語(yǔ)音課中的游戲定稿

1、文檔可能無(wú)法思考全面，請(qǐng)瀏覽后下載! The Games for Phonics By De Xin Primary School By Dexin Primary School8 / 8 語(yǔ)音教學(xué)一直是英語(yǔ)教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，傳統(tǒng)的教授方法是在領(lǐng)讀之后，給學(xué)生講解發(fā)音方法，講舌位、齒位等，教師費(fèi)力、費(fèi)時(shí)，學(xué)生卻云里霧里，不知所云，弄不清如何做，使得本就枯燥的音標(biāo)更加乏味了。因此，就要求老師從學(xué)生的角度出發(fā)，增強(qiáng)語(yǔ)言知識(shí)的趣味性，使死板的事物變活，即在教學(xué)中穿插趣味性的游戲，以生動(dòng)活潑的形式來(lái)促進(jìn)記憶，熟練拼讀，通過(guò)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使教學(xué)擺脫枯燥。 下面是我們總結(jié)的語(yǔ)音

2、教學(xué)中的幾個(gè)小游戲，供大家參考。 Game 1: 聽(tīng)音識(shí)詞 游戲目的：這個(gè)游戲在語(yǔ)音教學(xué)中運(yùn)用非常廣泛，通過(guò)聽(tīng)音識(shí)詞游戲可以幫助學(xué)生練習(xí)發(fā)音，可以檢查學(xué)生是否能區(qū)分發(fā)音接近的兩個(gè)音。游戲規(guī)則：教師提前布置任務(wù)，在讀到某一音的話，學(xué)生根據(jù)聽(tīng)到的音，stand up and say.如果聽(tīng)到另外一個(gè)音，則sit down and say。這個(gè)游戲還可以用拍手和跺腳等形式。如：在學(xué)習(xí)字母a的長(zhǎng)音和短音時(shí)，教師如果說(shuō)：cake，學(xué)生則stand up and say.老師再說(shuō)：apple，學(xué)生則sit down and say.準(zhǔn)備材料：教師準(zhǔn)備6-8個(gè)需要的單詞。Game 2:Make new wo

3、rds 游戲目的：在學(xué)習(xí)字母發(fā)音之后，在能聽(tīng)出、判斷出字母發(fā)音的基礎(chǔ)上，學(xué)生能夠根據(jù)掌握的語(yǔ)音知識(shí)拼出新單詞。游戲規(guī)則：1.學(xué)生把手中的字母卡片按順序擺好位置。2. 老師說(shuō)出一個(gè)新單詞，學(xué)生迅速利用手中的字母卡片拼出新單詞。3. 學(xué)生拼好后說(shuō)Bingo。準(zhǔn)備材料：學(xué)生準(zhǔn)備26個(gè)字母的小卡片。教師準(zhǔn)備新單詞。Game 3:繪本故事 游戲目的：在繪本故事中鞏固語(yǔ)音知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生達(dá)到見(jiàn)詞能讀的能力。游戲規(guī)則：本游戲可以分為兩部分，1.在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)和拓展環(huán)節(jié)均可以使用。如在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以用與本節(jié)課有關(guān)的語(yǔ)音單詞編成一個(gè)繪本小故事，在小故事中復(fù)習(xí)語(yǔ)音知識(shí)。2.在拓展環(huán)節(jié)，學(xué)完本課語(yǔ)音知識(shí)后，還可以把新

4、知識(shí)和舊知識(shí)混合變成另外一個(gè)繪本故事，可以加入一些新單詞，讓學(xué)生嘗試讀出來(lái)。游戲材料：教師需要提前準(zhǔn)備好繪本故事。Game 4:利用繞口令英語(yǔ)歌謠學(xué)習(xí)鞏固語(yǔ)音游戲目的：繞口令對(duì)音標(biāo)有著強(qiáng)化練習(xí)的作用，它有助于辨別單詞的讀音，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。游戲規(guī)則：教師選取與本課內(nèi)容相關(guān)的語(yǔ)音知識(shí)繞口令，可在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)和拓展環(huán)節(jié)運(yùn)用。如：教學(xué)字母組合ea的發(fā)音后，就出現(xiàn)了2個(gè)句子：East or west, home is the best.The boy in the sweater is shaking his head. He does not want bread for breakfast.游戲準(zhǔn)備：

5、教師提前搜集繞口令，或者要求學(xué)生提前搜集。Game 5:聽(tīng)音接龍 游戲目的：在教學(xué)中，利用聽(tīng)音接龍來(lái)鞏固所學(xué)語(yǔ)音知識(shí)。游戲規(guī)則：老師說(shuō)出一個(gè)學(xué)過(guò)的音，學(xué)生根據(jù)這個(gè)音說(shuō)出含有該音的單詞，越多越好！如先說(shuō)出一個(gè)音標(biāo)/e/，然后讓學(xué)生說(shuō)出哪些單詞含有這個(gè)音，看誰(shuí)說(shuō)得多。游戲材料：教師提前準(zhǔn)備要復(fù)習(xí)的單詞。Game 6:聽(tīng)辨音游戲 游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力反應(yīng)。游戲規(guī)則：聽(tīng)辨音的游戲可分兩類：一類是書(shū)面練習(xí)，如 Listen and circle（圈出你所聽(tīng)到的單詞），Listen and tick，Listen and number等。Game 7:給單詞找朋友 游戲目的：利用所學(xué)語(yǔ)音知識(shí)，讓學(xué)生觸

6、類旁通，達(dá)到舉一反三的目的。游戲規(guī)則：在學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞時(shí)，可以讓學(xué)生舉出幾個(gè)含有相同字母組合的單詞。如： 學(xué)習(xí)新單詞night，積極鼓勵(lì)學(xué)生找“朋友”。nightlight      right     （讀音相同）nighteight                （讀音不同）nightday                  （意義相反）nightevening             （意義相近）Game 8:Whats missing? 游戲規(guī)則：將音標(biāo)卡片拿出45張不等,給學(xué)生10秒記憶,然后抽出一張,問(wèn)學(xué)生:“Whats missing?”答對(duì)