九年級語文上冊 第2課《詩兩首》同步練習(xí) 北師大版

1、第2課詩兩首同步練習(xí)一、默寫1假如生活重新開頭，我的旅伴，我的朋友 依然是一條風(fēng)雨的長途， 。 ！2時間啊，時間不會倒流， ，莫說失去的很多很多，我的旅伴，我的朋友 ！3寫出假如生活欺騙了你一詩中，表達了詩人對美好未來的熱烈向往與追求、勇于面對現(xiàn)實、擁抱苦難的詩句。答： 4寫出假如生活重新開頭一詩中表現(xiàn)了作者對人充滿忠實與信任的詩句。答： 二、填空 1假如生活欺騙了你的作者是_國詩人_史稱“ ”，他的著名詩作有_。假如生活重新開頭作者是 。2結(jié)合句子內(nèi)容解釋詩中的詞語。（1）瞬息： （2）懷戀： 3根據(jù)假如生活欺騙了你填空人生難免會遭受挫折，有的人會從此萎靡消沉，有的人會怨天尤人。詩人卻以飽滿

2、的熱情鼓舞我們：“ ， ！”這種力量來自對未來的信念，因此，我們始終要相信：“ ?！痹娙嗽诘诙?jié)里表達了“ ”的積極人生態(tài)度，雖然“現(xiàn)在卻常是憂郁”，但是人認為“ ， ”，并想象戰(zhàn)勝坎坷之后再回顧那過去的“心情”，那時“ ” 。 三、探究思考（1）“生活欺騙了你”并非單指上當(dāng)受騙，而是指 。（2）怎樣理解“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”這兩句話的含義？。答： 。（3）為什么被“生活欺騙”了，還“不要悲傷，不要心急”？答： 。（4）普希金在寫作本詩時，正被沙皇流放，過著充滿艱辛的流放生活，精神的壓抑曾使詩人產(chǎn)生前程渺茫、壯志難酬的傷感。你從詩中還能體會出這種感傷之情嗎？為什么？（4分）答：

3、（5）詩人通過本詩告誡我們：答： 四、仔細閱讀汪國真的一首哲理抒情詩，回答問題。不幸襲來的時侯不幸襲來的時候意志是一面無言的墻可又有什么能阻擋花朵的芳香我們?yōu)椴恍伊鞯臏I水總是很短很短我們?yōu)轷r花流的淚水卻是好長好長注：花朵的芳香：這里借指對美好生活的憧憬。1寫出假如生活欺騙了你一詩中與這首詩中“可又有什么/能阻擋花朵的芳香”表達意思相近的詩句：_2寫出假如生活欺騙了你一詩中與“我們?yōu)椴恍伊鞯臏I水/總是很短很短/我們?yōu)轷r花流的淚水/卻是好長好長”詩句有異曲同工之妙的詩句：_五、選擇題1選出下列說法正確的一項（）A、在假如生活欺騙了你第二節(jié)中，體現(xiàn)了作者向往未來，堅信未來是光明的信心。B、假如生活欺

4、騙了你既是詩人對心愛的孩子的叮嚀和囑托，同時也是勉勵自己的座右銘。C、詩人普希金通過想象，展示了未來美好生活的圖景，鼓勵人們克服眼前的困難，增強生活的信心。D、假如生活欺騙了你是一首蘊含哲理的政治抒情詩。2假如生活欺騙了你這首詩成為膾炙人口的名篇，對其原因分析不正確的一項是（）A、這首詩告訴了人們要勇敢地面對人生坎坷，要對未來充滿希望。B、全詩表達了詩人堅定信心：憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂之日將會來臨！C、讀完此詩，宛如聆聽一位長者對于心愛的孩子的叮嚀和囑托。D、這首詩是用勸說的口吻，直接告訴人們?nèi)松恼芾?。六、仿句?）人生中難免有些事情不盡如人意：也許你想成為太陽，卻只是一顆不起眼的星星；也許你想成為大海， ； ，卻只是一根細弱的小草。這個時候，請不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)平凡的你也有自己美麗的風(fēng)景。（2）承諾不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸；承諾不是 ， ；承諾如同珍珠，它的瑩潤是以忍受痛苦為代價；承諾如同 ， 。七、能力拓展：請寫出下列小故事中隱含的大道理。小故事：有一位婦人夢見自己走進一家新型的商店，不可思議的是，柜臺后面站著的竟然是一位天使?！澳假u些什么?”婦人興奮地問道。“您心中所想要的一切。”婦人真有點不敢相信自己的耳朵，然后決定要了一些