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文檔簡介
1、一年工作的個(gè)人心得體會(huì)一年工作的個(gè)人心得體會(huì)1 空中沒有一絲云,頭頂上一輪烈日,沒有一點(diǎn)風(fēng),一切樹木都無精打采地,懶洋洋地站在那里。烈日似頭,大地想蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來。如此的六月讓我們揭開了本學(xué)期最后一個(gè)月的工作:回眸這個(gè)月,在我們所有成員的共同努力配合下,圓滿地完成了各項(xiàng)工作,并取得了很好的成績,在此同時(shí)也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。 下面我把這個(gè)月的工作做一個(gè)總結(jié)。 (一)6月1日,我部與手工&設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)聯(lián)手把舉辦以“手指跳動(dòng)愛的旋律”為主題的獻(xiàn)愛心禮物設(shè)計(jì)大賽的禮物送到殘疾兒童俱樂部,此活動(dòng)不僅激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力,也讓我們幫助殘疾兒童過了一個(gè)快樂的
2、“六一”兒童節(jié),走出校園,豐富生活,本次活動(dòng)取得圓滿成功。 (二)6月7日由本部門與書協(xié)舉辦的以“文明,環(huán)保”為主題,“激情六月,清爽校園”首屆粉筆書法比賽在實(shí)驗(yàn)樓a棟舉行,章顯陶冶情操,盡現(xiàn)醫(yī)學(xué)驕子的魅力,活動(dòng)舉行得有聲有色,頒講也進(jìn)行得很順利,此活動(dòng)受到高度贊商。 (三)6月12日,我院社團(tuán)部配合機(jī)械工程學(xué)院,舉行了“社團(tuán)文化調(diào)查問卷活動(dòng),目的是健全和完善我校學(xué)生社團(tuán)的管理,促進(jìn)我校校園文化建設(shè),為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的濃厚的校園文化氛圍。此活動(dòng)有意義在開展著,我們期待著他的圓滿落幕。 (四)積極配合學(xué)生會(huì)各部門活動(dòng),參與學(xué)院日常工作,做好本部門工作。 以上即為我們社團(tuán)部六月份工作總結(jié)。 參與
3、學(xué)生會(huì)工作有苦有累,但是吃得苦中苦,方為人上人。人生有這樣的經(jīng)歷我們引以為傲,這段歷程,不僅鍛煉了我們每個(gè)人,也讓我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)越走越緊,快樂而高興地進(jìn)步著,成長著,我們會(huì)更加努力地去履行我們的職責(zé)。在往后的工作中,我們?nèi)w成員會(huì)認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),追求創(chuàng)新,嚴(yán)格上進(jìn),把滿腔熱情投入到工作中,將學(xué)生會(huì)的工作做好,真正成為為同學(xué)們服務(wù)的組織。 一年工作的個(gè)人心得體會(huì)2 在安全生產(chǎn)管理上講,造成事故的主要因素是“人的不安全因素,物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷”這三個(gè)方面中如果安全管理上存在缺陷和漏洞,那么在加上人的不安全因素就會(huì)出現(xiàn)很多的安全生產(chǎn)隱患,隱患是發(fā)生事故的前兆如果得不到及時(shí)的處理和解決,那么
4、出現(xiàn)事故的幾率就會(huì)增多。安全隱患就如埋設(shè)在戰(zhàn)場上的地雷一樣隨時(shí)都可能引起爆炸,造成人身傷亡。以下是五月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告: 一、6月份的施工進(jìn)展情況 6月份工程進(jìn)入了北側(cè)1-8軸/g-p軸的地梁鋼筋綁扎、模板施工、柱子、頂板鋼筋綁扎、模板施工和地梁、墻板、柱子混凝土澆筑階段,在此階段中還有南側(cè)基坑土方外運(yùn)和鋼筋制作,水電專業(yè)的配管施工,還有持續(xù)降水等工作。 二、工程進(jìn)入正式的結(jié)構(gòu)施工安全生產(chǎn)管理不容忽視 由于工程的需要大批農(nóng)民工進(jìn)場,按照安全生產(chǎn)工作的管理程序,這個(gè)期間總承包單位應(yīng)按照規(guī)定要求對新進(jìn)場的每一位農(nóng)民工進(jìn)行三級安全教育,但是總承包單位的安全管理人員沒有做到這一點(diǎn),新進(jìn)場農(nóng)民工已經(jīng)進(jìn)
