四年級英語上單元第三、四課時教案

1、四年級英語上單元第三、四課時教案Unitlyclassroo第三課時Let ' stal&Let ' slearn教學(xué)目標(biāo)：.能認(rèn)讀并會書寫大小寫Aa,Bb,cc,Dd,Ee.能聽懂、會說單詞： beef,doctor,bed.能根據(jù)單詞的發(fā)音，判斷單詞的個字母和所含的元音 字母。.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)書寫英文字母Aa,Bb,cc,Dd,Ee 的大小寫，學(xué)習(xí)單詞 beef,doctor,bed 。教學(xué)難點(diǎn)：大寫c和D,小寫b和d易混淆；大寫B(tài)和E 的筆順教具準(zhǔn)備：.寫有大小寫 Aa,Bb,cc,Dd.,Ee的字母卡.寫有本課單詞的單詞卡.教材相配

2、套的教學(xué)錄音帶.自制教學(xué)過程：熱身、復(fù)習(xí).教師播放"chant"，師生共同隨著錄音帶邊打節(jié)奏邊說歌謠。.讓學(xué)生背誦字母表呈現(xiàn)新.播放教學(xué)教師分別用鼠標(biāo)點(diǎn)擊手、蘋果和螞蟻，讓學(xué)生回答：hat'sthis? 隨 著 學(xué) 生 回 答 出 ： It'sahandt'sanappl et'sanant時，用鼠標(biāo)操作顯示英文單詞。再讓學(xué)生看著這些單詞找出所含的相同字母Aa。教師要注意學(xué)生回答問題時，apple和ant前an的使用。先讓學(xué)生認(rèn)讀和區(qū)分大小寫字母Aa。并讓學(xué)生說出大小寫Aa的筆順。對學(xué)生回答正確的及時給與表揚(yáng)，并讓學(xué)生 進(jìn)行書空練習(xí)。學(xué)生如回

3、答錯誤，再找其他學(xué)生幫助說出正 確答案，然后進(jìn)行書空練習(xí)。教師在黑板上畫好的四線三格中教寫大小寫字母Aa。讓學(xué)生在練習(xí)本上抄字頭，然后給時間讓學(xué)生多寫幾個以達(dá)到 學(xué)會的目的。教師在這一時間內(nèi)要在學(xué)生中進(jìn)行巡視，以便 及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤。.播放教學(xué)教師分別用鼠標(biāo)點(diǎn)擊男孩和球，讓學(xué)生回答：He'saboy.lt'saball. 。點(diǎn)擊牛肉，教讀單詞 beef。用鼠標(biāo)操作顯示以上三個英文單詞，讓學(xué)生看單詞找出所含相同字 母Bb。讓學(xué)生認(rèn)讀和區(qū)分大小寫字母Bb,并說出各自的筆順。教學(xué)步驟同畫面1的第二、三步。.同樣步驟學(xué)習(xí)字母 c、D E.看課本聽錄音跟讀單詞和字母。使用教材相配套的教

4、學(xué)錄音帶，Unit1,Readandrite/A :.教師出示單詞卡，讓學(xué)生大聲朗讀。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀能 力。.教師出示部分圖片，下面寫有不完整的單詞，讓學(xué)生 通過看圖填入所缺字母后朗讀出來。此活動與"riteandsay"相結(jié)合。趣味操練游戲1:看誰找得快學(xué)生把字母卡依次擺放在桌面上，教師讀字母，學(xué)生以 最快速度找到該字母并舉起來向教師出示?？凑l找得快，最 先舉起字母卡的學(xué)生為勝利。游戲2:配對子小組活動。教師發(fā)給每組一套自制卡片。每套卡片共10張，每張卡片上寫有一個大寫或小寫字母： A,B,c,D,E,a,b,c,d,e。游戲方法：把這 10張卡片扣著放在地上，小組成員按順

5、序每人從其中取兩張卡片，大家進(jìn)行判 斷。如兩張卡片上的大寫和小寫字母不相符則放回原處由其他人繼續(xù)進(jìn)行游戲。如果兩張卡片上的大寫和小寫字母相符，該卡片被拿出，接著從其他卡片中再拿取，直到卡片都 被拿完，游戲結(jié)束。最后，誰手里拿的對子最多，誰就獲勝。作業(yè)布置：.本單元"Let'sfindout/c"部分。讓學(xué)生認(rèn)真觀察圖畫，找出圖中隱藏的大寫和小寫字母。.讓學(xué)生回家教家長書寫大小寫字母Aa,Bb,cc,Dd,Ee第四課時Let ' splay&colourandSa教學(xué)目標(biāo)：. 能 聽 懂、 會 說：Thisisyclassroo.Theallishit

