2020年南充市小學二年級數學下期末模擬試卷及答案

1、2020年南充市小學二年級數學下期末模擬試卷及答案一、選擇題1 .下面（）組3個數的和最接近700.A. 198, 201 , 1n B. 201, 202, 200C. 298, 200, 2012 . 3508中的5表示（）A. 5個一B. 5個十C. 5個百3 .李紅體重35千克，媽媽體重 50千克，李紅比媽媽輕（）。A. 25千克B. 15克iC. 15千克4.1 千克鐵與1千克棉花比較，（）重。A.鐵BS花Cr樣重W一定5 . 32> X,6 CM最大填（）。A. 5B. 4C. 66 .把除數64看作60試商，初商容易（）。A.偏大B.偏小-C.不變7 . 4+4+4+3不可

2、以改寫成算式（）。A. 3 X 4+3B. 4II X 4-1C. 48 .根據算式填空：（1） 35 _5=40,應填（）A.十B.一C. xD. +（2） 16 _8=2,應填（）A.十B.一C. xD. +（3） 3 _ 8=24,應填（）A.十B.一C. xD. +（4） 24 _8=16,應填（）A.十B.一C. xD. +9 .下面物體的運動屬于旋轉的是（）。D.10 . 2004=5 O填（）。A. +B. C. X11 .下面是二年級同學喜歡參加的課外活動情況，從圖中可知，喜歡看書的和喜歡旅游的 一共有多少人？（）活動項目看電視看書運動旅游其他業(yè)余活動人數1810862A. 1

3、4 人B. 18C. 16二、填空題12 .比一比，在橫線上填入，"、之”或“父600 5991250 1260130 13 個十2000克 2千克 11克 1千克1千克 998克13 . 一個數的千位上的數字是8,十位上的數字是 2,其他數位上的數字是 0,這個數寫作,讀作。14 .用小棒搭 口,15根小棒可以搭 個正方形，還剩 根。15 . 3與17的和除以5,商是,算式是。16 . 5的8倍是, 42是7的 倍。17 .鐘面上時針的轉動屬于 運動；撥算珠屬于 運動。18 .看圖寫出一道乘法算式和兩道除法算式。19.商家進貨時，一般根據統(tǒng)計數據的三、解答題來決定進各種貨物的多少.

4、20 .小軍家離學校多少米？（畫“。：小強家離學校多少米 ？（畫心我家離學校比小東 家需學校近一些.X.我家高學校比中東索篇學校遠得多.S.小軍750米850米1000 米1600 米8只，可以放幾張桌子？還剩幾只?21.有36只茶杯，每張桌子放22.足球隊有隊員69人，排成3排，每排9人，還剩多少人站在隊伍外?23.(1) 32元可以買幾個練習本？(2)如果27元買了 9個羽毛球，一個羽毛球多少錢?24.下面哪些圖形是軸對稱圖形 ？畫“?！?5 .王老師和丁丁、明明共種 18棵樹，平均每人種多少棵樹？26 . 一個皮球從32米的高處落下，如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半，那么它第 二次

5、彈起多少？第五次彈起多少米？(先填表，再計算。)升帕卜莖時第一次彈起第二次彈起第三次彈起第四次彈起第五次彈起32米* 試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1. C解析： C【解析】 【解答】選項A， 198+201+1200+200+1= 401 ;選項 B， 201+202+200200+200+200= 600;選項C， 298+200+201300+200+200= 700。故答案為：C?！痉治觥看祟}主要考查了萬以內數加法的估算，先把三位數估成接近的整百數，然后再相加，據此列式解答。2. C解析： C【解析】 【解答】 3508 中的 5 表示 5 個百。故答案為：C?！痉治觥恳粋€整數，百

6、位上是幾就表示幾個百。3. C解析： C【解析】 【解答】解：李紅比媽媽輕50-35=15 千克。故答案為：C?！痉治觥坷罴t比媽媽輕的重量=媽媽的體重-李紅的體重，據此代入數據作答即可。4. C解析： C【解析】 【分析】同樣是1 千克，不管是什么物質，一樣重.5. A解析： A【解析】【解答】因為32+6=52所以32口6 口里最大填5。故答案為： A?！痉治觥扛鶕}意，先把不等式看成等式，已知積與一個因數，求另一個因數，用除法計算，如果有余數，商就是 里能填的最大數；如果整除，商減1 就是 里能填的最大數，據此解答。6. A解析：A【解析】【解答】解：因為把除數 64看作60看小了，所以試