5、場盡一個(gè)月而三級安全教育卻沒有跟上,到5月24日進(jìn)場農(nóng)民工月230人,受教育的農(nóng)民工只有80人,嚴(yán)重違反了有關(guān)安全生產(chǎn)的管理規(guī)定,在這個(gè)期間如果未受到三級安全教育的農(nóng)民工一旦出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故那么由于總承包單位的管理缺陷、監(jiān)理單位、建設(shè)單位都將負(fù)有連帶責(zé)任,也將給朝陽區(qū)上級安全管理部門帶來負(fù)面影響。 在5月24日監(jiān)理例會(huì)上,監(jiān)理將農(nóng)民工三級安全教育的問題提上會(huì)議日程要求總承包單位立即對新進(jìn)場的農(nóng)民工進(jìn)行全面的安全教育,保證所有進(jìn)場農(nóng)民工準(zhǔn)確無誤的都能受到教育,提高其自身保護(hù)能力,真正的做到“我不傷害別人、我不受別人傷害”確?!鞍舶踩习鄟怼⒏吒吲d興回家去”。 在監(jiān)理單位、建設(shè)單位的強(qiáng)烈要求下,
6、總承包單位主管一把手下達(dá)強(qiáng)硬指令,對所有進(jìn)場人員全面的重新培訓(xùn),在總承包單位安全管理人員一個(gè)星期的努力下,采取了分組培訓(xùn)和集體培訓(xùn)的方式,做好安全工作計(jì)劃,對所有進(jìn)場農(nóng)民工全面的進(jìn)行了三級安全生產(chǎn)教育,培訓(xùn)農(nóng)民工230人以上,監(jiān)理對受培訓(xùn)農(nóng)民工的培訓(xùn)數(shù)量逐一進(jìn)行了對照復(fù)核。 三、如何搞好施工現(xiàn)場文明施工工作 前幾期的安全工作總結(jié)中曾經(jīng)提到本工程材料堆放場地比較狹小,按照規(guī)定總承包單位應(yīng)租賃材料堆放場地,有些施工材料應(yīng)堆放在場外的材料儲(chǔ)存場地和材料加工場地,但是總承包單位沒有這樣做,大量的材料進(jìn)場后現(xiàn)場的文明施工非常差,深19米的基坑周邊堆滿了材料,配電箱周邊等被建筑材料遮擋,甚至連現(xiàn)場二級配電
7、箱的圍欄上的門都不能打開,堆放的材料將邊坡變形觀測點(diǎn)都給覆蓋,造成邊坡不能進(jìn)行變形觀測,而且建筑材料均不做規(guī)范碼放。 在總承包單位與建設(shè)單位簽訂的承包合同中23.3.1條規(guī)定了,“承包人在工程施工期間,應(yīng)當(dāng)采取措施保持施工現(xiàn)場平整,材料堆放整齊”。但是總包單位已經(jīng)違反了承包合同之規(guī)定要求。 監(jiān)理在隔周組織的安全聯(lián)合檢查中多次提出但是無濟(jì)于事,每次提檢查后有所收斂但是過后還是亂堆亂放,已經(jīng)向建設(shè)單位提出建議給予總承包單位合同違約處罰,因?yàn)楸O(jiān)理沒有處罰權(quán)。 四、怎樣才能做好一名合格的安全管理人員 大家都知道做為一名安全管理人員肩上的擔(dān)子非常重,每天都是在提心吊膽的工作,那么提心吊膽就是怕出現(xiàn)安全生
8、產(chǎn)事故,如果每位安全管理人員都盡到自己的責(zé)任,安全管理人員的心就不會(huì)那么緊張,要想輕松就要負(fù)起責(zé)任,很多問題都是平時(shí)積累而出現(xiàn)的,要是安全管理人員平時(shí)努力了,發(fā)生事故的幾率也會(huì)隨之減少。 一年工作的個(gè)人心得體會(huì)3 從20-年6月進(jìn)入公司人事行政部以來,專職招聘工作。在對公司內(nèi)部組織架構(gòu)、各部門職能、崗位職責(zé)有了一定了解認(rèn)知后開始參與每日的招聘工作。與其他招聘人員進(jìn)行招聘流程、招聘方法與技巧的溝通和交流,提高招聘活動(dòng)效率。6月份招聘崗位:編輯/記者、行政專員、人事專員、兼職模特、發(fā)行員、市場營銷(銷售)?,F(xiàn)將20-年6月份招聘工作進(jìn)行主分別闡述: 1、招聘方案設(shè)計(jì)(現(xiàn)場招聘) 在招聘展位張貼招聘
