shù)學(xué)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、幾何圖形中的動點問題例題：如圖，rtabc中，acb90°，ac6 cm，bc8 cm，動點p從點b出發(fā)，在ba邊上以每秒5 cm的速度向點a勻速運動，同時動點q從點c出發(fā)，在cb邊上以每秒4 cm的速度向點b勻速運動，運動時間為t秒（0t2），連接pq(1) 若bpq與abc相似，求t的值(2) 連接aq、cp，若aqcp，求t的值(3) 試證明：pq的中點在abc的一條中位線上練習(xí)：1.在abc中，點d從a出發(fā)，在ab邊上以每秒一個單位的速度向b運動，同時點f從b出發(fā)，在bc邊上以相同的速度向c運動，過點d作debc交ac于點e運動時間為t秒（1）若ab5，bc6，當(dāng)t為何值時，

2、四邊形dfce為平行四邊形；（2）連接af、cd若bdde，求證：bafbcd；（3）af交de于點m，在dc上取點n，使mnac，連接fn求證：；若ab5，bc6，ac4，當(dāng)mnfn時，請直接寫出t的值2.如圖，在abc中，ab=ac，adab于點d，bc=10cm，ad=8cm點p從點b出發(fā)，在線段bc上以每秒3cm的速度向點c勻速運動，與此同時，垂直于ad的直線m從底邊bc出發(fā)，以每秒2cm的速度沿da方向勻速平移，分別交ab、ac、ad于e、f、h，當(dāng)點p到達(dá)點c時，點p與直線m同時停止運動，設(shè)運動時間為t秒（t0）（1）當(dāng)t=2時，連接de、df，求證：四邊形aedf為菱形；（2）在整個運動過程中，所形成的pef的面積存在最大值，當(dāng)pef的面積最大時，求線段bp的長；（3）是否存在某一時刻t，使

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