7、商容易偏大。故答案為：A。【分析】被除數不變，除數越小，商越大。7. C解析：C【解析】 【解答】解：4+4+4+3=3< 4+3=4X 4-1故答案為：C?！痉治觥克闶街惺?3個4相加的和，再加上 3,所以可以把這個算式寫成4X3+3 3小1,所以這個算式也可能寫成 4X448. A解析：(1) AD(3) C(4) B【解析】 解：(1)35+5=40(2)16 +8=2(3)3 X8=24(4)245=169. C解析：C算珠的運動是平移現象;伸縮門的運動是平移現象。故答案為：C?！痉治觥啃D和平移都是物體運動現象，都是沿某個方向作運動，運動中都沒有改變本身 的形狀、大小與自身性質

8、特征；區(qū)別：平移是物體或圖形在同一平面內沿直線運動，朝某 個方向移動一定的距離；旋轉是繞一個定點沿某個方向旋轉了一定的角度，旋轉改變了圖 形的位置和方向。10. D解析：D【解析】【解答】解：20+4=5故答案為：Do【分析】根據乘法口訣表四五二十可知20 + 4=5據此解答即可。11. C解析： C【解析】 【解答】喜歡看書的和喜歡旅游的一共16 人，故選： C【分析】從圖中可知，喜歡看書的 10 人，喜歡旅游的 6 人，一共 16 人，此題可解。二、填空題12. ； ； =； =； ； 【解析】【解答】解：600599； 12501260； 130=13 個十； 2000克=2 千克； 1

9、 千克 =1000克 111000所以 11 克1 千克； 1 千克 =1000 克 10009解析： ； ； =； =； ； 【解析】 【解答】解： 600599； 12501260； 130=13 個十； 2000 克=2 千克； 1 千克 =1000 克， 111000，所以 11 克1 千克； 1 千克 =1000 克，1000998，所以1 千克 998 克。故答案為： ； ； =； =； ； ?！痉治觥?1 千克 =1000 克；幾十個十就是幾百；位數相同的數比大小，先比較最高位上的數，最高位上的數大的這個數就大，最高位上的數相同，就比較次高位上的數，次高位上的數大的這個數就大，次

10、高位上的數相同，就比較第三位上的數，依次比下去。13. 8020；八千零二十【解析】【解答】一個數的千位上的數字是8 十位上的數字是 2 其他數位上的數字是0 這個數寫作： 8020 讀作：八千零二十故答案為： 8020；八千零二十【分析】整數的讀法：從高位到低位一級解析：8020；八千零二十【解析】 【解答】一個數的千位上的數字是8 ，十位上的數字是2，其他數位上的數字是0 ，這個數寫作：8020 ，讀作：八千零二十。故答案為：8020 ；八千零二十?！痉治觥空麛档淖x法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的 0 都不讀出來，其他數位連續(xù)幾個0 都只讀一個零。整數的寫法：從高位到低位，一級

11、一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫 0 。14. 3; 3【解析】【解答】15+4=3個）3（根）故答案為：3; 3【分析】此題主要考查了 100 以內有余數的除法應用觀察圖可知每個正方形需要4 根小棒要求 15 根小棒可以搭幾個正方形還剩幾根就是求15 里解析： 3； 3【解析】【解答】15+4=3（個）3（根）故答案為： 3 ； 3 ?！痉治觥看祟}主要考查了 100 以內有余數的除法應用，觀察圖可知，每個正方形需要4 根小棒，要求15 根小棒可以搭幾個正方形 ，還剩幾根，就是求15 里面有幾個4 ，據此列式解答。15. 4; （3+17） +5=4解析】【解答】解：3與