9、信息,保證參會(huì)人員知曉我公司招聘信息。對常用有效的人才招聘會(huì)申辦會(huì)員,以享受優(yōu)惠及公益招聘會(huì)免費(fèi)參加的機(jī)會(huì)(高職高薪專場);在周二、四、五在省人才市場參加招聘,周一、三在南壩勞動(dòng)力市場進(jìn)行招聘,主要招聘崗位:發(fā)行員。同時(shí)進(jìn)行追蹤跟時(shí)未來面試的人員的情況。電話聯(lián)系未來面試的人員,記錄分析未來面試的原因,以備繼續(xù)跟進(jìn)。 2、招聘環(huán)節(jié) (1)招聘專員負(fù)責(zé)推薦優(yōu)秀人才工作 (2)預(yù)約面試及跟蹤分析未來面試情況 (3)通過初試人員,將合格人員提交部門需求部門或人事經(jīng)理面試 (4)通過復(fù)試人員,通知入職時(shí)間 3、在招聘工作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)如下: (1)了解部門人員崗位空缺情況 (2)人事行政部備案 (3)
10、招聘專員定制招聘計(jì)劃及執(zhí)行結(jié)果 (4)進(jìn)行招聘渠道選擇:人才市場/南壩勞動(dòng)力市場/校園網(wǎng) (5)預(yù)約面試、初試、復(fù)試 (6)辦理入職 4、20-年6月份招聘工作相關(guān)數(shù)據(jù)情況(附件1) 5、在以后的工作中從自身角度來看,需要注意的問題: (1)尊重每一個(gè)來應(yīng)聘的人員,一視同仁,耐心解說。在溝通的言語中多加斟酌,少出紕漏。 (2)跟同事做好良性溝通,核對好面試人數(shù)和入職人數(shù)情況。 (3)做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,腳踏實(shí)地做好本職工作,積極進(jìn)取。 一年工作的個(gè)人心得體會(huì)4 回顧6月份工作,在董事會(huì)以及上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的齊心協(xié)力、共同努力下,堅(jiān)持一切為了病人,以病人為中心、全面提高醫(yī)療質(zhì)量為主題
11、、狠抓規(guī)范化管理和醫(yī)療核心制度的落實(shí),使得各項(xiàng)工作循循有序的進(jìn)行,成績可喜可賀,但離董事會(huì)的要求還有差距。下面我把六月份工作情況向董事會(huì)及全院職工匯報(bào)如下: 一、醫(yī)療業(yè)務(wù)開展及經(jīng)濟(jì)收入情況。 1、醫(yī)療業(yè)務(wù)情況: 6月份總住院人次:171人,出院175人,手術(shù)人次25人。 門診診療人次400人次,兒童康復(fù)醫(yī)??傋≡?0人。 2、經(jīng)濟(jì)收入情況: 醫(yī)院6月份總收入63萬元,其中醫(yī)保住院收入近48萬元(市直30萬元、開發(fā)區(qū)6萬元、城南新區(qū)12萬元),醫(yī)保門診收入3萬元,現(xiàn)金門診收入近7萬元,現(xiàn)金住院近5萬元。 醫(yī)療業(yè)務(wù)及經(jīng)濟(jì)收入情況較上個(gè)月有所增長,但還沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。 二、強(qiáng)化管理,全面提高醫(yī)療質(zhì)
12、量。 醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院管理的核心,是醫(yī)院的生命線,是醫(yī)院管理永恒的主題,只有樹立這一理念,才能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展,6月份圍繞醫(yī)療質(zhì)量開展工作,強(qiáng)化管理,查找安全隱患,制定醫(yī)療安全措施。 1、加強(qiáng)醫(yī)療安全工作,完善醫(yī)療安全的組織管理、制定了每周一次大查房制度,明確職責(zé)要求,措施落實(shí)到位,保證醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全。 2、強(qiáng)化培訓(xùn),提升醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療質(zhì)量和安全意識。 