2020師德教育活動總結(jié)_第1頁
2020師德教育活動總結(jié)_第2頁
2020師德教育活動總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2020師德教育活動總結(jié)根據(jù)教育局指示,從三月份開始,我校廣泛深入地開展了為期一個月的師德師風集中教育活動,先后經(jīng)歷了學習討論、反思評議、總結(jié)提高三個階段。我們自感過程充實,效果顯著。現(xiàn)將該項活動的主要工作及效果總結(jié)如下: 一、成立領(lǐng)導小組 為了確保該項教育活動深入實施,學校高度重視,成立師德活動月主題教育活動領(lǐng)導小組,校長親自掛帥,擔任組長 二、建立學習制度 1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動,組織教師學習教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見、安徽省實施辦法以及合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法等法律法規(guī),提高教師的法律意識,增強依法治校的能力和水平。 2、組織教師認真學習了

2、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,每位教師和學校簽訂了一份承諾書。 3、學校利用政治學習時間,引導教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī),提高認識、規(guī)范行為,教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。通過學習,對教師進行了職業(yè)道德教育,提高了教師教書育人水平,使教師端正了教育思想,真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學生。 三、提高思想認識 1、切實開好學校師德師風集中教育動員大會。3月初,學校召開師德師風教育動員大會。在動員大會上,落實上級文件精神,闡述了開展師德主題教育活動的重要意義和教職工應(yīng)如何進行學習的方式方法。要求大家要以這次教育活動為契機,以積極向上,奮發(fā)有為;深

3、入學習理解法規(guī)的精神實質(zhì),自覺踐行法規(guī)的基本要求,力求在學習中轉(zhuǎn)變,在實踐中整改,在鍛煉中成長,樹立同春學校教師群體良好形象,相信只要能真正做到使教師受教育、師德上水平、教學上成效,家長和社會便會更滿意,學校更發(fā)展。 2、搞好集中學習活動。學校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學校實際,明確了集中學習時間、內(nèi)容、要求。為老師們縮編了實施方案手冊,進行了專門的學習。 3、抓好自學的落實檢查,僅有集中學習是不夠的。為此,學校要求教職工充分利用課余時間加強自我學習,學習內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典,側(cè)重提高教育的理想和人生境界。 4、向身邊的典型學習。其實,在我們身邊就有無數(shù)值得學習的典型,關(guān)鍵是有無學習的態(tài)度,博大的胸懷,謙遜的

4、品格,關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)沒有、挖掘沒有、塑造沒有、弘揚沒有。 四、充實活動載體 1、開展校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志的活動,激勵全體教職工愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻的精神。在對照檢查階段,學校開展師德師風對照檢查活動,就我校教師在教育教學活動中經(jīng)常遇到的一些問題,一些困惑,進行思考、討論、交流,在平等民主交流中以求明晰,達成共識,形成規(guī)范。譬如:如何做一名新時期師德高尚的人民教師?新時期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容?怎樣體現(xiàn)以學生為本的教育理念?怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合?怎樣建立新型的師生關(guān)系?諸如此類的問題,進行剖析、暢談,推心置腹,各抒己見。既交流看法,又溝通心靈,既解剖自己,又傾聽他人,達到真正從內(nèi)心深處反思、自悟。在交流中一些老同志誠摯地談到了自己從教經(jīng)歷和心路歷程,使年輕教師受到了極大地啟發(fā)。 2、在整改提高階段中,開展了師德承諾活動。學校在學習教育,對照檢查階段之后,根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論