2020小學三年級下學期班主任工作計劃3篇

1、2020小學三年級下學期班主任工作計劃 3 篇小學三年級下學期班主任工作計劃 2020（一 ）一、指導思想本學期，我班的德育工作堅持加強學生思想道德建設， 以小公民道德建設為 重點，以愛國主義教育為中心， 以養(yǎng)成教育為基本內容， 在提高德育工作的針對 性、實效性上下功夫，切實加強少年兒童思想道德教育，做好班級管理工作，開 展好中隊的讀書、隊會、安全等一系列志愿者活動，在班級管理、活動中培養(yǎng)學 生熱愛學習、熱愛生活、熱愛勞動的情感，能夠做到腳踏實地的上好每一堂課、 做好每一次作業(yè)、 完成每一次社會實踐， 培養(yǎng)創(chuàng)新精神， 引導少先隊員以體驗教 育為基本途徑開展實踐體驗活動，樹立堅定遠大的理想，快樂

2、成長。二、志愿者活動1、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以養(yǎng)成教育為基本內容，切 實加強少年兒童思想道德教育，做好班級管理工作，開展好中隊的讀書、隊會、 安全等一系列志愿者活動，在班級管理、活動中培養(yǎng)學生熱愛學習、熱愛生活、 熱愛勞動、 熱愛南京的情感， 能夠做到腳踏實地的上好每一堂課、 做好每一次作 業(yè)、完成每一次社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高學生素質及綜合能力，推進 素質教育，豐富少先隊文化建設，樹立堅定遠大的理想，快樂成長。2、工作要點文明禮儀的培養(yǎng)：（1）行為規(guī)范教育，加強常規(guī)管理！利用午自修、 班會課、放學前的每日小結， 強化中學生日常行為規(guī)范的訓練 和教育，重

3、申學校以及相關紀律要求。如：穿好校服，佩帶好紅領巾；不過早到 校門口；校門外有序等候不吵鬧；校內外不騎車；遵守課堂紀律；課間文明休息 等等。（2）搞好班級和包干區(qū)衛(wèi)生；不帶、不吃零食；加強午餐管理。由值日生 組長檢查。（3）每天由值日的學生在早操前檢查學生紅領巾的佩戴情況，老師監(jiān)督學生做廣播操的認真度。（4）從第一天起組織班級小干部，設立班級專項檢查評比，結合每日一星 或每周一星的評選制度，鼓勵先進，教育行規(guī)偏差生。（5）利用班會課，深層挖掘文明城市創(chuàng)建留下的精神財富。三、重點好習慣的培養(yǎng) 對學生的教育重點要培養(yǎng)學生一些實際可行的良好的行為習慣上， 尤其是要 重視培養(yǎng)學生與日常生活密切相關的良

4、好行為習慣， 這對學生的人生成長有著很 大的幫助，尤其是對培養(yǎng)學生正確的人生觀、 價值觀等方面有著不可估量的作用。 教育家葉圣陶說：“習慣成自然就是能力。 ”“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使 它化為習慣，只有熟練得成了習慣，一輩子也用不盡。 ”由此看來，教育就是培 養(yǎng)習慣。（一）要貼近生活對學生的教育重點要培養(yǎng)學生一些實際可行的良好的行為習慣上， 尤其是要 重視培養(yǎng)學生與日常生活密切相關的良好行為習慣， 這對學生的人生成長有著很 大的幫助，尤其是對培養(yǎng)學生正確的人生觀、 價值觀等方面有著不可估量的作用。 培養(yǎng)學生良好的行為習慣也有很多方面，如：要對人有禮貌、要懂得謙讓、要不 說臟話、要關心集體

5、、要關心他人、要學會感恩、要遵紀守法、要不亂扔垃圾、 要愛惜糧食、要珍惜時間、要獨立作業(yè)、要學會傾聽、要不懂多問、要誠信做事 等等。有些看起來是小事， 但學生要能真正養(yǎng)成習慣還就是不容易。 要在班內形 成，一種文明禮貌、愛護公物、衛(wèi)生保潔等積極向上的文明行為已初步形成。學 生看見老師或客人都能主動打招呼， 看見地上有廢紙都能主動地檢起來， 看見水 龍頭點水都能主動地關起來。 撿到失物都能主動交給老師。 學生整隊吃飯、 每次 考試學生都整隊進場、 學生自行車的整齊排放、 學生整隊進專用教室上課、 每天 的廣播操各班隊伍的整齊有序、課間學生不相互追逐打鬧等。（二）要循序漸進從根本上說， 任何一個好

6、習慣的培養(yǎng)都不會是輕而易舉的， 因此，我們一定 要循序漸進，由淺入深，由近及遠。尤其是開始時我們要寧少勿多、寧簡勿繁、 寧易勿難。先找一個比較容易做到的，做起來有興趣的，很快就能嘗到甜頭的， 而且能不斷受到自己和周圍人激勵的習慣開始。 剛開始下的功夫要大一些， 花的 時間要長一些，這樣就容易成功。結合學生的實際，重點抓好三件事情，一是文 明禮貌，二是愛護公物，三是衛(wèi)生保潔。在做好對學生“文明禮貌、愛護公物、 衛(wèi)生保潔”良好習慣的鞏固工作的基礎上，再進一步分析、研究學生實際和學生 特點，確立新的行為習慣的培養(yǎng)目標：這就是“誠信、感恩、寬容”我們設想， 當學生在“文明禮貌、愛護公物、衛(wèi)生保潔”、“

7、誠信、感恩、寬容”等方面的行 為習慣培養(yǎng)得有明顯成效時，我們再確立新的培養(yǎng)目標，我們非常自信，通過全 班師生的共同努力，學生良好行為習慣的養(yǎng)成的美好愿望一定能實現(xiàn)。（三）要有意訓練習慣不是短時間內就形成的，要逐漸養(yǎng)成。在沒有養(yǎng)成的時候，需要一些強 制功夫，自己得隨時警覺，直到“習慣成自然”。在培養(yǎng)學生良好行為習慣的實 踐中，我們體會到，學生的習慣可以在有目的、有計劃的訓練中形成，也可以在 無意識狀態(tài)中形成。而學生良好的行為習慣必然在有意識的訓練中形成， 這是好 習慣與不良習慣的根本區(qū)別。首先要使學生明白道理，使學生知道為什么要培養(yǎng) 這種好習慣，知道養(yǎng)成這種好習慣對自己的人生成長有什么作用，因為

8、只有明白了它的重要性，才會有培養(yǎng)這個習慣的強烈愿望。其次是要使學生明白該怎么做， 如：要做到“文明禮貌”就是要尊敬師長、團結同學、見人要打招呼，要主動幫 助需要別人幫助的人，對關心過自己的人要學會感恩等等。要做到“愛護公物” 就是要愛護學校的一花一木，要愛護課桌、愛護學校的一切教學設備，要節(jié)約用 電、節(jié)約用水，尤其是不能有意的破壞公物等。要做到“衛(wèi)生保潔”就是要穿著 整齊、物品排放有序，要不亂丟廢紙垃圾不亂吐痰，就是要看見地上有廢紙垃圾 要主動檢起來等等。三是要有意識訓練，成功的關鍵在于前一個星期，特別重要 的是前一個月。俗話說：“萬事開頭難”，“好的開端是成功的一半”，培養(yǎng)習慣也 是一樣。要

9、經常利用黑板報、主題班會等形式對學生進行“好習慣伴我行”的教 育，在全班形成濃厚的氛圍，使學生在活動中得到體驗，在活動中得到鍛煉，在 活動中得到成長。（四）要強化監(jiān)督培養(yǎng)學生良好的行為習慣最重要的是抓落實，“三分決策，七分監(jiān)督”才能收到實效。我們體會到凡事抓而不緊，抓而不實，等于不抓。只布置，不監(jiān)督， 再好的計劃、再高的要求，再完善的制度，也只是紙上談兵，一紙空文。培養(yǎng)學 生良好的行為習慣是一個艱苦的實踐過程，必須戒空談，注重實干；戒漂浮，注 重實踐；戒形式，注重實效。做到腳踏實地，持之以恒，才能收到實效。通過抓學習習慣與衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，使班級的班風、學風得到了整體發(fā)展， 每位學生都能把班集體

10、的榮譽與自己的行為緊密結合， 都想為集體爭光。 由此可 知，抓學生習慣的培養(yǎng)，能促進學生整體素質發(fā)展。四、班隊活動（一）總體思路：1、開展“愛國主義、社會主義、集體主義”教育。2、加強學生日常行為規(guī)范教育。3、進一步深化班集體建設工作，打造班風正、學風濃、特色顯的優(yōu)秀班集 體。4、加強班級德育常規(guī)工作的管理，調動班內各條線的學生積極性。（二）常規(guī)管理：（1）加強班級德育隊伍建設，落實各項考核評比。1、每月舉行 1-2 次班干部工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班干 部的工作水平和思想素質；做好班干部競爭上崗評選制。2、落實教育學生日常規(guī)范工作，重視對學生良好行為習慣的培養(yǎng)，以及優(yōu) 美、整潔

11、的班級環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設。 主題班會做到有計劃、有方案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄； 有的放矢地進行學生行為習慣的培養(yǎng)， 杜絕亂吃零食、 亂扔垃圾以及各種 臟、亂、差等現(xiàn)象，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行轉化工作。3、營造良好教書育人氛圍。 如整潔氛圍、 誠信氛圍、 友愛氛圍、 全勤氛圍、 競爭氛圍和教研氛圍等。4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育 觀。通過評比考核評估制度，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文 明行為習慣的養(yǎng)成，結合周月環(huán)保獎杯、流動紅旗等評比制度進行激勵。5、深入進

12、行德育，鼓勵學生參與班級管理，給班級管理出謀劃策。6、繼續(xù)積極開展班集體建設活動，營造良好的班級環(huán)境和班級學習氛圍， 形成一批班容美、班風正、特色顯的優(yōu)秀班集體，進行表彰和獎勵。（2）加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。1、落實小學生日常行為規(guī)范 、小學生守則 狠抓學生的常規(guī)。 做到“抓 反復，反復抓”加強一日常規(guī)評比的檢查、 督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為， 凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學 生良好行為習慣的養(yǎng)成。2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結合節(jié)日、紀念日和學校布置 等切實開展有效的主題教育活動， 努力營造學校德育工作的良好氛圍， 把教育貫

13、穿到各項活動之中。3、充分發(fā)揮隊干作用。發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使 他們成為學校管理的得力助手。4、抓好宣傳陣地建設。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳展板、黑板報、宣傳作用，創(chuàng) 造機會，更多地讓學生參與到板報、展板的工作之中。通過各種方式，加強環(huán)境 育人效果。5、把握好星期一升旗儀式、班會、隊會等德育工作時間，加強對學生的主 題教育。（3）充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。1、落實家訪工作，辦好家長學校。增強家校之間的溝通和交流。2、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡，組織好學生參加社會實 踐活動和課外活動，全面提高學生素質。（4）注重學生心理健康健康教育。重視班級心理咨詢的

14、建設， 及時發(fā)現(xiàn)處理學生的困惑， 對學生進行一定的心 理幫助，傾聽學生的心聲。同時要加強家長的心理健康教育指導。關愛學困生， 關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。（5）加強班干部、小組長隊伍建設。1、抓好班干部隊伍建設，有計劃、有重點地對班干部進行思想、業(yè)務等常 規(guī)培訓；做好、完善班干部競選制度，要求班干部認真負責，結合班干部工作的 實績，作為班干部晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。2、定期開展班干部工作交流，學習中隊活動開展方法，起到相互促進，共同發(fā)展的目的3、加強班級特色文化建設，使班級有特色。班級文化氛圍能促進少年兒童 身心健康，促進學生培養(yǎng)積極向上的精神面貌。小學三年級下學期班主任工作計劃

15、 2020（二 ）又是一個學期開始了， 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新， 為了能更好地塑造孩子 們的心靈， 讓他們得到全面的發(fā)展， 也為了使新學期班級上能有更新的氣息， 特 制定工作計劃如下：一、班級基本情況新學期我班共有 19 名學生，男生 9 人，女生 10 人。行為習慣方面：學生能 按照一定行為規(guī)范自己， 但自覺性還有待提高， 尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習 慣做得還不夠，下課奔跑 ,不佩戴紅領巾現(xiàn)象嚴重，經常要老師提醒。少數(shù)學生 有尊師敬長的行為 ,大部分學生未養(yǎng)成良好習慣。學習興趣濃厚，但大部分學生 思維一般，作業(yè)能按時完成 ,但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。二、本學期工作目標本學期我班的

