小學(xué)生語文學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷 (2)

1、 帽子小學(xué)學(xué)生語文學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷 班級(jí)： 姓名： 性別：親愛的同學(xué)： 你好！ 以下是小學(xué)語文學(xué)習(xí)相關(guān)問題的調(diào)查，希望你能切實(shí)根據(jù)你的實(shí)際情況作真實(shí)的反映，以便于我們更好了解目前你在語文學(xué)習(xí)中所存在的問題.1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)語文重要嗎 ？（    ）A、非常重要B、有些重要C、不重要2、你喜歡你的語文老師嗎？（    ）A、喜歡B、不喜歡C、還行3、你喜歡上哪種類型的語文課？A、閱讀課B、口語交際課C、習(xí)作課D、復(fù)習(xí)練習(xí)課E、識(shí)字寫字課4、平時(shí)，你喜歡進(jìn)行語文課外閱讀嗎？ （    ）A、喜歡，并經(jīng)常選擇適合自己課外讀物看。 B

2、、一般，只是偶爾讀一些課外讀物。 C、不喜歡讀課外讀物，只讀語文書。 D、什么也不讀。5、你在學(xué)習(xí)語文的過程中遇到最大的困難是什么？（    ）A、聽不懂老師的講課B、說不出想說的內(nèi)容C、讀課文有困難D、不會(huì)寫作文E、學(xué)過后遺忘很快6、目前，你在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，學(xué)習(xí)效果怎樣？A、我很努力，學(xué)習(xí)效果很好B、我很努力，但學(xué)習(xí)效果一般C、從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)D、反正我就這樣了，隨便吧7、在目前的學(xué)習(xí)中，你感覺自己在哪方面存在不足？A、基礎(chǔ)知識(shí)掌握B、閱讀理解文章C、寫作中D、知識(shí)的靈活運(yùn)用上8、在學(xué)習(xí)過程中，碰到不懂、不能解決的問題，你首先想到

3、的解決辦法是什么？（    ）A、查閱資料。 B、向同學(xué)或老師請(qǐng)教，和他們討論。 C、把它記下來，上課時(shí)聽老師講解。D、不管它，不懂就不懂吧。 9、你認(rèn)為課前主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)好語文有幫助嗎？A、有B、沒有C、一點(diǎn)點(diǎn)10、對(duì)于課本中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，你會(huì)主動(dòng)去預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)嗎？ （    ）A、經(jīng)常認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí) B、老師有布置，我就預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí) C、憑心情，偶爾預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)一下 D、從不預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí) 11、對(duì)于老師布置的作業(yè)，你是怎樣完成的？ （    ）A、獨(dú)立認(rèn)真完成 B、與同學(xué)一起討論 C、到做好的同學(xué)那里抄一下 D、不做 12 、課堂上，你是怎樣學(xué)習(xí)的（  ）A、邊聽，邊想，邊記        B、和老師同學(xué)進(jìn)行討論      C、只是坐那兒聽13、你在課堂上常處于什么狀態(tài)？A、發(fā)呆或開小差B、以聽老師講為主C、有時(shí)處于思考感受中D、積極參與到活動(dòng)中，與老師同學(xué)產(chǎn)生碰撞14、上課前，當(dāng)老師和班長(zhǎng)都沒到時(shí)，你到校后