《格林童話》閱讀課教案(讀書推薦課指導(dǎo)課欣賞課匯報(bào)課)

1、格林童話讀書推薦課教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)圖書館重溫格林的童話故事，通過(guò)閱讀了解、感受童 話故事的豐富多彩。二、課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生閱讀白雪公主等童話故事；2、幻燈片、格林童話。三、教學(xué)過(guò)程：（一）揭題導(dǎo)入1. 同學(xué)們你們希望自己變得更美麗些嗎？如何做才能更美麗呢？2. 光有外表的美是膚淺的，擁有內(nèi)在的美才是真正的美，崇高的美！ （指名說(shuō)，板書課題：讀書讓我們美麗）3. 開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，咱們班的圖書角也成立一個(gè)月了。同學(xué)們每人提 供的圖書以及學(xué)校圖書館的圖書，使我們每個(gè)人擁有了充足的圖書資源。 這一個(gè)月下來(lái)你讀了幾本了，讀的哪幾本呢？4. 這些書一定讓你們變得更加美麗、更加聰慧，讓我們一

2、起來(lái)分享 你們的讀書成果吧！（二）圖書交流推薦會(huì)1. 小組交流、匯報(bào)讀書成果。2. 全班交流。（指名匯報(bào)，師引導(dǎo)，推薦好書給班上其他同學(xué)。）（三）走近格林兄弟，重溫經(jīng)典1. 剛剛同學(xué)們向大家推薦了許多的好書，聽(tīng)了你們惟妙惟肖的介 紹，老師也忍不住想把自己喜歡的書介紹給大家了，它的名字叫格林 童話（展示書）2. （出示格林兄弟的圖片）這兩位是格林兄弟，你了解格林兄弟 嗎？（指名介紹，師補(bǔ)充資料）（出示）他們都是德國(guó)民間文學(xué)搜集整編者。出身官員家庭，均曾在馬爾堡 大學(xué)學(xué)法律，又同在卡塞爾圖書館工作和/壬格延根大學(xué)教授，1841年同 時(shí)成為格林科學(xué)院院士。他倆共同編成兒童與家庭童話集（1857年 出

3、最后一版，共216篇故事）。其中的灰姑娘、白雪公主、小紅 帽、勇敢的小裁縫等名篇，已成為世界各國(guó)兒童喜愛(ài)的杰作。 此外，格林兄弟從1808年起，開(kāi)始搜集德國(guó)民間傳說(shuō)，出版德國(guó)傳 說(shuō)兩卷,共585篇。他們還編寫了德語(yǔ)語(yǔ)法（18191837）、德 國(guó)語(yǔ)言史（1848）及德語(yǔ)大辭典（1852）前4卷等學(xué)術(shù)著作，為日 爾曼語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。3你讀過(guò)格林童話嗎？4過(guò)渡：今天我們一起走近格林童話，重溫他那親切感人的經(jīng)典 故事。（四）賞讀白雪公主1. 格林童話里經(jīng)典的故事莫過(guò)于白雪公主，這個(gè)故事大家都不 陌生。誰(shuí)來(lái)回憶一下故事的大概內(nèi)容呢？（出示白雪公主組圖，生邊看 圖邊回憶故事）2. 皇后為什么要迫

4、害美麗的白雪公主？（因?yàn)樗L(zhǎng)得太美了。）真 的嗎？課文里有這樣一段話。（出示）在一個(gè)冬天，王后正坐在王宮里為她的女兒做針線活兒， 她抬頭向窗外望去，看到窗外漂飛的雪花，一不留神，針刺進(jìn)了她的手 指，紅紅的鮮血流了出來(lái)，有幾滴血滴落在飄進(jìn)窗子的雪花上。她若有 所思地凝視著白雪上的鮮紅血滴，說(shuō)道：“但愿我小女兒的皮膚像這潔 白的雪和鮮紅的血一樣那么艷麗，那么驕嫩，頭發(fā)像這窗子的烏木一般 又黑又亮！”她的小女兒漸漸長(zhǎng)大了，她的皮膚真的就像雪一樣的白嫩, 又透著血一樣的紅潤(rùn)，頭發(fā)像烏木一樣的黑亮。所以王后給她取了個(gè)名 字，叫白雪公主。但白雪公主還沒(méi)有長(zhǎng)大，她的王后媽媽就死去了。1師配樂(lè)范讀2看著圖聽(tīng)了

5、故事，你想說(shuō)什么？3帶著你的理解和感受，誰(shuí)來(lái)讀一讀這段文字。（五）總結(jié)延伸1. 格林是世界童話大王，他的童話故事大都是經(jīng)典很值得一看， 你還看過(guò)哪些？2. 老師這有他童話全集的一些目錄，沒(méi)看過(guò)的抓緊去拜讀吧！3. 目錄上的省略號(hào)表示？4. 看來(lái)讀書確實(shí)？（讓我們美麗）以后，我們還將感受更多的經(jīng)典， 讀更多的書?。┳鳂I(yè)設(shè)計(jì)請(qǐng)同學(xué)們自己去看看格林童話這本書全世界兒童都喜歡的童話 故事，下個(gè)星期，我們來(lái)交流一下，你認(rèn)識(shí)了書中的哪些人，他們又是 怎樣的一個(gè)人呢，請(qǐng)你用幾句話給大家介紹一下，好嗎？格林童話閱讀指導(dǎo)課教案教學(xué)目標(biāo):1. 指導(dǎo)整本書的閱讀方法：略讀一一精讀一一感悟，讓學(xué)生欣賞 文本里生動(dòng)

6、的故事情節(jié)描寫同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)文學(xué)作品的閱讀興趣。2. 輔導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記，在精讀童話的基礎(chǔ)上，理清思路，理解童話 的思想感情。3閱讀時(shí)，通過(guò)文中的句子，用心體會(huì)故事中要說(shuō)明的道理。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、激發(fā)情趣，揭示課題1. 看圖猜猜猜咱們先來(lái)看幾幅圖片，看后猜一猜它是有關(guān)哪個(gè)童話故事的。圖片出示；白雪公主、小紅帽、灰姑娘、狼和七只小山羊小朋友們真厲害，了解這么多的童話故事，那你知道這些童話故事都是 出自哪本童話故事書嗎?-格林童話（出示格林童話封面）是的， 天真可愛(ài)的小紅帽，美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，漁夫和和他的 妻子，還有青蛙王子等等都是格林童話里講述的一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的

7、人物。格林童話故事一直陪伴在我們每個(gè)人的身邊，今天就讓我 們共同走進(jìn)格林童話世界，一起去感受它的美妙神奇、絢麗多姿吧。（板書：格林童話）二. 走進(jìn)格林兄弟和他們的童話世界：1. 老師知道我們班的同學(xué)最喜歡讀書了，你們喜歡讀格林童話嗎？2. 你們對(duì)格林兄弟和他們的童話有哪些了解？（學(xué)生自由說(shuō)。）3. 我們認(rèn)識(shí)一下格林兄弟（課件）4. 和老師一起了解格林兄弟和他們的作品。（課件）（格林兄弟出生于萊茵河畔的哈瑙，他們?cè)缒陠矢福嗄陠誓?，兄弟倆 相依為命，共同經(jīng)受人世間的憂患困苦，他們之間的感情非常好，一生 中大部分時(shí)間都是共同度過(guò)的，從中學(xué)到大學(xué)期間，他們始終住在一 起，并且連書籍和其他財(cái)產(chǎn)都是共有

8、的，所以他們?cè)谒鸭挼臅r(shí)候, 特別看重那些人間真情，包含生活溫馨的童話素材，格林童話灰 姑娘白雪公主小紅帽睡美人糖果屋青蛙王子漁 夫和他的妻子野狼和七只小羊大拇指勇敢的小裁縫不 萊梅的小樂(lè)手穿靴子的貓最為著名。）5. 教師點(diǎn)撥有人說(shuō)，只有讀過(guò)格林童話的童年才是最完整的童年，這話一點(diǎn)都 不夸張。這本書里的故事情節(jié)曲折但不離奇，敘述樸素卻不單調(diào)，一百 多年來(lái)，一直都受到世界各地少年兒童的喜愛(ài)，試問(wèn)。度過(guò)童年的孩子， 有誰(shuí)不知道青蛙王子，睡美人和灰姑娘的呢？這本書里充滿了冒險(xiǎn)、神秘、夢(mèng)幻的故事還有好多好多。美麗的白雪公 主、放鵝姑娘、可愛(ài)的小紅帽、小精靈，充滿冒險(xiǎn)的黑森林、風(fēng)光綺麗 的城堡這些奇妙

9、的意境、曲折迷離的故事情節(jié)，一定會(huì)讓你沉浸 在故事里，久久難以忘懷，除此以外，這本書中還有一些民間故事，那 些聰明機(jī)智，勇敢善良的勞動(dòng)人民讓人感覺(jué)那么親切，他們好像正透過(guò) 書告訴我們，如何分清善良和邪惡，如何與壞人斗智斗勇，如何保持一 顆快樂(lè)的童心。這節(jié)課我們先上到這，想要知道書里到底發(fā)生了那些故事，這得要大家 課后通讀這本書才行，老師希望大家回去之后都能夠認(rèn)認(rèn)真真地看完格林童話，好嗎？第二課時(shí)一、課前檢查還記得上次課老師留下的作業(yè)嗎？你們認(rèn)真讀格林童話了嗎？相信 認(rèn)真讀的孩子一定非常了解里邊的故事內(nèi)容，老師來(lái)考考你們，大家 可要聽(tīng)仔細(xì)，看仔細(xì)了。1. 七個(gè)小矮人幫助了灰姑娘。（ ）2. 格林

10、童話中，賣火柴的小女孩是個(gè)可憐的孩子。（ ）3. 青蛙王子中，青蛙王子娶了國(guó)王的二女兒。（ ）4. 丑小鴨是格林童話中的一篇。（ ）5. 三根羽毛這個(gè)故事中最后國(guó)王的最小的兒子當(dāng)上了國(guó)王。（J）6. 一只狼吃掉了六只小山羊，只有躲在掛鐘殼里的最小的山羊沒(méi)被吃 掉，他和媽媽一起救出了那六只山羊。這個(gè)故事名叫狼和小羊（ ）7. 水晶鞋是白雪公主的。（X ）二、以灰姑娘為例指導(dǎo)課外閱讀方法（一）學(xué)習(xí)灰姑娘1. 教師說(shuō)出本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：這節(jié)課我們就以灰姑娘為例學(xué)習(xí)：略讀-精讀-感悟的讀書方法， 在精讀的基礎(chǔ)上，理清思路，理解童話的思想感情。試著讀書筆記。2. 略讀故事，感知內(nèi)容（1 ）略讀法：（課件）

11、（2 ）感知內(nèi)容（學(xué)生略讀故事）A. 故事中的人物，你喜歡哪一個(gè)？能說(shuō)出理由嗎？不喜歡哪一個(gè)？為 什么？B. 圍繞問(wèn)題，4個(gè)人小組討論交流。C根據(jù)故事內(nèi)容將下面的句子補(bǔ)充完整，寫在筆記本上。我喜歡（）。是因?yàn)椋ǎㄈ宋锾攸c(diǎn)）；我不喜歡（），是因?yàn)椋ǎㄈ宋锾攸c(diǎn)）。格林童話讀書欣賞課教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)閱讀，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀怖竟話，走進(jìn)童話的世界。2、掌握讀仰童話人物和道理的方法。3、通過(guò)閱讀激發(fā)學(xué)生讀書以及欣賞書的興趣。教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)情趣，揭示專題1、看圖猜猜猜咱們先來(lái)看幾幅圖片，看后猜一猜它是有關(guān)哪個(gè)詭話故事的。圖片出示：白雪公主、小紅帽、灰姑娘、狼和七只小山羊小朋友們真厲害，了解這