12、17的和除以5商是4算式是 （3+17） +5=4故答案為：4; （3+17） +5=4【分析】兩個數的和除以第三個數求最后的商說明最后計算的是除法所以需要用解析：4; (3+17) +5=4【解析】【解答】解：3與17的和除以5,商是4,算式是(3+17) +5=4故答案為：4; (3+17) +5=4【分析】兩個數的和除以第三個數，求最后的商，說明最后計算的是除法，所以需要用小 括號將兩個數的和括起來，然后再除以第三個數。16. 40; 6【解析】【解答】解：5的8倍是5X 8=40 42+7=64備7的6倍故 答案為：40; 6【分析】求一個數的幾倍是多少用乘法計算求一個數是另一個數 的

13、幾倍用除法計算解析：40; 6【解析】 【解答】解：5的8倍是5X8=40 42+7=6 42是7的6倍。故答案為：40; 6?！痉治觥壳笠粋€數的幾倍是多少用乘法計算，求一個數是另一個數的幾倍用除法計算。17. 旋轉；平移【解析】【解答】解：鐘面上時針的轉動屬于旋轉運動；撥算 珠屬于平移運動故答案為：旋轉；平移【分析】旋轉現象就是圖形或物體圍繞 某一點或軸進行圓周運動；平移是指在平面內將一個圖形上的所有點都按照 解析：旋轉；平移【解析】【解答】解：鐘面上時針的轉動屬于旋轉運動；撥算珠屬于平移運動。故答案為：旋轉；平移。【分析】旋轉現象就是圖形或物體圍繞某一點或軸進行圓周運動；平移是指在平面內，

14、將 一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動。18. 5X3=15 15+5=3 15+3=5【解析】【解答】 5 X 3=1515+5=315+3=於案 為：5X3=15 15+5=3 15+ 3=5【分析】觀察圖可知每堆有 5顆糖有3堆要求一 共有幾顆糖用乘解析：5X3=15 15+5=3 15+3=5解析】【解答5X 3=1515+5=315+3=5故答案為：5X 3=15 15+5=3 15+3=5【分析】觀察圖可知，每堆有 5顆糖，有3堆，要求一共有幾顆糖，用乘法計算，列式 為：5X3=15然后根據乘除法之間的關系，積=個因數=另一個因數，將乘法算式改成兩道除法算式，據此

15、解答。19. 數量【解析】【解答】解：商家進貨時一般根據統(tǒng)計數據的數量來決定進 各種貨物的多少；故答案為：數量【分析】一般來講銷售情況決定著進貨情況 實的多進的就多據此解答商品采購是一個非常復雜的問題涉及到許多方面細 解析：數量【解析】【解答】解：商家進貨時，一般根據統(tǒng)計數據的數量來決定進各種貨物的多少； 故答案為：數量.【分析】一般來講，銷售情況決定著進貨情況，賣的多進的就多，據此解答.商品采購是 一個非常復雜的問題，涉及到許多方面細節(jié)，處理不慎就會出現誤差、延誤進貨，最終影 響商品銷售.三、解答題20. 750 米850米1000 米1600 米【解析】【分析】小軍家離學校比小東家離學校近

16、一些，這些數中只有750米比800米小，所以小軍家離學校 750米；小強家離學校比小東家離學校遠得多，這些數中 1600米 比800米遠得多，所以小強家離學校 1600米。21. 解：36+8=4（張）4（只）答：可以放4張桌子，還剩4只?！窘馕觥俊痉治觥看祟}主要考查了有余數的除法應用，茶杯的總只數加張桌子放的茶杯只數=可以放的桌子數量剩下的只數，據此列式解答。22. 69-3 X 9=69-27=42 （人）答：還剩42人站在隊伍外。【解析】【分析】根據題意可知，先求出3排站了多少人，用每排站的人數X 3排=3排站的人數，然后用總人數-3排站的人數=剩下站在隊伍外的人數，據此列式解答。23. （1） 32+ 4=8個）答：32元可以買8個練習本。（2） 27+9=3（元）答：一個羽毛球3元?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題主要考查了單價、數量和總價之間的關系與應用，已知練習本的總價與單價，要求數量，總價即彳=數量，據此列式解答；（2）已知羽毛球的總價與購買的數量，要求單價，總價一數量=單價，據此列式解答。24.【解析】 【分析】如果一個平面圖形沿著一