認(rèn)識(shí)時(shí)間 (6)

1、理解時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能:使學(xué)生會(huì)讀寫(xiě)幾時(shí)幾分。知道鐘面上的知識(shí)。知道1時(shí)60分。過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生觀察、操作、思考、討論等活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和合作意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確讀寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分。教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確讀出鐘面上接近整時(shí)的時(shí)間。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件，實(shí)物鬧鐘教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入今天老師給同學(xué)們帶來(lái)了一件禮物，你們知道是什么嗎？（課件播放時(shí)鐘的“滴答”聲）師:對(duì)了，他在我們生活中作用可大了，誰(shuí)知道他有什么作用？板書(shū)課題:理解時(shí)間二、互動(dòng)新授（一）教學(xué)例11、鐘面結(jié)構(gòu)回顧課

2、件出示鐘面師:同學(xué)們，鐘面上都有些什么，把你看到的和同桌間說(shuō)一說(shuō)。這個(gè)鐘面上的時(shí)間你能讀出來(lái)嗎？（8時(shí)；8:00）你是怎么知道的？2、理解1分時(shí)針姐姐:我是時(shí)針姐姐，我是用來(lái)表示時(shí)的，我走一大格經(jīng)過(guò)多時(shí)間就是一小時(shí).師:要是時(shí)針姐姐走了兩個(gè)大格表示什么？（2小時(shí)）分針妹妹:我是分針妹妹，我是來(lái)表示分的，我走一小格經(jīng)過(guò)的時(shí)間就是1分鐘3、理解幾分師:分針走一小格是1分鐘，那么走過(guò)兩個(gè)小格是幾分鐘？那走過(guò)一個(gè)大格又是幾分鐘呢？你是怎么想出來(lái)的？ 那如果分針妹妹走了兩個(gè)大格是幾分鐘？為什么？3個(gè)大格呢？現(xiàn)在請(qǐng)大家在鐘面上選一個(gè)喜歡的數(shù)字，看看如果分針妹妹從12走到這個(gè)數(shù)字是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)大格，是幾分鐘？

3、和同桌說(shuō)說(shuō)。師:同學(xué)們說(shuō)的真好，現(xiàn)在請(qǐng)打開(kāi)課本到91頁(yè)，試試把鐘面上分針走到該數(shù)字時(shí)對(duì)應(yīng)的分鐘數(shù)填上去,好嗎？指名同學(xué)上臺(tái)訂正。師:分針走到到數(shù)字4是20分，5是25分4、理解“1時(shí)=60分”課件演示12:00課件演示12:0012:30課件演示12:001:00；師:時(shí)針經(jīng)過(guò)1小時(shí)，分針經(jīng)過(guò)多少分？60分和1時(shí)有什么關(guān)系？板書(shū): 1時(shí)=60分(二)教學(xué)例2出示例2的三個(gè)鐘面1、準(zhǔn)確讀出幾時(shí)幾分師:哪位同學(xué)能把屏幕上的時(shí)間讀出來(lái)？2、準(zhǔn)確寫(xiě)出普通計(jì)時(shí)法和電子表計(jì)時(shí)法認(rèn)讀4:05時(shí)，強(qiáng)調(diào)幾時(shí)零幾分的寫(xiě)法；理解4:45分時(shí)引導(dǎo)學(xué)生們觀察，時(shí)針在4和5之間，看起來(lái)指向5，但還不到5，是差了15分才到

4、5時(shí)，也就是4時(shí)45分。小結(jié):時(shí)針走過(guò)數(shù)字4，分針從12起走了多少個(gè)小格，就是4時(shí)多少分。三、鞏固練習(xí)（一）誰(shuí)最棒準(zhǔn)確讀出屏幕上的時(shí)間（二）撥一撥根據(jù)老師給出的時(shí)間，在自己的鬧鐘上撥出準(zhǔn)確是時(shí)刻。（三）唱兒歌小朋友愛(ài)祖國(guó)師:音樂(lè)沒(méi)有了，為什么呢？老師告訴你啊，這段音樂(lè)老師只準(zhǔn)備了1分鐘（四）感受一分鐘能夠做些什么師:原來(lái)1分鐘只能聽(tīng)這么一小段音樂(lè)，你們想不想知道1分鐘還能做些什么？老師現(xiàn)在準(zhǔn)備了一段音樂(lè)，音樂(lè)開(kāi)始時(shí)我們分組讀古詩(shī)、寫(xiě)口算、數(shù)數(shù)，音樂(lè)結(jié)束時(shí)請(qǐng)全體小朋友都停下手中的事情，能夠嗎？分組讀古詩(shī)，寫(xiě)口算，數(shù)數(shù)、寫(xiě)字音樂(lè)結(jié)束時(shí)，指名學(xué)生匯報(bào)完成情況。師:沒(méi)想到同學(xué)們1分鐘能夠完成這么多的事情，你們知道一節(jié)課是多少分鐘？那你們說(shuō)一節(jié)課是不是能夠做更多的事情？小朋友以后可要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，能嗎？四課堂總結(jié)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這節(jié)課你有什么收獲？師:同學(xué)們今天用一節(jié)課的時(shí)間學(xué)習(xí)了分鐘走一圈，時(shí)針走一大格，1時(shí)=60分，還學(xué)習(xí)了怎樣準(zhǔn)確地讀