16、基本目標是： 建立一支有進取心、 能力較強的班干部隊伍， 全 體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 ;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī) 范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、具體措施：當班主任 ,我覺得就應該多貼近學生 ,用一顆童心去了解孩子 們的所需所想 ,不僅要抓班機班風 ,更要抓學生的做人和安全 ,所以我從以下幾點 采取具體管理措施 :（一）常規(guī)教育方面 三年級的學生， 對于學校的日常生活和學習已經比較適應， 每一項規(guī)章制度 對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段， 許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導， 并且內容要近一點、 小一點、 實一點，時時

17、處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。 因此， 我決定從以下幾點入 手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī) 、小學生守則和小 學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么 是不對的， 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 并對表現(xiàn)不夠好的學生， 及時進 行點撥、指導，加強教育。2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的 德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主 義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心 中有他人、有集體。如：對于學生的

18、書寫讀的姿勢，我將采用 "誰的小樹長得最 直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。（二）班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下 幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀， 并制定相應的獎懲辦法。 這樣學生既感到有 趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這 樣變被動的各種要求為主動的行為， 有助于學生將文字內化為行為。 我們班的宗 旨是 "說到就要做到。 "2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間， 良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕 松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動

19、，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對 學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 "跳繩、做游戲、踢毽子 "等活 動，使學生既健體又受教育， 還能增進師生之間的感情， 擴大交流的空間。 同時， 隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路 隊將分別設立一個小隊長， 每天定時向班級匯報路隊情況， 及時監(jiān)督，及時管理。（三）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能 養(yǎng)成良好

20、的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 "三勤 "，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤 做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢 查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美 化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的， 而班干部卻是班級管理的小助手。 這學期我將采取班干部輪流制 （包括班長和組長 ），使班級管理再上新臺階，讓每 個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習，學會生 活，學會合作和學會管理。（五）其他方面班

21、級管理中還應注重個體的發(fā)展， 在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力， 使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 因此，在班級繼續(xù)開展各 種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛 書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于 面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板 報中的德育陣地，加強管理。四、每月班工作安排三月份：1、做好開學工作 ;2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角 ;3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;4、眼保健操的培訓 ;5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

22、;6、進行愛國主義教育 ;7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學生關心孝順母親 ;四月份：1、對學生進行安全法制教育，并開展“安全教育 -珍愛生命”主題班會 ;2、組織學生進行春游 ;3、寫字水平測試 ;4、學生身體素質測試 ;5、做好期中考試工作 ;五月份：1、慶祝五一勞動節(jié) ;2、期中考試總結 ;3、開展“我與好書交朋友”主題 ;4、班報刊出 ;六月份：1、慶祝六一兒童節(jié) ;2、開展學生朗讀經典活動 ;3、期終考試工作 ;4、做好學期結束工作。還給孩子們一個金色的童年。 這學期， 我將會蹲下身子和學生說話， 用心去 交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊 重孩子，寬

23、容孩子， 我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 上述措施只是我對班級 本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬 請領導和老師批評、指正。小學三年級下學期班主任工作計劃 2020（三 ）一、指導思想：以課堂教學和教育活動為載體， 堅持以學生發(fā)展為本的教育理念， 發(fā)揮少先 隊組織的獨特作用。努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán)境。培養(yǎng)學 生良好的道德品質，讓學生樹立正確的生命觀， 努力把學生培養(yǎng)成具有時代精神、 基礎學力、 健身意識和健康情趣的人， 并結合本班的實際特點， 抓好學生的各方 面教育工作。二、班級概況：本班由 14 名女生， 15 名男生組成共 29 名

24、學生。大部分學生有較強的集體 榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長。積極參加學校的各項活動。學習自 覺主動。但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差， 回答問題等方面 不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。 多數(shù)同學能夠明辨是非， 但有個別同學比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。三、工作重點：（一）強化學生日常行為習慣1、開學第一周，上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作。規(guī)范 兩操，有專門班干部進行檢查， 同學間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查， 教室由各負責人分配指導一日三掃。 體育委員負責好眼保健操的檢查工作。 各科 代表負責管理好晨讀。及時對好人好

25、事進行表揚。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義 的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在 各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心 中有他人、有集體。（二）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能 養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，勤剪指甲，做眼操前先洗手2、班級衛(wèi)生：每天早晨，下午到校，下午放學分派值日生清掃，衛(wèi)生委員 及時檢查對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，應提出表揚。（三）培養(yǎng)學生的自