12、么多的童話故那你知道這些童話故事都是汕門哪 本童話故事書嗎?一格林童話（出示格林童話封面）是的，天真可愛(ài)的小紅帽，美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，漁夫和利他的妻 子，還肓青蛙王子等等都是格林童話里講述的一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人物。格林童 話故事一直陪伴在我們每個(gè)人的身邊，今天就讓我們共同走進(jìn)格林童話世界，一 起去感受它的美妙神奇、絢麗多姿吧。（板書：走進(jìn)格林童話）二、走進(jìn)作者那這么好看的格林童話故事是誰(shuí)帶給我們的呢？（格林兄弟）出示圖片：看，這就是格林兄弟，.他們一個(gè)叫雅科布?格林,一個(gè)叫威廉?格林， 他們是德國(guó)人，徳國(guó)民間流傳的童話口J多了，仃心的兄弟倆把這些童話搜集整理成 一本童話集，共收右200

13、筍個(gè)童話故爭(zhēng)。后來(lái)就用他們兄弟倆的名字給這本童話集 命名了，叫做格林童話九三、走進(jìn)格林童話故事剛才小朋友們看圖片就能說(shuō)這么多格林童話故爭(zhēng)的名字，那你一定也非常了解 里邊的故事內(nèi)容，老師來(lái)考考你，你可要聽(tīng)仔細(xì)，看仔細(xì)了。1、七個(gè)小矮人幫助了灰姑娘。（X）2、格林童話中，賣火柴的小女孩是個(gè)可憐的孩子。（X）3、聰明的小裁縫中，小裁縫用自己的智慧戰(zhàn)勝了熊，娶到了美麗的公主。4、青蛙王子中，青蛙王子娶了國(guó)王的二女兒。（X）5、玫瑰公主沉睡了 50年才被一位勇敢的王子救醒。（X）6、丑小鴨是格林童話中的一篇。（X）7、三根羽毛這個(gè)故事中最后國(guó)王的垠小的兒子當(dāng)上了國(guó)王。（J）8、牧鵝姑娘這個(gè)童話中，公主的

14、侍女是個(gè)善良的人.O9、一只狼吃掉了六只小山羊，只有躲在掛鐘殼里的最小的山羊沒(méi)被吃掉，他和媽媽 一起救出了那六只山羊。這個(gè)故事名叫狼和小羊（J）10、水晶鞋是白雪公主的。（X）11、玻璃瓶中的餓妖怪中，小伙子第二次放妖怪是為了什么？12、牧鵝姑娘中，假新娘要王子下令殺法拉達(dá)是因?yàn)椋ǎ〢怕法拉達(dá)說(shuō)出事情的真相。B嫌法拉達(dá)老了不中用。C法拉達(dá)在路上欺負(fù)過(guò)他。四、走進(jìn)灰姑娘看來(lái)，難不倒我們班這群愛(ài)讀書的孩子，不過(guò)，光愛(ài)讀書還不夠，還要會(huì)讀書， 那現(xiàn)在老師就從中選一個(gè)人家很熟悉的故事灰姑娘，我們一起來(lái)分享一下讀了這 個(gè)故事的感受，好嗎？1、講述故事大概內(nèi)容誰(shuí)能來(lái)大致講講這個(gè)故事呢？2、在這個(gè)故事中，你

15、認(rèn)識(shí)了哪些童話中的人物？灰姑娘、王子、后媽、兩個(gè)姐姐、白鳥(niǎo)。3、你最喜歡誰(shuí)，為什么？學(xué)生：喜歡（灰姑娘），她善良、可愛(ài)、漂亮。瞧，灰姑娘來(lái)了！圖出示你也喜歡，你喜歡的理由是什么？還有不一樣的理由嗎？耍愛(ài)自己給自己機(jī)會(huì)，不放棄。還喜歡誰(shuí)？白鳥(niǎo)（幫助朋友）幫助揀豌豆，給她漂亮的衣服、鞋子，幫助她參加了舞會(huì)。對(duì)，你們說(shuō)得很好！想一想，如果灰姑娘沒(méi)有得到小鳥(niǎo)們的幫助，她是不可能 去參加舞會(huì)的，是不是？小鳥(niǎo)們不但是灰姑娘的朋友，也是王子的朋友，他們幫助王子一找到真正的新 娘看，有朋友真好！我也希與你們有很多很多的朋友4、有不喜歡的人嗎?說(shuō)說(shuō)為什么？（1）后媽,因?yàn)閷?duì)灰姑娘很不好，她們很自私、貪婪、不尊重

