體育老師教學(xué)工作總結(jié)

1、體育老師教學(xué)工作總結(jié)體育教學(xué)工作總結(jié)一在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活 動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下 了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作 情況總結(jié)如下：這一學(xué)期我執(zhí)教四年級 2個(gè)班的體育課，工作量是每周 六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭?操”。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新 的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生 身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué) 校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì) 列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練 多種新穎課型，

2、于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng) 體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時(shí) 間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半 年來，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課 程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng) 成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除 了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué) 生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體 等方面的全面發(fā)展。

3、3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既 保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉 快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別 化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和 活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè) 群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易 到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在 學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌 握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型 學(xué)生的要求。5、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身 體協(xié)調(diào)性，增加對

4、參加體育鍛煉的興趣。這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套小學(xué)生廣播體操七彩陽光， 動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求， 我主要通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。1、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操 的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做 操的習(xí)慣。2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合 示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握 技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動作。此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和

5、班 主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的 時(shí)間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則， 并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和 必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做 操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要 求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律 性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。體育教學(xué)工作總結(jié)二時(shí)間過的挺快的，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾 聲,不知不覺教學(xué)也有半年了 ，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練，我已 經(jīng)完全適應(yīng)了這里的環(huán)境，回想當(dāng)初剛剛踏上工作崗位的時(shí) 候是多么的

6、稚嫩，這半個(gè)學(xué)期來，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下， 在眾多的老師的教誨和幫助下，迅速成長起來.為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作 做下小結(jié)：體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計(jì)劃、有目的 地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，玩中練，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參 加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容， 達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體 育課以及體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣。由于舊教學(xué)理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認(rèn) 為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動作學(xué)會就夠了，甚至 一個(gè)學(xué)期從來不上一

7、節(jié)理論知識課，在很多人的意識里，體 育課就單調(diào)的，枯燥無味的，重復(fù)的練習(xí)來鍛煉身體就可以 了，在這里我要對大家說，那是不對的。體育課不但要練好 每個(gè)動作，更要豐富的理論知識。所以體育可以不這樣上， 讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為理想。根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，玩是人的天性，游戲才 是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師 把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達(dá)到了 學(xué)中玩、玩中練的最終目的。這時(shí)，學(xué)生也提高了體育課的 興趣，也使課堂變得生動多姿。學(xué)生的勁頭更足，動起來也 會生龍活虎。這樣不會讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人 厭煩了，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑??！跳啊!讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了。體育課不像其他課，體育課的活動范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容， 經(jīng)常和學(xué)生一起活動，這樣效果非常理想。體育課上，教師 不參與活動，認(rèn)為體育課上只有命令和服從，這種傳統(tǒng)的教 學(xué)理念會影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對體育課 毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生機(jī)?！皩W(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這 個(gè)問題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問題，一個(gè)體育教師不 能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學(xué)到位了，一節(jié)體育課 雖然上完了，學(xué)生是否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢 ？是否以后