【精選】部編版五年級(jí)上冊語文期末復(fù)習(xí)《基礎(chǔ)知識(shí)》(字詞句)專項(xiàng)練習(xí)

1、小學(xué)五年級(jí)上冊語文基礎(chǔ)知識(shí)部分、轉(zhuǎn)供娜掙沖擰磅會(huì)、憂（多音字，組詞）穩(wěn)注音組詞角趟陸埋怔泊籠干（）漂（覺單肚混間情委調(diào)）騙（咽骨夾血藏剎乘）亳（爆鮮粘顫繃 蒙 禁）樓（）維(數(shù)挑別摟 葛橫強(qiáng)）擾（）除()軻(）編（）豪（）縷（）唯()祥（）衰(）概（)抵(）期（）沮（）捕()詳（）哀(）溉（）底（）欺（）租（）哺()誡（）鉤(）辨（)咐(）異（）幕（）瓜()械（）釣()辯()附()導(dǎo)()慕(）爪()颼（）渡(）嫌（）陪（）籠（）矛（）訣()艘（）慮(）謙（）賠（）蘢（）茅（）抉()版（）歷(）仰（)遭(）混（）墟（）決()板（）厲(）抑（)糟(）渾（）噓（）絕()崖（）協(xié)(）澤（）秦（）誕（）

2、拂（）播()涯（）肋(）擇（）奏（）挺（）佛（）插()惜（）捧(）圓（）竊（）抄（）嶇（）墜()借（）棒()園(）竅（）吵（）驅(qū)（）墮()二、如（填空）如（)()（）大雨（）腸（）肚如（)似（）(）（）有味心（）理（）與（）不< ) 天(:)1日（）揚(yáng)（）避（） 脂（）頤（）（）來（）往（）聲（）雨失（）落（）弄（）成（） 信（）雌（） 力（）能（）（）（）不堪 （）（）信心由（）及（） 同（）共（）（）（）有序-（）既（） 震耳（）（）（）（）聲 （）驚?。ǎ?小心（）（）詩（）畫（） （）（）不休大（）一（）（，上加（）（）不安 （）（）南（）北（）珍）于無）寶）（）聞名全神（）（）

3、山河（）（）不絕（）（）不堪）不舍 （）（）不斷）不及（）四、寫寫記記1非常饑餓。2絲毫不用想° 3 不太在4不允許爭辯，5完全跟過去一樣。6心神不定7非常著名。8處理事情亳不猶豫：9僅僅。10氣概像高山大河雄偉豪邁。11晚上接著白天，日夜不停。五、填寫完整1,白首方悔讀書遲。2讀書有三到，3自在飛花輕似夢，4,梅花香自苦寒來。5 自滿十事九空。6 , mE寧靜-）8五嶺7默寫（秋思卜算子詠梅，大渡橫橋六、他們是什么字小學(xué)五年級(jí)上冊語文句子練習(xí)部分一、改頭換面1、難道你不知道博覽群書的好處嗎？（肯定句）2、我把這首詩背得滾瓜爛熟。（被子句）3、多讀書，讀好書受益匪淺。（感嘆句）4、我

4、喜愛書。（比喻句）5、小鳥在叫。（擴(kuò)句并變擬人句）6、我買了雙鞋, （擴(kuò)句）九這不是奇觀嗎？（感嘆句）8、高粱的全身具有鮮明個(gè)性。（雙重否定句）9、老師對(duì)大家說：“要小心J （轉(zhuǎn)述句）10、它堅(jiān)韌不拔的品格感染了我Q （把子句）11、媽媽和爸爸吵起來，我和姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著（雙重否定句）12、小喜鵲對(duì)青蛙說，“你跳出來看看！"（轉(zhuǎn)述句）13、八月，桂花香. （夸張句）14、這兒的風(fēng)景真美，使我流連忘返。（反問句）1二、練一練1、本體，喻體陽光射進(jìn)窗來，把吊蘭的小葉照得如碧玉。（把比作。）它好肥，身子像一個(gè)球。（用比喻。）2、仿寫例：美麗的（黎明）清新的我快樂地迎接美麗的清新的黎明（1）晶

5、瑩的（）碧綠的3、仿寫例：我把飯吃了。我吃了飯。（1）有一次我鼓起勇氣把小說給父親看： 4、填修辭方法（1）不耕耘怎么會(huì)有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)？（）（2）他是溫柔的，是文靜的，是愛做夢的。（）（3）腳下的浪花好象百合花在開放.（）（4）草從土里偷偷地鉆出來.嫩嫩的，綠綠的。（）（5）飛流直下三千尺。（）三、關(guān)聯(lián)詞1、修改關(guān)聯(lián)詞：（1）盡管刮風(fēng)下雨，小紅上學(xué)從不遲到。（2）我們既然要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也要多讀課外書。2、用關(guān)聯(lián)詞連接（1）你下一番工夫。你的字能練好。（2）爸爸能開汽車。爸爸能修汽車。3、填空（1）（）怎么擁擠，他（）能左拐右拐擠過去.（2）這（）一個(gè)人的功勞，（）是大家努力

6、的結(jié)果。（3）你（）去圖書館，（）去爬山.（4）植樹造林（）可改善環(huán)境，（）是造福后代的事,四、按要求加標(biāo)點(diǎn)（意思相符）1、王紅和利淹參加演出了 （別人說）2、王紅和利淹增加演出了 （陳述王，利兩人都參加演出了）3、紅和利淹參加演出了（王紅喊利淹參加演出）五、病句1、同學(xué)們敬園地注視和傾聽他的報(bào)告。2、學(xué)校開展了學(xué)雷蜂熱潮, 3、指南針是古代四大發(fā)明° 4、通過讀書，使同學(xué)們增長了知識(shí)，開闊了視野。5、訂出期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是好事, 6、用符號(hào)修改：在個(gè)門功課中，語文是我最敢興趣的°其他學(xué)科，如數(shù)學(xué)，自然，歷史我就學(xué)得差勁 了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)，并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度, 學(xué)習(xí)有了改善。六、作調(diào)整，要細(xì)心，題意沒讓你重新排序！()于是，冒出一個(gè)個(gè)腦袋。()而且都帶著有黃穗的小帽子，它們就是筍.()清明過后，地面上出現(xiàn)了裂縫。()這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了.()筍在春的懷抱里，迅速生長。()據(jù)農(nóng)民說，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長一尺多高。七、詞句品味鑒賞幽默應(yīng)對(duì)阿凡提在一個(gè)很吝嗇的財(cái)主家干活。有一天財(cái)主叫阿凡提去買酒，卻只給他一個(gè)空瓶 子。阿凡提看了看空瓶子說：“錢呢？”財(cái)主狡黠地說：“拿錢去買酒誰都會(huì)，不拿錢買 到酒才算有本領(lǐng)！ ”阿凡提聽了之后，立