采取多種形式,全面開展醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn),重點(diǎn)進(jìn)行一次病歷書寫規(guī)范培訓(xùn),規(guī)范醫(yī)療文書,加強(qiáng)病歷書寫質(zhì)量管理,并對病歷檢查中存在的問題進(jìn)行了通報(bào),雖然病歷質(zhì)量有所提高,但按照相關(guān)規(guī)范還有一定差距。同期組織全體護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主要內(nèi)容為醫(yī)患溝通
13、的形式、技巧和方法。力求能夠提高護(hù)理質(zhì)量,建立和諧醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)組織醫(yī)護(hù)人員的三基考試,通過考試,增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療水平,提高醫(yī)療質(zhì)量。 三、加強(qiáng)專科建設(shè),突出康復(fù)特色 康復(fù)是醫(yī)院的特色科室,六月份康復(fù)科在對以往工作取得成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)科室管理和服務(wù)理念建設(shè)。對所有康復(fù)師進(jìn)行定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定兒童康復(fù)查房制度,完善康復(fù)技術(shù)操作規(guī)范工作。6月份成人康復(fù)共接診181例患者,其中針灸1145人次,康復(fù)病人180人次,火療15人次,推拿60人次,兒童康復(fù)目前在訓(xùn)兒童65人,積極迎接了市殘聯(lián)組織的兒童康復(fù)上半年核查工作,完善兒童康復(fù)檔案管理,建立了患兒評估體系,根據(jù)評估情況制定針對性康復(fù)治療計(jì)劃
14、,提高康復(fù)效果。 四、加強(qiáng)藥房管理 一是清理藥房以前的賬目,對以前賬目進(jìn)行核對,每天進(jìn)行小盤點(diǎn),月底進(jìn)行大盤點(diǎn),認(rèn)真核算仔細(xì)清點(diǎn),確保賬貨相符。二是建立完善藥品采購制度和各項(xiàng)規(guī)章管理制度,做好藥房進(jìn)銷存臺(tái)賬,明確賬目,對各項(xiàng)收入進(jìn)行核算。 五、行政后勤工作,為醫(yī)院發(fā)展提供保障 行政后勤切實(shí)圍繞臨床一線開展工作,樹立“一切為一線,一切為臨床”的觀念。一是對診療環(huán)境的改善,加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理和督查,做到常態(tài)化。二是添加了大型的醫(yī)療設(shè)備,如DR、血生化儀、血凝儀等設(shè)備,投入近50萬元,目前設(shè)備已經(jīng)安裝到位,對臨床醫(yī)療服務(wù)起了很大的作用,擴(kuò)大了醫(yī)院對外的影響。三是完成了假肢矯形的搬家工作。 財(cái)務(wù)認(rèn)真執(zhí)
15、行財(cái)務(wù)工作制度,積極參與醫(yī)療成本核算管理,完成了業(yè)務(wù)收支、預(yù)算、經(jīng)濟(jì)核算工作。 六、存在的問題與不足 在肯定大家的同時(shí),我也不得不提出,在5月份的基礎(chǔ)上,醫(yī)院6月份的各項(xiàng)工作還沒有太大的突破和進(jìn)展,還沒有達(dá)到預(yù)想的狀態(tài),各科室的工作都或多或少存在著這樣那樣的問題,主要有: 1、醫(yī)療文書存在較大的問題: 1、門診登記簿登記不全。 2、病歷書寫不及時(shí),如入院記錄未在24小時(shí)內(nèi)完成, 病程未在8小時(shí)內(nèi)完成。 3、病歷記錄拷貝行為導(dǎo)致的原則性錯(cuò)誤,如病者的男、女性別,上級醫(yī)師查房張某某,拷成李某某,出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤。 4、現(xiàn)病史過簡,80個(gè)字不足,無疾病的主要癥狀及診 斷過程。 5、醫(yī)患溝通缺少,內(nèi)容不
