《勸學(xué)》學(xué)案(第三課時(shí))(人教版高一必修四)

1、勸學(xué)學(xué)案（第三課時(shí)） （人教版高一必 修四）勸學(xué)第三課時(shí)學(xué)案基礎(chǔ)知識(shí)1 1文學(xué)常識(shí)填空荀子（約公元前 298-298- 前 238238），名，戰(zhàn)國末期人。曾游 學(xué)于齊國，當(dāng)過楚國蘭陵令。 后來失官居家著書， 死后葬于 蘭陵。 荀子是繼“孔孟”之后最著名的學(xué)者，是戰(zhàn)國時(shí)期的 家、家。他學(xué)識(shí)淵博，重實(shí)踐，具有一定的樸素唯物主義思 想。荀子的著作有 2020 卷，共 3232 篇。大多數(shù)是他自己寫的， 一部分是他的門人的著作。這部書集中反映了荀子的思想和 他的文章風(fēng)格。2 2對下列加點(diǎn)的詞語解釋，有誤的一組是（）A A 勸學(xué) （ 鼓勵(lì) ） 中規(guī)（圓規(guī)）槁暴（曬干）B B 中繩（合乎）挺者（挺拔）受

2、繩（經(jīng)墨線比量過）C C 就礪（接近）就礪（磨刀石）參?。?yàn)、檢查）D D 參?。ㄊ〔欤╉汈Вㄆ蹋┎┮姡ㄒ姷脧V）3 3下列句子加點(diǎn)的詞，與例句中加點(diǎn)的詞語用法相同 的一項(xiàng)是（）例句：君子博學(xué)而日參省乎己A A .青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) B.B.蚓無爪牙之利，筋骨之C C .上食埃土，下飲黃泉 D.D.木直中繩，輮以為輪4 4與“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”句式相同的一項(xiàng)是 ()A A .青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) B.B.冰，水為之，而寒于水C C .登高而招，臂非加長也 D.D.馬之千里者，一食或盡粟 一石閱讀下面的文字，回答文后問題。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德， 而神明自得

3、，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小 流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不 舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙 之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪 而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。5.5.對下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ()()A A .而神明自得神明：神的總稱 B.B.圣心備焉圣心：圣人之心C C .騏驥一躍騏驥：駿馬 D.D.金石可鏤鏤：雕刻6.6.下列句中加點(diǎn)的詞，古今意義相同的一項(xiàng)是 ()()A A .木直中繩，輮以為輪 B.B.不積小流，無以成江海C C .非蛇鱔之穴無可寄托者 D.D.上食埃土，下飲黃泉，用

4、 心一也7.7.下列句中“焉”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ()A A .積土成山，風(fēng)雨興焉 B.B.積水成淵，蛟龍生焉C C .夫大國，難測也，懼有伏焉 D.D.積善成德，而神明自得，圣心備焉8.8.對上面選文分析不正確的一項(xiàng)是（）A A .在這段文字中，作者用了十個(gè)比喻論證學(xué)習(xí)要逐步 積累，要堅(jiān)持不懈，要專心致志。B B .人們掌握知識(shí)、培養(yǎng)品德的過程，也是一個(gè)逐步積 累、逐步發(fā)展、由不知到知、由量變到質(zhì)變的過程。C C .“騏驥”、“駑馬”兩個(gè)比喻暗示了客觀條件有好 有壞，在作者看來，好的客觀條件對于成功起著決定性作用。D D .用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”進(jìn)行對比 論證，意在

5、說明學(xué)習(xí)必須專心致志，用心專一。9.9.翻譯以下句子1故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。譯文：。2蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。譯文：。勸學(xué)知識(shí)梳理勸學(xué)圍繞“學(xué)不可以已”這個(gè)中心論點(diǎn)，運(yùn)用大量 的比喻，分別從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法、內(nèi)容等 方面，全面深刻地論述了有關(guān)學(xué)習(xí)的問題。1 1、重點(diǎn)字詞：故不積跬步，無以至千里（kukui）吾嘗跂而望矣（q qi）鍥而不舍，金石可鏤（I Iou u）其曲中規(guī)（zhzhongng）雖有槁暴（y yoU通“又”）（p pu）復(fù)挺者，輮使之然也則知明而行無過矣 （zhzhi通“智”） 君子生非異也 （x x 通“性”

6、）2 2、古今異義：勸學(xué)（）木受繩則直（）金就礪則利（）假輿馬者（）輮以為輪（）3 3、詞類活用 君子博學(xué)而日參省乎己（）上食埃土，下飲黃泉（）假舟楫者，非能水也（）假輿馬者，非利足也（）4 4、一詞多義焉：兼詞，“于此”的意思語氣詞，“了”風(fēng)雨興焉（）蛟龍生焉（）圣心備焉（）于：從比對，對于取之于藍(lán)（）而青于藍(lán)（）善假于物也（）者：用在主謂之間，表判斷的人原因不復(fù)挺者，輮使之然也（）而見者遠(yuǎn)（）非蛇鱔之穴無 可寄托者（）而：但是而且表并列表修飾“地”表順承水為之，而寒于水（）蟹六跪而二螯（）吾嘗終日而思()君子博學(xué)而日參省乎己（）積善成德，而神明自得（） 故：所以，因此舊的緣故故木受繩則直（

7、）溫故而知新（）既克，公問其故（） 勸：勸不ngng勉，勉勵(lì)勸說勸君更盡一杯酒（）勸學(xué)（）中：合乎中等當(dāng)中年間射中心中上書諫寡人者，受中賞（）晉太元中（）木直中繩（） 舜發(fā)于畎畝之中（）疾：增強(qiáng)快小病敏捷輕快憎恨老臣病足，曾不能疾走（）君有疾在腠理（）聲非加疾 也（）春風(fēng)得意馬蹄疾（）致：到達(dá)求取獲得表達(dá)放置情趣興致老婦前致詞（）非利足也，而致千里（）閑情逸致（）家貧無從致書以觀（）假：借助借取假裝假輿馬者，非利足也（）乃悟前狼假寐（）絕：渡極，最斷絕而絕江河（）會(huì)當(dāng)凌絕頂（）夜久語聲絕（）興：興起興盛創(chuàng)辦風(fēng)雨興焉（）此先漢所以興隆也（）功：成功功勞 功在不舍（）位尊而無功（）強(qiáng)：強(qiáng)壯竭力勉強(qiáng)略多于的筋骨之強(qiáng)（） 大臣強(qiáng)諫（）賞賜百千強(qiáng)（）乃自強(qiáng)步（）5 5、特殊句式（l l ）判斷句青，取之于藍(lán)冰，水為之雖有槁暴不復(fù)挺者，輮使之然也登高而招，臂非加長也君子生