2020年江西中考語文復(fù)習(xí)滿分訓(xùn)練03病句辨析_第1頁
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文檔簡介

1、滿分訓(xùn)練 (三) 病句辨析1. 下列句子沒有語病的一項是( )A. 江西作為三個首批國家生態(tài)與文明試驗區(qū),正奮力打造美麗中國“江西樣板 ”。B. 推進(jìn)品質(zhì)革命,離不開弘揚和培育精益求精的工匠精神。C. 正如靈魂的高低決定著人的水平一樣,主題的深遠(yuǎn)也在一定程度上決定著作品的水平。D. 干枯的小草在風(fēng)的吹拂下發(fā)出簌簌的響聲,似乎在提醒我們注意它。2. 下列句子中,沒有語病的一項是( )A. 歷史發(fā)展中, “國”家“”天“下 ”的內(nèi)涵及外在表現(xiàn)都經(jīng)歷了復(fù)雜而深刻的變遷。B. “一帶一路 ”倡議的提出,使古代 “海上絲綢之路 ”成為人們關(guān)注和議論的熱門。C. 最近,阿爾法狗與圍棋世界冠軍柯潔的對戰(zhàn),連

2、勝三局,再次成為輿論關(guān)注的焦點。D. 為了推動兒童文學(xué)的發(fā)展和繁榮,首屆“曹文軒兒童文學(xué)獎 ”征稿活動目前已全面啟動。3. 下列句子沒有語病的一項是( )A. 懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E,也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明。B. 當(dāng)峨冠博帶早已零落成泥之后,一桿竹管筆偶爾雕鏤的詩文,竟能涂畫山河,鐫刻人心,永不漫游。C. 我在這樣一個染滿了綠意的早晨向你們寫信,我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢?D. 我們不能讓某種嗜好侵蝕了我們的意志并主宰了我們所有的時間。4. 下列句子中,沒有語病的一句是( )A. 9 月 10 日,大約一百名左右的教師參加了慶祝教師節(jié)活動。B. 通過開展禁毒

3、宣傳活動,使我們進(jìn)一步認(rèn)識了毒品的危害性。C. 他的語文成績不僅在全校很突出,而且在我們班也名列前茅。D. 為了規(guī)范義務(wù)教育階段的招生行為,成都市教育局嚴(yán)禁公辦學(xué)校招收擇校生。5. 下列句子中,沒有語病的一項是( )A. 我們不僅要學(xué)習(xí)巴西人 “用腦踢球 ”的理念,但是要大力發(fā)展我國的青少年足球事業(yè)。B. 隨著樓市新政的出臺,長沙市首套房貸全部取消利率優(yōu)惠,二套房利率上浮10%。C. 通過參加沈從文作品研讀會,使我對富含濃郁地方氣息的文學(xué)作品興趣更大了。D. 為了更好地加強(qiáng)未成年人的思想教育,我們一定要做好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。6. 下列句子中,沒有語病的一項是( )A. 中華民族偉大復(fù)興夢想

4、的實現(xiàn),不是一蹴而就的,需要億萬中華兒女長期的艱苦奮斗。B. 由于特定的土壤要求、復(fù)雜的制作工藝,使得君山銀針的產(chǎn)量很有限。C. 不但他在詩詞方面造詣很深,而且對書法、繪畫也很有研究。D. 據(jù)統(tǒng)計,今年一季度,國內(nèi)汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比,增加大約12.7%左右。7. 下列句子,沒有語病的一項是( )A. 七年級( 2)班的語文成績是全校最好的一個班級。B. 開展賽龍舟、包粽子活動,可以使屈原的愛國精神代代相傳。C. 學(xué)習(xí)成績的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力。D. 我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。8. 下列句子沒有語病的一項是( )A. 珠算 “申遺 ”成功后,不少網(wǎng)友認(rèn)為,珠

5、算是我國古代的重大發(fā)明,是中華民族智慧的結(jié)晶,應(yīng)該加以發(fā)揚 和傳承。B. 昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來,用生動形象的語言為我們刻畫了一個絢麗多姿的昆蟲世界。C. 我國自行設(shè)計的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有覆蓋范圍廣、受地面影響小、定位準(zhǔn)確及時,在抗震救災(zāi)中大顯身 手。D. 標(biāo)準(zhǔn)漢語是為英語國家中的漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)材料。9. 下列句子沒有語病的一項是( )A. 經(jīng)過刻苦努力,第一次模擬考試,他五門功課平均都在120 分以上。B. 博物館展出了宋朝時期新出土的文物。C. 通過初中三年的學(xué)習(xí),我掌握了許多知識,學(xué)會了許多做人的道理。D. 70 個七年級( 1)班的同學(xué)都到電腦室上課了

