2020九年級化學基礎知識鞏固訓練——專題四十二：碳和碳的氧化物

1、2020九年級化學基礎知識鞏因訓練一專題四十二：碳和碳的覘化物考點一：碳單質(zhì)的性質(zhì)1. 下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法錯誤的是（）A. 石墨有滑膩感，可以做電極B. 氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C. 活性炭有吸附性，可吸附異味D. 金剛石的硬度大，可切割玻璃2. 世界上最輕的材料一碳海綿，其密度只有空氣的l7o它的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是 碳單質(zhì)）。下列關(guān)于碳海綿的說法中不正確的是（）A. 常溫下化學性質(zhì)活潑B. 具有吸附性C. 在一定條件下可還原氧化銅D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是C023. 下列關(guān)于對金剛石的認識，錯誤的長（）A. 質(zhì)地較軟B. 由碳原子構(gòu)成C. 可做裝飾品

2、D. 一定條件下能燃燒4. 我省中考理科綜合試卷的客觀題部分實行計算機閱卷，考生答題時必須用2B鉛筆填涂答題卡。2B鉛筆 芯的主要成分是（）A. 木炭B. 石墨C. 焦炭D. 鉛5. 某同學對實驗進行了一下操作，其中下列說法錯誤的是（）A. 實驗可以研究碳化學性質(zhì)和用途B. 黑色粉末逐漸變色C. 試管中的澄清石灰水會變渾濁D. 實驗結(jié)束后，應該熄滅酒精燈后，再移開試管6. 戴在腕上的不一定是表，有可能是重慶造石墨烯手機。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子 構(gòu)成的石墨片，下列有關(guān)石墨烯說法錯誤的是（）A. 在一定條件下能與氧氣反應B. 在常溫下化學性質(zhì)很活潑C. 具有優(yōu)良的導電性D. 是

3、一種碳單質(zhì)7. 在書寫檔案文書時，最好使用（）A. 鉛筆B. 純藍墨水C. 碳素墨水筆D. 圓珠筆&我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅，在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（見 圖甲），又可用改進的微型實驗裝置（見圖乙）?；瘜W興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。（1）寫出木炭與氣化銅反應的化學方程式,其中發(fā)生還原反應的物質(zhì)是O（2）判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應的依據(jù)是（3）便用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是.（寫出一條即可）（4）用甲裝置進行實驗，完畢后先停止加熱，可能引起的后果是。考點二：碳的氯化物1. 二氧化碳占空氣總體積的0.03%,正常情況下能維持這個含

4、量基本不變是因為自然界存在如圖所示的循 環(huán)過程，圖中A處不包括下列哪項（）A. 發(fā)展和利用太陽能B. 植物的呼吸作用C. 人和動物的呼吸D. 含碳燃料的燃燒2. 碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大，碳足跡的計算包括一切 用于電力、建設、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠?。以下做法可以減小“碳足跡”的長（）A. 減少一次性筷子的使用B. 大董便用煤、石油等燃料C. 將生活垃圾進行焚燒處理D. 以私家車出行代替公共交通工具3. 三氧化二碳（C2O3）長某星球大氣的成分之一，其化學性質(zhì)與一氧化碳相似，下列關(guān)于三氧化二碳的說法 錯誤的是（）A. 有毒B. 可以燃

5、燒C. 密度比空氣的小D. 能還原氧化鐵4. 如圖為Co還原CU0“微型”實驗裝置（夾持儀器等略），巳知HCOOHMH20÷CO t，下列說法錯誤的是（）HCOOHA. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用B. 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯C. 此裝置內(nèi)空間校小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小D. 該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應&下圖所示實驗中，、為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下 列能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是（）A. 變紅，不變紅B. 變紅，不變紅C. 、變紅，、不變紅D. 比先變紅，、不變紅6. 臬氧層空洞、酸雨和

6、溫室效應長人類所面臨的三大環(huán)境問題。其中溫室效應是因為人類活動的加劇，從 而向環(huán)境排放了大量的什么氣體造成的（）A. 二氧化硫B. 二氧化碳C. 臬氧D. -氧化碳7. 實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化猛和稀鹽酸，以及下列儀器。d（1）若利用上述儀器和藥品制取氯氣，反應的化學方程式為,應補充的一種儀器長（填儀黠名豫）。（2）若補充一種藥品（填名稱），并利用上述儀器和藥品制取二氧化碳，你選擇的儀器是（填字母），添加藥品前應進行的操作畏O8CO是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具 有還原性.設計了如下實驗裝置。請回答以下有關(guān)問題：(1) CO氣體能使人中

7、毒，其原因是O(2) 實驗開始時，先通入Co段時間后，再加熱，其原因是。(3) 實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象長,其化學反應方程式為(4) 本實驗存在一處不足之處請指出考點三：二氯化碳的制取1. 實驗室用大理石和鹽酸制備C02,下列措施可使反應速率加快的是()A.降低反應溫度B. 用稀硫酸代替鹽酸C. 粉碎大理石D. 加水稀釋鹽酸2如圖所示為實驗室制取二氧化碳的操作，其中錯誤的是()A.撿查氣密性D驗滿氣體3. 請根據(jù)下列實驗回答問題。CO2紫色石蕊試液澄清石灰水乙(1) 甲是收集氧氣時驗滿的方法：將一根帶火星的木條放于瓶口，觀察到,證明氧氣巳經(jīng)集滿。該方法能夠驗滿的原因O(2) 乙中觀察到的

8、現(xiàn)象是,反應的化學方程式為。(3) 丙中，將二氧化碳氣體通入試管內(nèi)的紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是;試管在實驗過程中的作用是.4. 如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題:(1) 請寫出裝置圖C中標號的儀器名稱：；(2) 實驗室既能收集氧氣，也能收集二氧化碳的收集裝置為(填字母代號)；(3) 實驗室常用氯化鐵固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NHS的相對分子質(zhì)量為17)。請 根據(jù)以上裝置圖選擇，在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為(填字母代號)。紫色石蕊試液5. 下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。.燃看的蠟燭 I-灣清

9、石灰水UQCD請回答下列問題：(1) 將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管(選填“b”或“c”)相連接。檢驗E裝置中二氧化碳巳收集滿的方法是。(2) 將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是，可驗證二氣化碳的性質(zhì)是o(3) 將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為：o(4) 用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象長，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是，化學性質(zhì)長，。2020九年級化學壟礎知識鞏固訓練一 題四十二：碳和碳的氧化物參考答案考點一：碳單質(zhì)的性質(zhì)1下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法錯誤的是（

10、）A. 石墨有滑膩感，可以做電極B. 氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C. 活性炭有吸附性，可吸附異味D. 金剛石的硬度大，可切割玻璃【答案】A【解析】石墨具有優(yōu)良的導電性，可用來作電極，與滑膩感無關(guān)，A說法不正確；氮氣化學性質(zhì)不活潑， 可用于食品防腐，B說法正確；活性炭有吸附性，可吸附異味，C說法正確；金剛石的硬度大，可切割玻璃, D說法正確。2. 世界上最輕的材料一碳海綿，其密度只有空氣的l7它的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是 碳單質(zhì)）。下列關(guān)于碳海綿的說法中不正確的是（）A. 常溫下牝?qū)W性質(zhì)活潑B. 具有吸附性C. 在一定條件下可還原氧化銅D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2【答

11、案】A【解析】由于“碳海綿”主要成分是石墨烯和碳納米管，碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，A說法不正確；“碳海綿” 具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以具有很強的吸附性，B說法正確；碳單質(zhì)具有還原性，可以還原氧化 銅，C說法正確；碳單質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，D說法正確。3. 下列關(guān)于對金剛石的認識，錯誤的是（）A. 質(zhì)地校軟B. 由碳原子構(gòu)成C. 可做裝飾品D. 一定條件下能燃燒【答案】A【解析】金剛石是自然界硬度最大的物質(zhì)，A說法不正確；金剛石長由碳原子構(gòu)成的，B說法正確；金剛石 經(jīng)仔細研磨后，可以作為鉆石，C說法正確；金剛石在一定條件下可以燃燒，D說法正確。4. 我省中考理科綜合試卷的客觀題部分實行

