安全教育教案(全)

1、安全教育教案（全）篇一:最齊全小學(xué)生安全教育教案最齊全的小學(xué)安全教育教案，囊括各個(gè)方面, 讓你在評比安全優(yōu)秀教案中脫穎而出！校園安全與每個(gè)師生、家長和社會有著 切身的關(guān)系，是全社會安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分，它直接關(guān)系到青少 年學(xué)生能否安全、健康地成長，關(guān)系到干千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。 廣大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，他們的健康成長涉及千家萬戶，保護(hù)廣大學(xué)生的 安全是我們?nèi)鐣墓餐?zé)任。校園安全已成為當(dāng)今社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題， 保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為學(xué)校 教育和管理的重要內(nèi)容。這本主要包括交通安全、用電安全、防火安全、運(yùn)動(dòng)安 全、網(wǎng)絡(luò)

2、安全、災(zāi)害危險(xiǎn)自救、自衛(wèi)防護(hù)、預(yù)防黃賭毒等內(nèi)容，具有很強(qiáng)的系統(tǒng) 性、實(shí)用性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性。小學(xué)生安全教育教案（交通安全、防火、電、 食品等）學(xué)安全教育教案課題：防火自護(hù)、自救安全教育教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí) 一些家居防火自護(hù)。自救知識教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充 分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全. 健康地成長。教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識。教學(xué)時(shí) 數(shù)：1課時(shí)。教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學(xué)過程：談話導(dǎo)入: 同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛 護(hù).似乎并不存在 什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要

3、備加注意和小心對待.否 則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火 災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共 同）1.用電安全 隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因 此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊 急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器 使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后， 只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此 時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要 親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要

4、 讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造 成的。C,提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告 訴他們。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān) 掉電源開關(guān)，停止使用。（5）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與 帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家 長反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。3、小心 使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救 知識。師生共同總

5、結(jié)幾種逃生的方法。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：測試門 的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。3高層建筑 火災(zāi)逃生。4公共場所火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生。教師介紹火災(zāi)報(bào)警 須知：1、牢記火警電話“119” .事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。 2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：XX市XX村XX路XX號.如：（什么東西在燃燒.火勢很 大.請速來撲救.我的電話號碼是XX） 3、要派人來主要路口迎接消防車。小 結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災(zāi)：臨危不舌L.暗記出口。撲滅小火.不亂 玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。00 讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)?/p>

6、火災(zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤 區(qū)。便總結(jié)：只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自 護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長。（七）附 板書設(shè)計(jì)：防火自護(hù)自救安全教育I I用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小 結(jié)小學(xué)安全教育教案交通安全活動(dòng)目的：1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。2、知道從事 交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛護(hù)交通設(shè)施的意識。活 動(dòng)過程：（一）、導(dǎo)入新課：提問：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方 便？ 2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣？談話：交通運(yùn)輸

7、是現(xiàn)代生活必 不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些 人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn) 輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。（二）、學(xué)生匯報(bào)：1、 學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。播放 視頻“車中的危險(xiǎn)”。2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。學(xué)生用課件 或圖片介紹各種交通標(biāo)志。學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、學(xué)生介紹文明乘 車方面的資料。篇二：安全教育教案安全教案第一課行走好習(xí)慣，危險(xiǎn)需避 開 教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：初步了解生活周圍存在的危險(xiǎn)，回家路上應(yīng) 該注意 的安全問題；初步認(rèn)識最

8、基本的交通標(biāo)志和交通設(shè) 施，了解與生活有關(guān)的交通 常識。2.行為目標(biāo)：確立自立、自護(hù)、自衛(wèi)的安全意識。3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué) 生的合作意識及觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手和生活實(shí)踐能力。教學(xué)準(zhǔn)備L學(xué)生：課前 了解自己或身邊的小朋友在回家的路上發(fā)生 過的危險(xiǎn)事例和存在的危險(xiǎn)地方。2.教師：交通標(biāo)志小圖片若干，分類裝入小塑料盒內(nèi)?！净顒?dòng)過程】一、故 事引入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1.說故事一一講述今年夏天，鳴犢大孩子在放學(xué)回家路 上，伙同另外兩個(gè)同學(xué)一起到河邊游泳，結(jié)果被淹死的事情。2.小結(jié)一一多么 可怕的故事啊！小朋友，你們的爸爸媽媽 多么希望你們每天能夠平安回家啊!（出示課題）二、調(diào)查交流，喚醒學(xué)生的安全意識1.小組交

