高考語文新材料作文“近光燈與遠(yuǎn)光燈”導(dǎo)寫素材_第1頁
高考語文新材料作文“近光燈與遠(yuǎn)光燈”導(dǎo)寫素材_第2頁
高考語文新材料作文“近光燈與遠(yuǎn)光燈”導(dǎo)寫素材_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、新材料作文“近光燈與遠(yuǎn)光燈”導(dǎo)寫【題目設(shè)計(jì)】一人開車趕夜路。對(duì)面車輛疾馳而來,他很有禮貌地把刺眼的遠(yuǎn)光燈轉(zhuǎn)換為柔和的近光燈。但對(duì)方卻依然打著遠(yuǎn)光燈疾馳而過,強(qiáng)光刺痛了他的眼,他心里很是不快。在白光晃眼中,他又迎來了下一個(gè)遠(yuǎn)光燈主義者這次他有點(diǎn)憤怒了。有人愿意永遠(yuǎn)只是自己為別人把遠(yuǎn)光燈變過來嗎?于是他決定下一個(gè)不管是誰,堅(jiān)決打遠(yuǎn)光燈。不一會(huì)兒,一輛打著遠(yuǎn)光燈的車急馳而來。他沒有把遠(yuǎn)光燈變,對(duì)方也沒有。對(duì)峙似的,兩道刺目的白光直射對(duì)方的眼睛。但在交錯(cuò)的瞬間,對(duì)方忽然良心發(fā)現(xiàn),將遠(yuǎn)光燈改為近光燈,他在瞬間也變換了過來那是個(gè)雙方都感到愜意和溫暖的時(shí)刻。要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思

2、作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不要抄襲;不少于800字。材料分析生活中我們會(huì)遇到“遠(yuǎn)光燈主義者”,指生活中的一些利己者,這種人總是不管不顧,以自我中心,無視別人的存在,往往有意無意地展現(xiàn)出侵犯性。有時(shí)候也會(huì)遇到“近光燈主義者”,他們懂得與人方便,為人著想,使彼此相處和諧。比如開車并線的時(shí)候不那么蠻橫;進(jìn)門碰到人時(shí)稍讓一下;與電梯里的陌生人相見也點(diǎn)頭微笑;在餐廳占座時(shí)問一問先來的同桌,這里有沒有人。在這樣的氛圍中,享受“近光燈”的人也變得謙和與合作,雙方相處得很舒服。我們還可能遇到許多遠(yuǎn)近光燈轉(zhuǎn)換的微妙時(shí)刻。它們?cè)谌粘I钪兴坪醪灰妆徊煊X,但人們還是會(huì)

3、在瞬間被對(duì)方的情緒所傳染,并且把這些情緒接連不斷地傳遞開來。心靈的溫暖在傳遞中是遞增的,你在溫暖別人的同時(shí),也在為自己的心靈提高溫度,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。當(dāng)你為別人點(diǎn)亮了心燈時(shí),照亮了自己,也溫暖了別人?!緟⒖剂⒁狻?1、我們想問題、做事情時(shí)應(yīng)從對(duì)方的角度思考問題,尊重他人的意愿,應(yīng)多為他人著想。2、與人方便與己方便。3、為他人著想是一種美德。4、互相尊重、互相理解、互相關(guān)愛,才能構(gòu)建溫馨的家園。5、愛是相互的,只有付出才會(huì)得到回報(bào) 。6、淡化“自我中心”意識(shí)。只有我們心中都存有他人,我們的人際關(guān)系才會(huì)變得美妙,我們的世界才會(huì)和諧美好。7、一個(gè)文明健康的社會(huì)需要近光燈主義,而且需要良性互動(dòng),不

4、要總讓近光燈遭遇遠(yuǎn)光燈。不要讓冷漠遮蔽我們行善的內(nèi)心,不要讓無情冷卻我們有情的心靈。單向的付出往往是短暫的,只有雙方真誠相待,良性互動(dòng),才會(huì)營造一個(gè)和諧的氛圍。8、不要因?yàn)閯e人的遠(yuǎn)光燈而關(guān)閉你的近光燈,堅(jiān)守你認(rèn)為對(duì)的,即使不能改變整個(gè)社會(huì),至少為社會(huì)添一道光亮。9、不要在乎別人怎樣,我們只需做好自己,恪守規(guī)則,堅(jiān)守自己內(nèi)心的那份溫暖。10、即使付出被誤解,被質(zhì)疑,即使永遠(yuǎn)也得不到回報(bào),也要堅(jiān)守自己的本心,堅(jiān)守自己做人的善良,不要因?yàn)閯e人的冷漠而關(guān)閉自己心靈的“近光燈”?!咀魑念}目薈萃】為別人開啟一盞近光燈與人方便于己方便只為別人是一種境界把別人放在肩上溫暖他人就是溫暖自己堅(jiān)守自己善良的心靈手牽

5、手,讓溫暖傳遞【例文】當(dāng)蠻橫遇上謙和歲月流轉(zhuǎn),時(shí)光飄逝,駕一葉扁舟于煙波浩淼,嘆秋水長天一色,賞霞落鶴舞白沙,一種對(duì)稱的美,一種和諧的美,一種渾然天成的美。山水相映,海天同色,自然界的萬般美景向我們傳遞和諧的信息。不僅僅在自然界,社會(huì)亦是以和為美。沒有人會(huì)喜歡蠻橫無禮的怎么者,正如沒有人會(huì)贊賞肆虐無忌憚的泥石流。而謙和的人總能受到大家的歡迎,因?yàn)樗麄兊男愿袢缟?,?jiān)定剛毅、沉穩(wěn)深厚;他們的行為如水,平和淡然、潤物無聲。紅樓夢中有兩位個(gè)性鮮明的丫鬟,一位是晴雯,一位是襲人。晴雯貌美如花,性情蠻橫,"爆炭"似的脾氣容不下任何人。襲人則處處遷就,懂得分寸,舉止得體,博得賈府上上下下

