冀教版六年級科學(xué)下冊《美麗的建筑》教案分析

1、.精品文檔.2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 4冀教版六年級科學(xué)下冊美麗的建筑教案分析冀教版六年級科學(xué)下冊美麗的建筑教案分析教學(xué)目標(biāo)：1、能從多個(gè)片面研究同一件裝飾材料的特點(diǎn)，體會一 些有關(guān)建筑的詩歌、散中美的意境。2、能用學(xué)的語言描述某建筑的特色。3、能舉實(shí)例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。4、能對現(xiàn)有的裝飾材料（如是否環(huán)保等）作出自己的評 價(jià).并說明理由。教學(xué)重點(diǎn)：1、能從多個(gè)片面研究同一件裝飾材料的特點(diǎn)，體會一 些有關(guān)建筑的詩歌、散中美的意境。2、能用學(xué)的語言描述某建筑的特色。教學(xué)難點(diǎn)：3、能舉實(shí)例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。4、能對現(xiàn)有的裝飾材料

2、（如是否環(huán)保等）作出自己的評 價(jià).并說明理由。教學(xué)過程：.精品文檔.2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 4一、導(dǎo)入：暢談家鄉(xiāng)不同風(fēng)格的建筑物。二、欣賞建筑美A、活動目標(biāo)：1、能用學(xué)語言描述某一建筑的特色。2、能舉實(shí)例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。3、能體會出一些有關(guān)建筑的詩歌、散美的意境。B、活動過程：1、出示悉尼歌劇院、臺灣日月潭慈恩塔、頤和園長廊 等畫面。學(xué)生觀察思考：這些建筑物美在哪里？2、指導(dǎo)學(xué)生欣賞建筑物自身的美。(1)檢查課前布置學(xué)生搜集各種建筑物及周邊環(huán)境的圖 片。(2)提示學(xué)生觀察建筑物的造型、圖案、色彩、裝飾是 什么樣的，具有什么功能，美在哪

3、里？(3)學(xué)生分組先觀察欣賞自己搜集到的圖片，再與其他 同學(xué)進(jìn)行交換。(4)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用優(yōu)美詞語、詩歌或散贊美建筑物的美。(5)組織學(xué)生圍繞兩個(gè)問題進(jìn)行小組討論，舉例說明3、指導(dǎo)學(xué)生欣賞建筑與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)一致的美。(1)出示流水別墅、水榭樓臺圖片，觀察、思考這些建 筑物美在哪里？.精品文檔.2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 4(2)學(xué)生分組觀察書中的圖片，欣賞建筑物與周圍環(huán)境的是怎樣協(xié)調(diào)一致的(3)組織學(xué)生交流，匯報(bào)自己的看法。(4)適時(shí)滲透給學(xué)生樹立保護(hù)建筑物及周圍環(huán)境的意識， 并想方設(shè)法讓更多的人欣賞到建筑美，為創(chuàng)設(shè)美麗環(huán)境做出 努力。三、調(diào)查建筑裝飾材料A

4、、活動目標(biāo)：1、能從多個(gè)畫面研究同一件裝飾材料的特點(diǎn)。2、能對現(xiàn)有的裝飾材料提出改進(jìn)意見，并說明理由。B、活動過程：1、指導(dǎo)學(xué)生明確活動的任務(wù)、方法和過程。(1)任務(wù)一一觀察建筑材料的圖案、造型和顏色是什么 樣的.具有哪些用途，對環(huán)境有什么影響等。(2)方法一一按小組的形式進(jìn)行，方法包括：調(diào)查、觀 察、詢問等。(3)過程一一組織學(xué)生到裝飾材料市場看，有哪些建筑 裝飾材料.了解是用什么制成的，它們的圖案、造型和顏色 是什么樣的，對環(huán)境有無污染。查閱有關(guān)資料，認(rèn)識各種建 筑裝飾材料的特點(diǎn)、作用和不足。2、布置學(xué)生課外時(shí)間分組進(jìn)行調(diào)查。教師要提示學(xué)生 活動時(shí)一定要注意安全.不要損壞建筑裝飾材料。3、針對某建筑裝飾材料，提出改進(jìn)意見。.精