16、人。（2）灰姑娘的爸爸,對(duì)自己的孩子不關(guān)心，沒(méi)有責(zé)任心，不是一個(gè)稱職的爸爸。 讀書有自己的想法，才是真正的讀書。5、不喜歡兩個(gè)姐姐，為什么？對(duì)灰姑娘不好，瞧不起她，欺負(fù)她。不屬于自己的東西，硬要去爭(zhēng)搶，結(jié)果不但得不到，還會(huì)讓自己受傷，這是愚 蠢的。6、格林童話中像這樣灰姑娘這樣善良的人還有很多，像后媽這樣壞的人也有不少, 你們還認(rèn)識(shí)哪些呢？板書：善惡這樣不同的兩種人他們的最后的下場(chǎng)一樣嗎？善有善報(bào)，惡有惡報(bào)（板書）讓我們?nèi)ビ涀∩屏嫉娜苏f(shuō)的話，更記住善良人做的事岀示灰姑娘媽媽的話，青蛙王子中國(guó)王的話讀一讀灰姑娘媽媽：好孩子，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的人，上帝就會(huì)保佑你，媽媽也 會(huì)在天上看著你，照顧你

17、的。青蛙王子中國(guó)王的話：對(duì)在困難的時(shí)候幫助過(guò)你的人，你怎么能夠瞧不起他 呢?說(shuō)話不算話的人，沒(méi)有人會(huì)喜歡他的！五、總結(jié)像這樣的話在格林童話故事中還有很多很多嗎，我們?cè)陂喿x的時(shí)候要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì) 品味，這樣你就真正成為會(huì)讀書的孩子了。格林童話讀書匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)作品分析格林章話產(chǎn)生于十九世紀(jì)初，是由德國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家，雅格格林和威廉格林兄弟 收集、整理、加工完成的徳國(guó)民間文學(xué)。它是世界童話的經(jīng)典之作，口問(wèn)世以來(lái)，在世界各地 影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語(yǔ)言給孩子們講述了一個(gè)個(gè)神奇而乂浪漫的 童話枝事格林童話帶右濃厚的地域特色、民族特色，富丁趣味性和娛樂(lè)性，對(duì)培養(yǎng)兒童養(yǎng) 成克、善、美的良好品

18、質(zhì)有枳極意義。一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，對(duì)童話產(chǎn)生興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生讀書能力，增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)。二、教學(xué)過(guò)程：1、老師這里有一個(gè)謎語(yǔ)，大家知道這是什么嗎？（書2、和書做朋友，為什么會(huì)聰明乂可愛(ài)？3、正因?yàn)樽x書有很多好處，所以人們寫出了許多有關(guān)讀書的名肓。（生說(shuō)有關(guān)讀書名盲）4、簡(jiǎn)要介紹自己對(duì)哪些書內(nèi)容有進(jìn)一步了解？（展示你的書）（介紹自己讀的新書）1、說(shuō)衍好“一本好書會(huì)是我們終的伴你 會(huì)是我們展誡摯的朋友”所以我們應(yīng)該熱愛(ài)讀 書。應(yīng)該以書為伴。近一段時(shí)期我們讀的最多的是什么書？（格林童話）這節(jié)課我們就以格林童話為主題， 上一節(jié)讀書匯報(bào)課。板書：格林童話讀書匯報(bào)課）看看同學(xué)們都有哪些收獲？2、我這里有一些詞語(yǔ)（出示卡片）看大家認(rèn)不認(rèn)識(shí)？（生輪流答）3、制語(yǔ)不光要認(rèn)識(shí)，還應(yīng)該能理解，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己都理解了那些詞語(yǔ)？4、這些童話里一定有你喜歡的句子或段落，誰(shuí)愿意有感帖的給大家讀一讀呢？5、除了詞語(yǔ)和句子，誰(shuí)還能說(shuō)說(shuō)你對(duì)一篇童話的內(nèi)容的了解或感受。（板書：感受）6、童話告訴我們做人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們明辨了好與壞，善與惡。那么你們能把這些表演出來(lái) 嗎