12、計算機閱卷，考生答題時必須用2B鉛筆填涂答題卡。2B鉛筆 芯的主要成分是（）A. 木炭B. 石墨C. 焦炭D. 鉛【答案】B【解析】石橇質(zhì)地軟，在紙上劃過可以留下黑色的痕跡，故可以用來做鉛筆芯。5. 某同學對實驗進行了一下操作，其中下列說法錯誤的是（）A. 實驗可以研究碳化學性質(zhì)和用途B. 黑色粉末逐漸變色C. 試管中的澄清石灰水會變渾濁D. 實驗結(jié)束后，應該熄滅酒精燈后，再移開試管【答案】D【解析】木炭具有還凍桂，能與氧化銅反應生成銅與二氧化碳，可以用來冶煉金屬，既體現(xiàn)碳化學性質(zhì)， 又體現(xiàn)用途；反應中黑色粉末逐漸變紅色；生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；實驗結(jié)束，為防止 水倒吸入試管，應

13、先移開試管，再熄滅酒精燈。6. 戴在腕上的不一定長表，有可能是重慶造石墨烯手機。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子 構(gòu)成的石墨片，下列有關(guān)石墨烯說法錯誤的是（）A. 在一定條件下能與氧氣反應B. 在常溫下化學性質(zhì)很活潑C. 具有優(yōu)良的導電性D. 是一種碳單質(zhì)【答案】B【解析】碳單質(zhì)具有可燃性，石墨烯在一定條件下能與氧氣反應，A說法正確；碳單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì) 不活潑，B說法不正確；石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片，石墨具有優(yōu)良的 導電性，則石墨烯具有優(yōu)良的導電性，C說法正確；石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成 的石墨片，屬于碳單質(zhì)，D說法正確。7. 在

14、書寫檔案文書時，最好使用（）A. 鉛筆B. 純藍墨水C. 碳素墨水筆D. 圓珠筆【答案】C【解析】在書寫檔案文書時，最好使用碳素墨水筆，碳素墨水含有炭，其化學性質(zhì)比校穩(wěn)定，保存長久。8. 我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅，在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（見 圖甲），又可用改進的微型實驗裝置（見圖乙）。化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。（1）寫出木炭與氧化銅反應的化學方程式,其中發(fā)生還原反應的物質(zhì)是（2）判斷木炭與氯化銅巳經(jīng)發(fā)生反應的依據(jù)（3）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是O （寫出一條即可）（4）用甲裝置進行實驗，完畢后先停止加熱，可能引起的后果是?！?/p>

15、答案】（l）C+2CuC鑿2Cu+CO2t CUO （2）黑色固體中逐漸有紅色固體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁（3） 操作簡單（或其他合理答案）（4）液體倒流，引起試管炸裂【解析】在高溫的條件下，碳與氧化銅反應生成銅與二氧化碳，其中氧牝銅發(fā)生了還原反應；碳與氧化銅 均為黑色，銅為紅色，生成的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，均證明發(fā)生了化學反應；使用圖乙裝置與 使用圖甲裝置相比，具有節(jié)約藥品，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點；實驗完畢后如果先停止加熱，會導致液 體倒流，引起試管炸裂。考點二：碳的氧化物1. 二氧化碳占空氣總體積的0.03%,正常情況下能維持這個含量基本不變長因為自然界存在如圖所示的循 環(huán)過程，