16、充實(shí)、不及時(shí),應(yīng)寫2小時(shí) 內(nèi)完成。 6、醫(yī)囑處方書寫不規(guī)范,如注射用頭孢拉定,只寫頭 孢拉定等。 7、上級醫(yī)師查房記錄審簽不及時(shí),應(yīng)在48小時(shí)內(nèi)完成。 2、護(hù)理、院感存在不足有: 1、部分臺(tái)帳未建立,無質(zhì)控組織,無自查及記錄。 2、個(gè)別病房,床頭柜不整潔,雜物多,擺放凌亂,床 頭牌放置不規(guī)范。 3、健康教育不到位,入院宣教,出院指導(dǎo)做的不到位。 如:有的病人自己調(diào)整輸液速度,對疾病飲食注意什么不了解。 4、個(gè)別護(hù)士工作缺乏責(zé)任心,不能很好地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī) 章制度,上班時(shí)仍有在崗不在位、玩手機(jī)現(xiàn)象。 5、護(hù)理“三基 ”考試、考核個(gè)別護(hù)士思想上不夠重視,理論考試合格率較低,操作流程仍需進(jìn)一步練習(xí)。 七
17、、7月份的工作思路 1、提高醫(yī)務(wù)人員的人文素質(zhì),加強(qiáng)服務(wù)理念 注重醫(yī)院文化建設(shè),營造高層次的服務(wù)理念和人文關(guān)懷,塑造醫(yī)院文化品牌。轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,堅(jiān)持以患者利益和方便患者為中心,做到態(tài)度和藹、服務(wù)熱情。堅(jiān)決杜絕三無:在服務(wù)中要杜絕無語言、無稱謂、無表情的現(xiàn)象,時(shí)刻樹立和充分體現(xiàn)“關(guān)心、責(zé)任、技術(shù)”的服務(wù)理念和要求,打造醫(yī)院服務(wù)品牌。 2、加強(qiáng)市場拓展,動(dòng)員全員開展疼痛、康復(fù)業(yè)務(wù) 目前市場部沒有真正開展起來,醫(yī)院是以矯形外科、疼痛科、康復(fù)科為特色,下一階段醫(yī)院的重點(diǎn)工作是動(dòng)員全員開拓疼痛病人、康復(fù)病人市場,開展射頻、臭氧等治療項(xiàng)目。 3、積極迎接創(chuàng)衛(wèi)檢查,完善臺(tái)賬資料,迎接國家7月10號的大檢查。
18、 4、建立總值班制度,每周日要有院長值班。 一年工作的個(gè)人心得體會(huì)5 我校圍繞教育局開學(xué)工作安排會(huì)議精神和學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書,深入開展了多項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的城關(guān)區(qū)教育教學(xué)管理辦法匯編開展我校“教育質(zhì)量管理”,談起亮點(diǎn)工作,基于我校實(shí)際情況,不敢橫向與先進(jìn)學(xué)校相比,只能縱向與我校過去相比。盡管學(xué)校受災(zāi)過渡,讓局領(lǐng)導(dǎo)操心,兄弟學(xué)校受累,但作為教育的一線單位,工作絕不能過渡。在認(rèn)真學(xué)習(xí)我教育局發(fā)的各種文件精神,積極尋找提升管理理念、提高管理方法,在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作和全體教師的認(rèn)真努力下,與我校以往相比,有以下幾個(gè)方面有了明顯提高。 一、以管理思想統(tǒng)領(lǐng)工作思路讓系統(tǒng)思考結(jié)合精細(xì)管理
19、再學(xué)彼得圣吉博士第五項(xiàng)修煉,讓我們對學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)有了新的認(rèn)識,“學(xué)校一盤棋,全憑人提氣”是需要系統(tǒng)思考的,人是第一要義,我們緊緊把握這一要義。在具體工作中,我們也把人的工作作為第一重點(diǎn),要想學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué),就要教師愛學(xué)、樂學(xué),愛教、樂教。努力構(gòu)建陽光教師、智慧學(xué)者,這需要多方面的政治思想工作,同時(shí)也體現(xiàn)了我們校本教研培訓(xùn)的實(shí)效性。 我校在去年教師隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展積累一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,今年來全盤考慮和研究的基礎(chǔ)上提出培養(yǎng)陽光教師、智慧學(xué)者。校本教研培訓(xùn)真正以校為本,研究學(xué)習(xí)校本理念的專題會(huì),老師們把“基于學(xué)校”“為了學(xué)?!薄鞍l(fā)展學(xué)校”三個(gè)要義深入教研培訓(xùn)中。 如:今年的校本教研培訓(xùn)中,我
