關于心理健康教育心得體會_第1頁
關于心理健康教育心得體會_第2頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、關于心理健康教育心得體會心理健康問題越來越受到社會的關注,尤其是大學生的 心理健康問題更是受到社會各界的關注,面對越來越多的大 學生由于心理不健康而發(fā)生的各種讓人瞠目結(jié)舌的事件,讓 我們充分認識到及時解決大學生的心理問題已將迫在眉睫。 作為當代大學生,我認為心理健康就是對生活和學習有樂觀 的心態(tài);有正確的自我主觀意識;能很好地把握自己,控制自己的情緒;和同學們關系和諧,很好的融于集體;能很好的適 應環(huán)境經(jīng)過半學期的心理課學習,我學到一些與人交往的方法, 無論是與親人還是朋友交往,我們都要把握好交往的方法, 要學會換位思考,要用一個寬容的心去待人,這樣我們才能 處理好與親人朋友的關系,使我的身邊

2、少許多爭吵,多許多 的愛與溫暖。心理課的房老師上課很用心,教育方式也不同,教我們 怎么站在不同的位置看一些事, 怎樣處理自己與父母、 老師、 同學、朋友的關系。上這樣的心理課,不僅增長知識,還得 到新的感受。尤其是老師講過自己或是從媒體上見過的案例, 讓我感同深受。上心理課,我學會很多知識和道理。我知道當彼此遇到 誤會,要換位思考,要寬容待人,要理解他人,也要把自己 的一些事情坦白的說出來。忍一尺風平浪靜,退一步海闊天 空。不論與多少人同處,總要存心公正,一視同仁,不可特 別與一兩個人親近,卻與其他的人疏遠。尤其不可袒護自己 所愛的人,一有這種情形,勢必引起別人的嫉妒,許多糾紛 就因此發(fā)生了。

3、父母對子女,師長對學生,上司對屬員,兄 弟,姊妹,同學,同事,彼此中間都必須謹防這種情形。我記住了老師的一句話: 不能在家長不知情的情況下,誤會家長,要多和家長溝通,多談心里話。讓家長多理解自 己,也讓自己多理解家長。通過上心理課,我覺得人與人之間要及時溝通,與父母 之間要敞開心扉,不要制造矛盾。平時父母管我,我心里感 覺很厭煩,現(xiàn)在我什么事都為父母朋友和家人著想,通過上 課,我變了很多,希望有機會上更多這樣的課。上課的老師 很棒,很詳細,雖然老師和我們不是一個時代的人,但是絲 毫感覺不到她與我們之間存在的任何代溝,上課沒多久,同 學們就被老師感染了,也都活躍起來。經(jīng)過上課,我的知識 更豐富了

4、,辦法更多了,以后遇到類似的情況,我會按老師 教的方法合理去對待每一件事,打開心扉與別人溝通,不與 別人產(chǎn)生隔閡。我第一次上心理課,開始很緊張,以為要把自己的心里 話當那么多同學的面說,有些不好意思。后來我明白了,大 家都很友善,不用有顧忌。以后有什么事情,要站在別人的 立場或他人的角度看待事情,不能只顧自己,而不想想他人 的心理是否受傷。我很高興,現(xiàn)在我學會了換位思考,我又 多了一筆財富。心理健康課令我受益匪淺,我感悟到人世間愛的可貴, 學會了與人共處,我會將課堂學到的知識運用到平日生活中 去,接受愛,報答愛。就讓我們乘著愛的翅膀去騰飛!在心 理課上,我學到很多知識,也回答了很多問題,我還感

5、到自 己身上的不足,并下決心改正。上心理課的老師講課很有特 點,給我留下很深的印象。我希望學校多開展這樣的活動, 讓每個學生有更多的收獲。通過上心理健康課,我懂得了怎樣尊敬父母,怎樣懷有 一顆感恩的心,怎樣站在別人的角度看待他人。上心理課讓 我懂得一些道理,在生活中要寬容,學會和家人朋友換位思 考,理解體諒他人。 更知道怎樣去理解父母, 愛自己的父母。 希望多開展這樣的課程。心理課給了我新的生活體驗:我要 常去替別人思考,要去理解他人;要帶著一顆感恩的心去回 報愛。通過上心理健康課,讓我終于感到人生的珍貴,感到要 孝順父母,為父母做些力所能及的事情,感悟到我們自己的 事情自己做,不用父母為我們操心,不讓他們?yōu)槲覀儞模?我們還要關心身邊的人,讓每個人得到關心。俗話說,在家 靠父母,出門靠朋友,雖然我們現(xiàn)在還沒有真正踏入社會, 但是身邊的老師和同學就如同我們的朋友一樣,我們要凡事真誠。存真誠的心,說真誠的話,作真誠的事。自己有了什 么錯失,應當坦白承認,切不可設詞遮掩;有人責備勸導你 的時候,要存著謙卑感謝的心領受,切不可羞惱拒絕。與人 同處不可有虛偽的客套,但總要彬彬有禮,舉止中節(jié),使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論