醫(yī)院護士長競聘演講稿_2

1、醫(yī)院護士長競聘演講稿文章導讀：重視質量監(jiān)控，強化量化管理，保證整體護 理處于良性運作狀態(tài)。實施以病人為中心的整體護理是護理 科學發(fā)展的需要，是提高護理質量最有效的保證，也是提高醫(yī)院社會和經(jīng)濟效益的最佳選擇。我將進一步加強和改進 實際工作質量，使科室的護理工作始終處于良性狀態(tài)?，F(xiàn)代 化質量管理要求用數(shù)據(jù)說話，要求把軟指標變?yōu)閿?shù)據(jù)化的硬 指標。我將把護理程序思維方式貫穿在實施基礎護理和護理 技術操作中，并嚴格要求護士將實施情況及時準確地用文字 形式記錄在護理病歷上，使其成為數(shù)據(jù)化的依據(jù)之一。尊敬 的各位領導、各位同仁：你們好！我叫xx，護師，1975年1月出生，1993年7月中專畢業(yè)于-衛(wèi)校，分配

2、至現(xiàn)- 學院附屬醫(yī)院西院工作。 一直默默地在呼吸、 神經(jīng)、心血管、 腎、消化、血液等內(nèi)科及普外、泌外、矯外、腦外、胸外等 外科和急診科等臨床一線科室從事護理工作，得到了各方面 的好評?，F(xiàn)在內(nèi)一科。在代理護士長期間，把科室的各項工 作安排的有條不紊，得到了護理部的首肯和通報表揚。先后 畢業(yè)于中央電*律專業(yè)和江西電大高護專業(yè)大專班，現(xiàn)在 讀于中南大學護理學本科班。撰寫的論文82例腦出血的護理在1995年國家衛(wèi)生部護理中心舉辦的全國論文交流會 上獲大會宣讀；老年性心肌梗塞預見性護理刊登在 1997第12期九江醫(yī)學上；72例腹腔鏡膽囊切除術病人的 健康教育路徑探討即將發(fā)表在實用護理雜志上。護理 專業(yè)的

3、發(fā)展為我們年輕人拓寬了施展才華的天地，呼吸、神 經(jīng)內(nèi)科的復雜性給護理工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。我愿意接受 挑戰(zhàn)，迎接考驗。我競聘內(nèi)二科護士長總的思路是：護理管 理創(chuàng)新、護理服務創(chuàng)新、護理科研創(chuàng)新、護理帶教創(chuàng)新，我 將在醫(yī)院及護理部領導的大力支持下，和科主任緊密合作， 帶領全體護士姐妹把內(nèi)二科建成全院、乃至全市的模范科 室。一、現(xiàn)代化護理隊伍的管理，只有具備超前意識、協(xié)調 意識、勤奮意識、質量意識的新時期的護士長才能勝任。好 的護士長就能帶出高素質的護理群體，形成一個“群雁高飛頭雁領”的局面。我決心在工作實踐中堅持不懈地學習、鍥 而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務，逐步實現(xiàn)護理管理科學化、 系統(tǒng)化、現(xiàn)代化

4、，從而更有效地提高護理質量。二、重視質 量監(jiān)控，強化量化管理，保證整體護理處于良性運作狀態(tài)。 實施以病人為中心的整體護理是護理科學發(fā)展的需要， 提高護理質量最有效的保證，也是提高醫(yī)院社會和經(jīng)濟效益 的最佳選擇。我將進一步加強和改進實際工作質量，使科室 的護理工作始終處于良性狀態(tài)。現(xiàn)代化質量管理要求用數(shù)據(jù) 說話，要求把軟指標變?yōu)閿?shù)據(jù)化的硬指標。我將把護理程序 思維方式貫穿在實施基礎護理和護理技術操作中，并嚴格要 求護士將實施情況及時準確地用文字形式記錄在護理病歷上，使其成為數(shù)據(jù)化的依據(jù)之一。其二，作為護士長，我將 每周進行質量監(jiān)控，結合病人全面檢查護士對其實施整體護 理的情況，作出評價，找出存在

5、的問題，把問題和難點作為 制定計劃的目標，集思廣益，制定切實可行的管理措施和監(jiān) 督方法，并每月召開質量講評會講解。也以此作為量化管理，做到心中有數(shù)。其三，制定具有本科特色的病人滿意度調查 表。調查表在病人住院期間和出院前以記名形式填寫。住院 期間每周一次，評出最佳護士和最佳護理單元，并對護士長 的工作進行評價。這三方面的結合實施不僅是使整體護理處 于良性狀態(tài)的有力保證，也為護士績效工資、獎金的發(fā)放提 供可靠依據(jù)。三、繼續(xù)打破績效工資、獎金發(fā)放的大鍋飯，真正做到 獎勤罰懶，獎優(yōu)懲劣。醫(yī)院目前護士的績效工資和獎金的發(fā) 放雖然已經(jīng)打破了干與不干，干好與干壞都一樣的大鍋飯， 但是我個人認為，還可以更好