6、一片稱贊之聲。結(jié)果呢?既美又驕的晴雯落得個(gè)"風(fēng)流靈巧招人怨,壽夭多因誹謗生。多情公子空牽念"的下場。俏丫鬟抱屈夭風(fēng)流。的確,直爽坦誠不是錯(cuò)誤,但在那樣的環(huán)境下,謙和淡然是致勝的籌碼。無獨(dú)有偶,秦末的楚漢之爭,項(xiàng)羽占盡天時(shí)地利,卻無法抵擋劉邦的"人和"。劉邦禮賢下士,韜光養(yǎng)晦,獲取人心。當(dāng)垓下的廝殺聲越來越漂渺,只剩下悲愴的楚地民歌,孤獨(dú)寂寞的西楚霸王,是否依然記得當(dāng)初在鴻門宴上,范曾那句注定了結(jié)局的箴言?"豎子不足與謀"!波濤洶涌的烏江水吞噬了昔日金戈鐵馬的輝煌,留給世人的,除了遺憾,更多的是反思。謙和的人有如海蚌,將傷害自己的沙粒溫

7、柔地包裹起來,化作美麗的珍珠;有如河水,將自己棱角尖銳的言辭百般修整,好似山石化作卵石。而蠻橫的人只知道硬碰硬,最終兩敗俱傷。當(dāng)蠻橫遇上謙和,也許最初咄咄逼人的架勢可以解一時(shí)之怒火,倍感暢快。但笑到最后才可以笑得最好,正如謙和的人最終總能營造出一個(gè)和諧的環(huán)境。其實(shí)真正做到謙和極為容易,只需多為別人想一點(diǎn)。選擇謙和,不是選擇退讓,而是選擇一種善良平靜的性情。選擇謙和,不是選擇軟弱,而是選擇一種柔中帶剛的人格。當(dāng)蠻橫遇上謙和,謙和勝。與人方便自己方便中國有句俗話:“與人方便,與己方便。”它的意思是說,給別人方便,就是給自己方便。在開夜車時(shí),為對(duì)方司機(jī)將遠(yuǎn)光燈換成柔和的近光燈,既是為對(duì)方著想,也是為

8、自己消除了安全隱患。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)雙目失明的盲人在晚上打著燈籠趕路。有個(gè)路人很奇怪地問他:“你本來雙目失明,燈籠對(duì)于你來說一點(diǎn)用處也沒有,你為什么還打燈籠呢?不怕浪費(fèi)燈油嗎?”盲人聽了他的話,慢條斯理地答道:“因?yàn)樵诤诎抵行凶?別人往往看不見我,我便很容易被撞倒,而我提著燈籠走路,燈光雖然不能幫助我看清前面的路,卻能讓別人看見我,這樣,我就不會(huì)被別人撞倒了?!边@位盲人用燈光為別人照亮了本是漆黑的路,為他人帶來了方便,同時(shí)他也因此保護(hù)了自己。一個(gè)鄉(xiāng)下人進(jìn)城經(jīng)商,在一條街上開了家店鋪。剛來不久,他就發(fā)現(xiàn)這條街不僅生意不好,而且路面坑坑洼洼,到處是殘磚亂石。鄉(xiāng)下人覺得奇怪,就向相鄰的商家請(qǐng)教。

9、相鄰的商家告訴他,路不好走,經(jīng)過的人或車輛就會(huì)慢下來,人們走進(jìn)店鋪的幾率就會(huì)增加,這樣才能增加商機(jī)。鄉(xiāng)下人對(duì)這種邏輯很不以為然,他不聽周圍人的勸阻,堅(jiān)決搬走路上的磚石,并找人將路面修平。從此,這條街人車暢流,呈現(xiàn)出一派繁華景象,商機(jī)非但沒有減少,反而大增。眾人疑惑不解地問鄉(xiāng)下人:路通暢了,人們駐足停留的機(jī)會(huì)少了,何以商機(jī)反倒增多了呢?鄉(xiāng)下人答道:路不好,人們多繞道而行。經(jīng)過的人少了,商機(jī)又怎能多?這兩個(gè)故事至少讓我們明白了這樣一些道理:與人方便,自己方便,利人才能利己。我們大家生活在一個(gè)共同的社會(huì)中,就必然是人人為我,我也為人人。只有大家都真誠相待,都互相服務(wù)對(duì)方形成良性互動(dòng),才會(huì)營造一個(gè)和諧的氛圍。然而,現(xiàn)實(shí)生活中也有為數(shù)不少的人,他們的處世哲學(xué)是,為人原則卻與眾不同,損人利已的事他做,損人不利已的事他也做。當(dāng)然也有一些心態(tài)極不正常的人,過河拆橋的事他們做得出來,好了瘡疤忘了痛的事他們也能做得出來,甚至他們還會(huì)做出落井下石喪失天良的事。這都是不明白“與人方便自己方便”的道理所導(dǎo)致的結(jié)果。如果我們能夠做到,處處事事都依照“與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論