16、圖中A處不包括下列哪項（）A. 發(fā)展和利用太陽能B. 植物的呼吸作用C. 人和動物的呼吸D. 含碳燃料的燃燒【答案】A【解析】由題中圖示顯示，A處應是消耗氯氣，產(chǎn)生二氯化碳，B、C、D都符合這一要求。而發(fā)展和利用太 陽能既不產(chǎn)生二氧化碳也不消耗氧氣。2. 碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大，碳足跡的計算包括一切 用于電力、建設、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠贰Ｒ韵伦龇梢詼p小“碳足跡”的長（）A. 減少一次性筷子的使用B. 大量便用煤、石油等燃料C. 將生活垃圾進行焚燒處理D. 以私家車出行代替公共交通工具【答案】A【解析】本題主要考查二氧化碳對環(huán)境

17、與生活的影響。A項中，減少一次性筷子的使用，就可以減少樹木 的砍伐，從而可以械少空氣中的二氧化碳含量。B項中，大量使用煤、石油等燃料，會加大二氧化碳的含 量。C項中，將生活垃圾進行焚燒處理，也會產(chǎn)生大量的二氧化碳。D項中，以私家車出行代替公共交通工 具，會加大二氧化碳的排放量。3. 三氧化二碳（C2O3）長某星球大氣的成分之一，其化學性質(zhì)與一氧化碳相似，下列關(guān)于三氧化二碳的說法 錯誤的是（）A. 有毒B. 可以燃燒C. 密度比空氣的小D. 能還原氧化鐵【答案】C【解析】三氯化二碳化學性質(zhì)與一氧化碳相似所以有秦性、可燃性、還原性，由于其相對分子質(zhì)量為72大 于29,所以密度比空氣的大。4. 如圖

18、為CO還原CUO “微型”實驗裝置（夾持儀器等略），已知HCoOH. H2+co t,下列說法錯誤的是（）HCOOHA. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用B. 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯C. 此裝置內(nèi)空間校小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小D. 該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應【答案】D【解析】實驗中所需一氧化碳可通過膠頭滴管加入酸的方法來制取一氧牝碳，可現(xiàn)制現(xiàn)用，A正確；該套 裝置比較小，節(jié)約藥品，產(chǎn)生的污染物也較少，現(xiàn)象比較明顯，B正確；此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空, 實驗危險系數(shù)小，C正確；甲酸在熱的濃硫酸的作用下分解為水和一氧化碳，屬于分解反應，一氧化碳在 加熱的條件下與氧

19、化銅反應生成銅和二氧化碳，反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，D不正確。5. 下圖所示實驗中，、為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的千燥棉球。下 列能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是（）© I級慢通入C0A. 變紅，不變紅B. 變紅，不變紅C. 、變紅，、不變紅D. 比先變紅，、不變紅【答案】D【解析】二氧化碳與水反應生成碳酸才能使紫色石蕊變紅，故、變紅，、不變紅，二氧化碳的密 度比空氣大，故比先變紅。6奧氧層空洞、酸雨和溫室效應是人類所面臨的三大環(huán)境問題。其中溫室效應是因為人類活動的加劇，從 而向環(huán)境排放了大量的什么氣體造成的（）A. 二氧化硫B. 二氧

20、化碳C. 臾氧D. 氧化碳【答案】B【解析】二氯化碳可以防止地表熱量輻射到太空中，具有調(diào)節(jié)地球氣溫的功能，而溫室效應就是由于大氣 中二氧牝碳等氣體的含量增加，使全球氣溫升高的現(xiàn)象。7. 實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錘和稀鹽酸，以及下列儀器。d(1) 若利用上述儀器和藥品制取氧氣，反應的化學方程式為，應補充的一種儀器是(填儀器名稱)。(2) 若補充一種藥品(填名稱)，并利用上述儀器和藥品制取二氧化碳，你選擇的儀器長(填字 母)，添加藥品前應進行的操作是?！敬鸢浮?1) 2KC10r-2KCl+302 水槽(2)石灰石或大理石abefg檢查裝置的氣密性【解析】(1)用氯酸鉀和二氧化猛的混合物加熱制取氧