26、主性：1、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結合班級實際，通 過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理。2、充分利用家校聯(lián)系本，及時和家長溝通交流。3、在教育內容上，注重學生在誠信意識、遵守公共秩序、保護環(huán)境、文明 禮貌等道德行為上有突破性進展， 使學生在法律常識、 規(guī)則意識、 法制能力及法 律綜合素質等方面有顯著提高。（四）積極推行綠色環(huán)保教育1、利用教室領養(yǎng)花草美化室內環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。2、利用月初出板報、小報、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環(huán)保知識3、領養(yǎng)愛心責任田，寓教于樂，讓學生體會勞動的快樂，收獲的喜悅，以 及愛護農作物，保護環(huán)境的責任意識。（五）狠抓安全教育1、圍繞

27、消防安全 ;出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。2、平時重視交通、 飲食、體育、人身、用電等安全， 做到安全教育天天講， 時時講，處處講，努力營造平安班級 ;，做到無意外事故發(fā)生。3、重視同學們身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運 動前的準備操， 盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。 教育學生遵守規(guī)則， 游戲中不做 危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等） ，不攜帶危險物品 進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件） ，不擅自離開集體，同伴間友好相處， 互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。會躲避（如：發(fā)生火災時的自 救方法）。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。4、簡

28、單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如 110、119、120），同時教 育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引 導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到 危險時，教育學生學會躲避 （如：發(fā)生火災時的自救方法） 。培養(yǎng)學生識別方向， 告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生 學會自救。四、每周工作安排：第一周：1、舉行開學典禮。2、學校集中對學生進行校園安全、交通安全教育。第二周：1、參加升旗儀式。2、根據(jù)學校安排，結合本班實際，召開一次班會：對學生進行常規(guī)教育。 第三周： 利用國旗下講話對學生進行文明

29、禮貌教育，并開展講文明懂禮貌 ;活動。 第四周：學習雷鋒好榜樣 ;活動，學習助人為樂 ;和螺絲釘 ;精神 第五周：1、本班舉行升旗活動。2、心懷感恩，慶祝三八 ;婦女節(jié)活動感謝母親。 第六周：1、出一期學雷鋒、愛媽媽、敬老師的小報。 2、校園綠化，給樹澆水。第七周： 1、了解地球資源的有限程度，要節(jié)約水電等能源。2、進行一次防地震、防火災的安全演練。然后對學生進行安全教育（3 月28 日為全國中小學生安全教育日）第八周：1、對學生進行愛國主義教育，今天的幸福生活來之不易 2、少先隊活動緬懷先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。 第九周：1、對學生進行愛護公物的教育。 2、出一期愛國板報。第十周：1、開

30、展紀念地球日 ;活動 2、出一期愛護地球，保護環(huán)境 ;小報 第十一周：1、對學生進行道路安全教育（ 4月 30日為全國交通安全反思日） 。 2、開一次班會：對學生進行安全教育。第十二周：1、開展慶勞動最光榮 ;活動。2、出慶五一板報。第十三周： 1、慶祝母親節(jié)感恩母親 2、出一份感恩小報。第十四周：1、開展扶殘助殘活動教師學生捐款 （每年五月第三個星期日為全國助殘日）2、繼續(xù)開展小學生守則 小學生一日常規(guī)的學習第十五周：1、籌備慶六一 ;活動2、少先隊活動我為領巾增光彩 ;活動第十六周：1、慶六一活動2、出一期慶六一 ;的黑板報。第十七周：1、環(huán)保教育（六 .五世界環(huán)境日）。2、開展我運動、我

31、快樂、我健康 ;的活動。小學三年級下冊班主任工作計劃又是一個學期開始了， 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新， 為了能更好地塑造孩子 們的心靈， 讓他們得到全面的發(fā)展， 也為了使新學期班級上能有更新的氣息， 特 制定工作計劃如下：一、常規(guī)教育方面三年級的學生， 對于學校的日常生活和學習已經比較適應， 每一項規(guī)章制度 對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段， 許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導， 并且內容要近一點、 小一點、 實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。 因此， 我決定從以下幾點入 手：1、充分利用班隊會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范 ，

32、 并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的， 什么是不對的， 使學生養(yǎng)成 良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教 育。2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的 德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主 義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心 中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用 "誰的小樹長得最 直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下 幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀， 并制定相應的獎懲辦法。 這樣學生既感到有 趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