6、。10. 下列各句中,沒有語病的一項是( )A. 通過本單元的學(xué)習(xí),使我們感受到了親情的溫暖、母愛的偉大。B. 為了防止不再發(fā)生安全事故,學(xué)校加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。C. 北京香山的秋天,是一個旅游的好去處。D. 也許,青春本身就是一本成長的流水賬,需要我們小心地記錄、精心地收藏。11. 下列句子中,沒有語病的一項是( )A. 志愿者不怕付出,當(dāng)他們默默奉獻(xiàn)愛心的時候,需要社會給予更多的關(guān)注和支持。B. 親子運動會不僅能增進(jìn)孩子與父母之間的感情,孩子們也在活動中得到了鍛煉。C. 為回饋廣大顧客的厚愛,本店打折銷售部分特價商品,具體詳情敬請進(jìn)店咨詢。D. 智能手機(jī)功能強(qiáng)大,不僅能聊天、看視頻,還能看

7、新聞、看直播,深受用戶歡迎。12. 下列句子沒有語病的一項是A. 讀了植樹的牧羊人 ,難道我們沒有不為孤獨老人的精神所感動?B. 他添置了大約 100 個左右的蜂箱,改養(yǎng)蜜蜂了。C. 這個孤獨的牧羊人創(chuàng)造了生命的奇跡。D. 孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會上飄揚。13. 下列句子沒有語病的一項是( )A. 食品是否安全,是人們身體健康的基本保障。B. 為了避免道路交通不擁堵,各地紛紛出臺交通管理新措施。C. 語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體,是人類文化的重要組成部分。D. 今夏“電荒”提前到來,預(yù)計電力缺口至少將達(dá)到3 000萬4 000 萬千瓦以上。14. 下列句子中,沒有語病的一

8、項是( )A. 這些故事源于生活又高于生活,既帶有濃郁的生活氣息,又閃爍著智慧的光芒。B. 通過 “告別網(wǎng)吧 ”的主題班會,使同學(xué)們受到了很大的觸動。C. 能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。D. 春運期間,為防止類似的交通事故不再發(fā)生,有關(guān)部門加大了監(jiān)管力度。15. 下列句子沒有語病的一項是( )A. “我讀經(jīng)典 ”系列閱讀活動,對改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。B. 各級政府積極采取措施,加強(qiáng)校園安保,防止校園安全事故不再發(fā)生。C. 我縣政府對此高度重視,通過各種渠道加大宣傳效果。D. 由于教育行政部門的及時部署,使旱區(qū)中小學(xué)的缺水難題得到了妥善解決。16. 下列語句中,沒有

9、語病的一項是( )A. 5 月 30 日,火星抵達(dá) 11年來離地球最近的位置,人們幾乎憑肉眼就能看到它。B. 屠呦呦成為獲得首個諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的中國人。C. 是否具有精益求精的工匠精神,是中國制造業(yè)走出國門、走向世界的前提條件。D. 為了避免受打擾的事情不再發(fā)生,金庸先生閉門謝客,低調(diào)地度過了92 歲生日。17. 下列各句中沒有語病的一項是( )A. 一個人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知識,關(guān)鍵看他做出哪些突出的成績。B. 任何一屆奧運會的成功,不僅記錄了人類文明的一個個腳印,而且表達(dá)著人類對時代和未來的思考。C. 作為一項綠色、低碳的戶外活動,堅持騎自行車強(qiáng)化了塑身效果是有效的。

10、D. 發(fā)揚并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),是我們每個中華兒女義不容辭的責(zé)任。18. 下列句子沒有語病的一項是( )A. 接二連三的禁令,讓人們看到了中央整治不良送禮風(fēng)氣的堅定決心,其效果也頗為明顯。B. 唱著畢業(yè)的驪歌,回眸初中生活的陰晴雨雪,七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。C. 積極融入 “一帶一路 ”倡議,建設(shè)長江流域中心城市,已成為復(fù)興南昌的時代。D. 根據(jù)相關(guān)規(guī)劃,到 2020 年全國高鐵營運里程將達(dá)到約3 萬千米左右。19. 下列句子沒有語病的一項是( )A. 深??碧介_發(fā)技術(shù)裝備的研制,將不斷推進(jìn)我國大洋海底可燃冰的開采工程效率。B. 據(jù)全國旅游工作會議透露,我國將從