6、e.Thefloorisgreen并能用Thisis.和表示顏色的詞來描述教室中的事物。.能聽、說、認(rèn)讀本課主要單詞：puter,teacher'sdes,fan,all,floor。教 學(xué) 重 點(diǎn)： 學(xué) 習(xí)ThisisyclassrooTheallishite.Thefloorisgreen；學(xué)習(xí)單詞：puter,teacher'sdes,fan,all,floor教學(xué)難點(diǎn)：the的發(fā)音與運(yùn)用，表達(dá)復(fù)數(shù)時be動詞的運(yùn) 用教具準(zhǔn)備：.教材相配套的教學(xué)Unit1Let'slearn/B :.教材相配套的教學(xué)錄音帶.教師自制的單詞卡.自制顏色轉(zhuǎn)盤教學(xué)過程：熱身、復(fù)習(xí).教師出

7、示自制的顏色大轉(zhuǎn)盤，一個學(xué)生撥動上面的指針，使轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動。當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，讓大家說出指針?biāo)傅念伾?。再讓另一個學(xué)生繼續(xù)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，直到所學(xué)的有關(guān)顏色的 單詞都被復(fù)習(xí)過一遍。呈現(xiàn)新.復(fù)習(xí)本單元 A部分Let'slearn的內(nèi)容。T: Loo! Thisisourclassroo.hat'sintheclassroo?學(xué)生利用所學(xué)知識回答問題。然后教師補(bǔ)充說：Thereisafloor,ateacher'sdes,aputer,tofansandfourall sintheclassroo,too.教師分別指著教室中的講臺桌，地面，墻，風(fēng)扇和計 算機(jī)問學(xué)生：hat'sth

8、is? 讓學(xué)生試著回答問題。教師可做適 當(dāng)提示。.播放本部分的教學(xué)Unit1Let'slearn/B教師分別點(diǎn)擊以上事物，通過視聽使學(xué)生更有效地記憶單詞。.利用顯示英文單詞并教讀。及時糾正學(xué)生的發(fā)音。.教師播放中的句子部分。教 師 提 出 問 題hatcolouristheall?hatcolouisthefloor.通過讓學(xué)生回答問題，學(xué)說句子 Theallishite.Thefloorisgreen.教師注意及時糾正the的發(fā)音。.學(xué)生跟讀并模仿"Let'slearn" 部分。.觀看畫面，對課文中的句子進(jìn)行擴(kuò)展練習(xí)。如：Loo!Thisisyclassr

9、oo.Theallishite.Thefloorisgreen.Thefanisgreen,too.Thep uterisblue.Theteacher'sdesisyello.對表 達(dá)有困 難的學(xué)生，教師可用提問的方式加以引導(dǎo)： hatcolouristhefan/puter/teachers'des?.讓學(xué)生打開本單元的雙面對開情景圖，兩人一組看圖 說話。教師進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。讓學(xué)生在本班教 室的實際場景中進(jìn)行操練。學(xué)生可以下位子在教室中一邊 看，一邊說，一邊指。以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。0.復(fù)習(xí)本單元所學(xué)有關(guān)classroo的所有單詞。教師出示單詞卡讓學(xué)生認(rèn)讀，并把

10、單詞卡貼到黑板上。學(xué)生在讀出 單詞的同時用手指向教室中相對應(yīng)的事物?？疾閷W(xué)生認(rèn)讀理 解單詞的能力。1.把以上單詞制作成表格，形如本冊教材第7頁。做Bingo的游戲。讓學(xué)生先把空缺的四個格隨意涂上紅、黃、 藍(lán)和綠色。然后聽老師讀單詞劃圈，能夠連成一條線的同學(xué)喊Bingo。繼續(xù)游戲，直到所有的單詞都被劃上圈。此游戲為"Let'splay"部分。趣味訓(xùn)練游戲 1: colouryourclassroo.教師發(fā)給學(xué)生一張印有教室的黑白圖片，讓學(xué)生根據(jù)自 己的想象把教室中的物品涂上顏色，然后兩人一組，互相指 圖說一說自己設(shè)計的 classroo 。本游戲可以進(jìn)行Listena

11、ndcolour的練習(xí)。學(xué)生要通過聽懂教師的指令之后，按照要求給圖片圖上相應(yīng)的顏色，然 后再看圖說話。建議：這一游戲還可制作成。游戲2:計時猜詞競賽每個小組5 6人，小組之間進(jìn)行計時猜詞比賽。比賽 規(guī)則：教師準(zhǔn)備好寫有英文單詞 puter,fan,all,floor,teacher'sdes,board,chair,des,picture,classroo,indo,light,door的單詞卡。每個小組依次到教室前面參加比賽。比賽前，小組內(nèi)的名學(xué)生坐在椅子上， 其他學(xué)生面對該名學(xué)生蹲在地上。教師站在這名學(xué)生的椅子 后面，手拿單詞卡放在他的頭上。比賽計時3分鐘，教師最好指派一名學(xué)生幫忙計時。比賽開始，教師出示張單詞卡， 蹲在地上的學(xué)生要看著這個單詞用動作或語言來表述出此 單詞的含義。坐在椅子上的學(xué)生要根據(jù)組內(nèi)同學(xué)的表述來說 出英文單詞。猜對計分并換人。第二名學(xué)生坐在椅子上，繼 續(xù)猜詞。如有學(xué)生沒猜對單詞則不能換人，教師出示下一張 單詞卡讓該學(xué)生繼續(xù)猜，直到