21、氣時，應該把氯酸鉀和二氧化鏈的混合物放在試管 中加熱；需要的儀器有試管、鐵架臺、集氣瓶、帶導管的單孔橡皮塞、酒精燈和水槽。(2)因為實驗室制 取二氧化碳不需要加熱，選擇的儀器有鐵架臺、試管、長頸漏斗、集氣瓶、帶導管的雙孔橡皮塞；石灰石 或大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氛化碳，可以用于制取二氧化碳，在加入藥品前一定要先檢查 裝置的氣密性。8. CO是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具 有還原性，設計了如下實驗裝置。請回答以下有關(guān)問題：(1) CO氣體能使人中毒，其原因是。(2) 實驗開始時，先通入Co段時間后，再加熱，其原因是。(3) 實

22、驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象長其化學反應方程式為(4)本實驗存在一處不足之處請指出【答案】(1) 一氯化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去了攜氯能力，造成人體內(nèi)缺氧(2)排盡裝 置內(nèi)的空氣，阻止加熱時發(fā)生爆炸(3)粉末由黑色逐漸變成紅色CO+CuOBcu+C02 (4) C處少了尾氣 處理裝置【解析】(1) 一氧化碳氣體能使人中毒，原因是一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧與血紅蛋白的結(jié)合能 力高200300倍，所以一氯化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，形成碳氯血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧能力和作用，造成組織窒息。(2) 一氧化碳具有可燃性，若混有氧氣，在點燃的條件下可能會發(fā)生爆炸，所以點燃 時應該先通入

23、一氧化碳排盡裝置內(nèi)的空氣，才能防止在加熱的條件下發(fā)生爆炸。(3) 氧化碳還原氯化銅 在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，氯化銅是黑色粉末，銅是紅色固體。(4) 一氧化碳有毒，直接排入空 氣中會污染空氣，所以C處少了一個尾氣處理裝置?？键c三：二氯化碳的制取1. 實驗室用大理石和鹽酸制備C02,下列措施可使反應速率加快的長()A.降低反應溫度B. 用稀硫酸代替鹽酸C. 粉碎大理石D. 加水稀釋鹽酸【答案】C【解析】降低溫度，反應的速率會減慢；用稀硫酸代替鹽酸，生成難溶于水的硫酸鈣，使反應減慢；粉碎 大理石，增大了接觸面積，反應的速率會加快：加水稀釋鹽酸，使鹽酸的濃度降低，反應的速率會減侵。2. 如圖所

24、示為實驗室制取二氧化碳的操作，其中錯誤的長()A.檢查氣密性D.驗滿氣體燃看的木條V?/滅【答案】D【解析】在制取氣體時一定要先檢查裝置的氣密性；在實驗中用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳；收集 二氧化碳用向上排空氣收集；驗滿時要將燃著的木條放在集氣瓶口。所以只有D的操作錯誤。3. 請根據(jù)下列實驗回答問題。乙(1) 甲長收集氧氣時驗滿的方法：將一根帶火星的木條放于瓶口，觀察到,證明氛氣已經(jīng)集滿。該方法能夠驗滿的原因O(2) 乙中觀察到的現(xiàn)象長反應的化學方程式為。(3) 丙中，將二氧化碳氣體通入試管內(nèi)的紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是;試管在實驗過程中的作用是?！敬鸢浮?1)木條復燃瓶口處氧氣濃度增

25、大，燃燒劇烈(2) 澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaC031 +H2O(3) 紫色石蕊試液變?yōu)榧t色對照(或?qū)Ρ葘嶒灛F(xiàn)象，觀察現(xiàn)象更明顯等)【解析】根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃；二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應，生成不 溶性的碳酸鈣，從而出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；二氣化碳能與石蕊試液中的水反應，生成碳酸，從而便石蕊試液變紅 色。4. 如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題：BCD(1) 請寫出裝置圖C中標號的儀器名稱：；(2) 實驗室既能收集氧氣，也能收集二氧化碳的收集裝置為(填字母代號)；(3) 實驗室常用氯化鐵固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NHS的相對分子質(zhì)量為17)。請 根據(jù)以上裝置圖選擇，在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為(填字母代號)?！敬鸢浮?1