6、的利用它調動護士的積極性。 我上述的加強質量監(jiān)控量化管理，就是為績效工資、獎金的 發(fā)放用數(shù)據(jù)說話提供考核依據(jù)，再結合護理部制定的各項護 理質量標準考核，將本科護士每月獎金發(fā)放分為優(yōu)秀、良好、稱職、不稱職四等，發(fā)放系數(shù)分別是1.2、1.1、0.9、0。每月通過經(jīng)濟指標細化每 1份金額，再乘以考核級別的系數(shù)， 做到公正、公平、公開。以經(jīng)濟為杠桿，提高護理質量，充分挖掘和調動每一位護士的主動性和積極性四、加強溝通， 增進協(xié)調，處理好人際關系，為提高護理質量和管理提供有 力的契機。護士長在醫(yī)院處于多層次、多角度、多方位、多 類型的人際關系中，扮演著舉足輕重的角色。因此，我將利 用自己的特殊地位做好各方

7、面、各層次的溝通和協(xié)調工作， 盡力化解科室、醫(yī)護、護護及護患間的矛盾；以謙虛、謹慎 和積極完成工作的態(tài)度對待領導；以和睦相處、取長補短的 態(tài)度處理與兄弟科室間的關系；以高度的同情心和責任感對 待病人及家屬；以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室 的每位護士和其他工作人員。我知道，只有關心、體貼、理 解護士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有 做好溝通與協(xié)調、團結工作，才能把科室方方面面有限的資 源用于最需要的地方，為提高護理質量和管理水平提供有力 的契機。五、創(chuàng)立溫馨病房，創(chuàng)造名護效應，營造群眾滿意 醫(yī)院。把健康教育路徑貫穿于整體護理中，創(chuàng)立溫馨病房， 打造溫馨護理品牌，是產(chǎn)生護理明

8、星，發(fā)生名護效應的最佳 途徑，也將是營造群眾滿意醫(yī)院的最有力的保證。溫馨病房 的創(chuàng)立不僅要求護士每天都堅持從儀表美、語言美、行為美 做起,而且要做到：1.溫馨禮儀服務（給病人以甜蜜的微笑、 悅耳的問候和禮貌的自我介紹）；2.溫馨知識服務；3.人性化溫馨護理服務；4.人本護理服務；5.延伸的護理關懷服務我相信：溫馨病房的創(chuàng)立將進一步完善臨床護理和社區(qū)護理，而且最能體現(xiàn)世界上最好的感化劑-溫馨真愛，最能產(chǎn)生護理明星，也最能為營造群眾滿意醫(yī)院帶來名護效 應。對于護理明星，患者同樣也會慕名而來，求得優(yōu)質高效 的護理，名護的人格力量而染成與患者心理貼切的親和力， 是病人期盼的全方位最佳的就醫(yī)選擇之一。我

9、決心以矢志不 渝的自信心使自己成為一名護理明星，成為全科護士克服困 難的支柱，團結力量的核心。六、抓好護士業(yè)務學習，增強 科研意識，不斷探索進取。我將搞好護理情報工作，及時了 解國內(nèi)外護理學科發(fā)展方向，定期組織護士學習新業(yè)務、新 知識、新技術，努力提高每位護士的業(yè)務水平和科研參與意 識，進而指導開展護理科研， 深入分析和揭示護理科學價值， 使護理科研工作走出低谷，從而提高護理質量，適應現(xiàn)代發(fā) 展的需要。七、重視整體護理在臨床帶教中的應用。我院是 -學院的附屬醫(yī)院，為了培養(yǎng)真正實用型人才，我認為應 該重視整體護理在臨床帶教中的應用。老師在帶教中不僅要 注重對學生操作能力的培養(yǎng)，更應重視學生的觀察

10、、評估、 分析、解決問題及與病人溝通等評判思維能力的培養(yǎng)。我將 選擇責任心強、有一定教學能力、熱心教學工作的護士擔任 帶教老師。學生出科綜合考試我將采取整體護理模式，由我 及倆位帶教老師監(jiān)考。從護生所負責的病人中指定一位，讓 護生介紹病人情況，同時評估該病人目前存在的護理問題， 并且根據(jù)護理問題做 3項護理操作，即?？谱o理、基礎護理、 無菌操作。三者不能脫節(jié)，要有連貫性，要突出整體護理的 特點。八、厲行節(jié)約，勤儉持家，做好科室的經(jīng)濟核算。護 士長是科室的理財人，應發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，夯實科 室的經(jīng)濟基礎。沒有經(jīng)濟基礎，發(fā)展就成了無源之水、無本 之木。因此，我將帶領全科的醫(yī)護、工勤人員，從節(jié)

11、約每度 電、每滴水、每張紙等小事做起，堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即提出嚴厲批評，甚至與獎金掛鉤。因為我深知: 嚴格控制科室支出，加強經(jīng)濟核算，降低醫(yī)療護理成本，講 究經(jīng)濟效果與醫(yī)療護理效果，都是護士長必須做到的。九、 加強護士的法律知識教育，增強法律意識，以法服務病人， 以法保護自己。眾所周知，隨著普法知識的不斷深入，患方 的法律意識不斷增強。若發(fā)生醫(yī)療糾紛，不僅不同程度地擾 亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序，還會在社會產(chǎn)生很大的負面 效應，給醫(yī)院增加有形和無形的損失。由此，加強護士的法 律意識教育是一個不容忽視的問題，我將運用自己的法律和 護理專業(yè)知識，有計劃、有目的、定期的組織護士學習法律 知識，并結合具體案例進行講座，做到警鐘長鳴。使護士在 護理工作中，善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法