20、們安排了固定的“班級管理論壇”(全體教師參與,人人去談班級管理的問題和方法,班主任和任課教師的溝通、任課教師和非任課教師的協(xié)商,使全校教師都成為每一個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的示范和監(jiān)管,改變了學(xué)生只認(rèn)班主任和任課教師的現(xiàn)狀,產(chǎn)生了“六部一角制”,實(shí)行“長官制度”等好的班級管理方法)。 “教師師德演講會(huì)”、“教師心理座談會(huì)”(領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了淺析產(chǎn)生“體罰現(xiàn)象”的教師心理及對策講座,從教師心理疏導(dǎo)和情感體罰方面比較深入地進(jìn)行了分析和啟發(fā),從教師學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和心理輔導(dǎo)技術(shù),用心理學(xué)駕馭課堂教學(xué),提升教學(xué)藝術(shù)幾個(gè)方面進(jìn)行了對策研究,較好地消除了隱形體罰和情感體罰的產(chǎn)生)。 同樣也根據(jù)教師提出的困惑,在實(shí)
21、踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體研討,呈現(xiàn)教育的合力。 一本教師培訓(xùn)卡,記錄了教師成長發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓(xùn)記載、自我反思、教師成果、榮譽(yù)記錄、六個(gè)一、教師評價(jià)、校長導(dǎo)評等內(nèi)容,使其成為教師一年來的學(xué)習(xí)記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導(dǎo)記錄的資源。 我們?yōu)榻處熶佋O(shè)軌道、指點(diǎn)成長,以管理思想統(tǒng)領(lǐng)工作思路,讓系統(tǒng)思考結(jié)合精細(xì)管理。我校在編教師24人均大本在讀,其中10人已取得畢業(yè)證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包開啟數(shù)學(xué)思維的金鑰匙和閱讀欣賞,正在交替實(shí)施,同時(shí)下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動(dòng)課程資源建設(shè)。 二、以點(diǎn)帶面以面帶面 管理中的以點(diǎn)帶面是常用的辦法,面上工作的提升是每一個(gè)點(diǎn)的提高所影響的,點(diǎn)面結(jié)合是更加有效的,使管理扁平化,呈現(xiàn)出服務(wù)于學(xué)校中心工作的服務(wù)功能。以面帶面卻是新收獲,用一個(gè)面上的工作去帶動(dòng)其他幾個(gè)面的工作,效果卻也不錯(cuò)。 如:我校錢煥玉老師申報(bào)的央電教館課題信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效整合研究實(shí)施兩年以來,今年他們做出了調(diào)整。每個(gè)課題組成員擔(dān)負(fù)課題管理工作和研究工作,如其中一位課題組成員負(fù)責(zé)課題跟蹤,了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向,同時(shí)管理課題相關(guān)資源(網(wǎng)絡(luò)了解和期刊中的課題類似信息),然后完成課題文獻(xiàn)研究報(bào)告,支撐課題根
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