9、流。我們身邊發(fā) 生過哪些危險(xiǎn)的事情？教師巡視，檢查小組交流情況，了解學(xué)生調(diào)查情況。2. 小組推選“發(fā)言人”。（事情講述清楚，聲音洪克，態(tài)度大方。）3.班集體交 流。發(fā)言人代表小組在全班交流自己了解的危險(xiǎn)事情。（引導(dǎo)學(xué)生交流：懸崖 邊不要采摘花草，不逗留山崖腳，不走水渠的邊沿，不追玩狗，不搭乘摩托車 或其他非教人機(jī)動(dòng)車，一人走泥濘田埋要小心?？）小結(jié)：真沒想到，原來在我 們周圍有這么多的危險(xiǎn)，真是 太可怕了！以后我再也不敢出門了，我看你們 也不要來上學(xué)了，這來去的路上車來車往的，多危險(xiǎn)啊！ 4.交流感受。聽了這 些事情，你想說什么？（引導(dǎo)學(xué)生暢談自己感受，喚醒學(xué)生的安全意識，正確 理解不安全因素

10、。）三、判斷正誤，指導(dǎo)行為判斷下列做法對嗎？為什么？（要 求：以搶答的形式，看哪個(gè)組搶到的機(jī)會最多。）1.放學(xué)回家路上，小明走累了， 突然鄰居開著一輛拖拉機(jī) 來了，讓他上車，小明高興極了，趕緊上了拖拉機(jī)后 車斗。（）2.小紅在放學(xué)路上，口渴極了，突然看見路旁一棵梨樹上結(jié)了好 多梨，趕緊摘了一個(gè)就吃起來。（）3.小紅和小明快到家了，經(jīng)過獨(dú)木橋時(shí)瘋 玩了起來。（）4.小明在回家時(shí)路過一池塘，看見池塘里的魚兒游來游去，可 愛極了，他決定到池塘抓幾條魚兒回家。（）5.小紅上學(xué)得經(jīng)過一石墩橋，這 天天下大雨，小溪漲水，淹沒了石墩橋。眼看要遲到了，小紅決定自己從石墩 橋通過。（）四、交通標(biāo)志我記牢1.創(chuàng)設(shè)

11、情景：小兔貝貝給大家?guī)硪恍?“朋友”，我們大家一起來認(rèn)識一下。2.發(fā)給小組裝好交通標(biāo)志圖片的塑料 盒。（如斑馬線、紅綠燈、天橋、高速公路防護(hù)網(wǎng)等。）小組交流討論：交通 標(biāo)志 上畫了什么？什么標(biāo)志？在哪里見過？有什么作用？ 3.匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。 （要求其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，仔細(xì)想，如果認(rèn)為發(fā)言的同學(xué)說對了，就擊掌鼓勵(lì);如果認(rèn)為說錯(cuò)了，就舉手糾正。）五、模擬演練六、總結(jié)同學(xué)們，人的生命 只有一次，而我們的生命不單屬于我們自己，還屬于我們身邊的親人，我們要 珍惜自己的生命！讓我們時(shí)刻注意安全，每天都能平安回家。第二課走散不 可怕，教你好辦法 教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力和自己解決問題的能力2、 教育孩子遇到突發(fā)事件不要慌張，要?jiǎng)幽X筋想辦法。3、教會孩子一些自我保護(hù) 的辦法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：視頻走丟了短片教學(xué)過程：一、視頻導(dǎo)入播放視頻:走丟了二、探索新知1、教師提問：圓圓和方方在