11、今年開始分級建立游客旅游不文明檔案。C. 導(dǎo)致青少年營養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過多、為追求身材過度節(jié)食造成的。D. 隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,我市農(nóng)村人口大幅減少,與十年前相比,幾乎減少了一倍?!緟⒖即鸢浮?. D 【解析】 A 項,在 “試驗區(qū) ”后加“之一”;B 項, “弘揚”與“培育”互換; C 項,“深遠(yuǎn) ”改為 “深淺2. D 【解析】 A 項,語序不當(dāng), “國”家“ ”天“下”改為“家”“國”天“下”;B 項,成分殘缺, 句末加 “話題”;C 項, 有歧義,在 “連勝三局 ”前加“阿爾法狗 ”;D 項,正確。故選 D 項。3. C 【解析】 A 項缺賓語,應(yīng)該在句末后加上 “

12、的基本條件 ”;B 項,應(yīng)該改為 “一桿竹管筆偶爾涂畫的詩文, 竟能鐫刻山河,雕鏤人心,永不漫游”;D 項語序不當(dāng),應(yīng)該改為 “主宰了我們所有的時間并侵蝕了我們的意志”。故選 C 項。4. D 【解析】A 項成分贅余, “大約”和“左右”語意重復(fù), 去掉其中一個即可。 B 項成分殘缺, 句子沒有主語, 把 “使 ”去掉或把 “通過 ”去掉。 C 項語序不當(dāng),應(yīng)改為 “他的語文成績不僅在我們班名列前茅,而且在全校也很 突出”。據(jù)此,答案為 D 項。5. B 【解析】 A 項,關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng),應(yīng)將 “但是”改為“而且”;C 項,缺主語,應(yīng)刪去 “通過 ”或“使”; D 項,成分殘缺,可在句末加

13、“的工作 ”。6. A 【解析】 B 項,缺主語,應(yīng)刪去 “由于 ”或“使得”;C 項,語序不當(dāng), “他”應(yīng)移至 “不但”之前; D 項,語 意重復(fù),可刪除 “大約 ”或“左右 ”。7. B 【解析】 A 項搭配不當(dāng),應(yīng)該改為 “七年級( 2)班是全校語文成績最好的一個班級 ”;C 項有誤,應(yīng)該改 為“學(xué)習(xí)成績能否提高, 主要取決于學(xué)生自身是否努力 ”;D 項有誤,“由衷”指出于本心, 與“在心里 ”意思重復(fù)。 故選 B 項。8. D 【解析】 A 項,將“發(fā)揚”與“傳承”互換位置; B 項,把“刻畫”改為 “描繪 ”;C項,在“準(zhǔn)確及時 ”后加上 “的 特點 ”。9. C 【解析】 A 項,

14、語意矛盾, “平均”與“都”矛盾,刪去 “都”;B 項,語序不當(dāng),改為 “博物館展出了新出土 的宋朝時期的文物 ”;C項,表述正確; D 項,語序不當(dāng),將 “70個”放至“同學(xué)”前。故選 C項。10. D 【解析】 A 項缺少主語,刪去 “通過”或“使”;B 項,邏輯錯誤,把 “不再”改為“再次 ”即可; C項,搭配 不當(dāng), “北京香山的秋天 ”改為 “秋天的北京香山 ”。11. D 【解析】 本題考查病句的辨析。 A 項,前后不銜接, 可在 “當(dāng)”的前面加 “但 ”,使之構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。B 項,句子雜糅,可改為 “也讓孩子們在活動中得到了鍛煉 ”,使之與前一句中的 “不僅”相呼應(yīng)。 C 項

15、, “具體” 和“詳情”語意重復(fù),可刪除 “具體 ”。12. C 【解析】 A 項否定不當(dāng),應(yīng)該刪去 “不”;B 項語意重復(fù),應(yīng)該刪去 “大約”或“左右的 ”;D 項搭配不當(dāng), 應(yīng)該把 “笑聲”改為“歌聲 ”。13. C 【解析】 A 項,兩面對一面, 可去掉 “是否 ”。B 項,否定詞濫用,去掉 “不”。D 項,去掉 “以上”。據(jù)此, 答案為 C 項。14. A 【解析】 B項缺主語,去掉 “通過”或“使”。 C項兩面對一面,刪掉 “能否”。D 項否定失當(dāng),去掉 “不”。15. A 【解析】 B 項,邏輯錯誤。把 “不再”改為“再次”即可。 C 項,搭配不當(dāng),改為 “通過各種渠道加大宣傳 力度”。D 項,缺少主語,去掉 “由于”或“使”。16. A 【解析】 B 項語序不當(dāng), “首個”與“獲得”應(yīng)調(diào)換位置; C 項兩面不能對應(yīng)一面,在 “中國制造業(yè) ”后邊加 上“能否”;D 項否定不當(dāng), “不再”改為 “再次”。17. B 【解析】 A 項,句首加 “判斷”二

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