高中音樂《華夏音樂之光》(2)優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
高中音樂《華夏音樂之光》(2)優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
高中音樂《華夏音樂之光》(2)優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
高中音樂《華夏音樂之光》(2)優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
高中音樂《華夏音樂之光》(2)優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、課件設(shè)計(jì)課題:華夏音樂之光 課型:音樂鑒賞課課時(shí):一課時(shí) 教具:多媒體教學(xué)設(shè)備、古琴、琵琶等樂器教學(xué)方法:情境法、欣賞法、練習(xí)法、對(duì)比法 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 、能認(rèn)真聆聽中國古代音樂作品,體會(huì)古人的情感,感受中國古代音樂作品厚重的人文內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生了解熱愛中國古代音樂的興趣以及對(duì)中國傳統(tǒng)文化的情感。2、了解古代詩詞與音樂的關(guān)系,并能學(xué)唱琴曲陽關(guān)三疊,體會(huì)古人對(duì)友情的表達(dá)方式。3、了解古琴的形制、相關(guān)音樂與典故以及古琴的寓意。 重點(diǎn):感受中國古代音樂作品厚重的人文內(nèi)涵,學(xué)唱琴曲陽關(guān)三疊,體會(huì)古人對(duì)友情的表達(dá)方式。難點(diǎn):聆聽酒狂和陽關(guān)三疊,感受體驗(yàn)其音樂情緒、音樂風(fēng)格, 認(rèn)識(shí)其所反映的歷史現(xiàn)象、音樂內(nèi)容

2、及作品的藝術(shù)價(jià)值。教學(xué)流程:一:導(dǎo)入:播放視頻:古樂編鐘問題:視頻當(dāng)中提到的樂器是什么?二:新授:首先請(qǐng)大家觀看一段視頻??纯匆曨l當(dāng)中提到的樂器是什么?編鐘是中國古代大型的打ft 樂器,它興起于西周,盛行于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我們中國是制造和使用樂鐘最早的國家。視頻中的這套曾侯乙編鐘形體巨大,這么大的樂器普通人家里能不能放得下啊?編鐘是中國古代上層社會(huì)專用的一種樂器,是等級(jí)和權(quán)力的象征,只有王侯和貴族才可以擁有,多用于宮廷的演奏,在民間很少流傳,每逢征戰(zhàn)、朝見、祭祀等活動(dòng)時(shí)都要演奏編鐘。曾侯乙墓出土的所有樂器,八音俱全,在中國古代,人們認(rèn)為音樂是圣潔的,創(chuàng)造音樂就要和諧的使用 “八音 ”,因此就產(chǎn)生

3、了大規(guī)模的鐘磬等“八音之樂 ” 。什么是八音呢?接下來讓我們帶著這個(gè)問題一起走進(jìn)今天的音樂課題華夏音樂之光。首先我們一起來了解一下什么是八音 ?都是哪八類材料呢?我們分別來了解一下,塤我國最早的吹奏樂器之一,它的音色幽怨、悲凄、哀婉,具有一種獨(dú)特的音樂品質(zhì)。柷漢代打 ft 樂器,最早是用來盛糧食,后來用于器樂演奏中,在樂曲開始,用木棒ft 奏。一起總結(jié)有哪八類材料金,石,土,革,絲,木,匏,竹,這些不同材料制作的樂器一起發(fā)聲會(huì)是一種什么效果呢?接下來要欣賞的這首樂曲,它的創(chuàng)作是來源于曾侯乙墓出土的各種樂器。在1983 年,湖北省歌舞團(tuán)以歷史文獻(xiàn)為依據(jù),創(chuàng)作了編鐘樂舞,用歌、樂、鼓、舞相結(jié)合的藝

4、術(shù)形式,將曾侯乙墓出土的編鐘、編磬、建 鼓等十件古樂器仿制品同臺(tái)演奏。八音和鳴,重奏千古絕唱。請(qǐng)欣賞編鐘樂舞。(播放編鐘樂舞)剛才我們欣賞了由金類樂器編鐘領(lǐng)銜演奏的令人震撼的音樂,下面通過一個(gè)歷史典故的視頻,我們一起來領(lǐng)略絲類樂器的風(fēng)采。這是什么歷史典故?諸葛亮彈的這個(gè)琴大家認(rèn)識(shí)嗎?古琴為什么在世界上享有這么高的榮譽(yù)呢?是因?yàn)樗c我們中華民族的傳統(tǒng)文化緊密結(jié)合。古琴從形制上體現(xiàn)了古人對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)。結(jié)構(gòu) :額、頸、肩、腰、尾、足1 、琴身由整塊木板制造,琴面為弧形,代表天,背面是平的,代表地,有天圓地方之說。2、十三個(gè)琴徽代表一年十二個(gè)月加一個(gè)閏月。3、兩個(gè)音槽分別叫做龍池和鳳沼。4、琴長三

5、尺六寸五分代表一年三百六十五天。5、最初有五根琴弦,后來周文王加了一根為六弦琴,再后來周武王又加了一根成為七弦琴,因此就有了“泠泠七弦上,靜聽松風(fēng)寒” 的詩句。6、七弦琴代表的寓意:金、木、水、火、土,天、地在古代,很多文人雅士都喜歡彈琴唱歌,自娛自樂。彈琴不僅是借音樂抒發(fā)情感的方式,也是一個(gè)人與天地萬物對(duì)話的過程,一個(gè)回歸自然,返璞歸真的過程。下面我們就一起來感受一下古琴的琴韻。我來教大家?guī)讉€(gè)簡單的演奏方法:古琴使用的是減字譜,右:中指(勾),草字頭:散音。左:名(夕) ,綽:演示:夕十綽勾四,教念一遍,先示范彈,找學(xué)生上來彈有興趣的同學(xué)可以課下學(xué)習(xí)一下。既然古人喜歡自彈自唱,和樂而歌,接下

6、來我也為大家彈唱一曲。(自彈自唱陽關(guān)三疊)這首歌的歌詞大家熟悉嗎?展示詩送元二使安西的內(nèi)容作者是誰?唐代著名的詩人王維這首詩表達(dá)的是什么意思呢?大家都知道唐代詩歌很著名,唐代也是中國古代音樂發(fā)展的高峰期, 而歌正是這一時(shí)期的代表藝術(shù)之一 O琴歌一一是我國傳統(tǒng)的音樂表現(xiàn)形式,是附有唱詞的琴曲。古代的歌,多以琴為伴,演唱者隨琴聲輕吟低唱,曲調(diào)多吟誦性。剛才我給大家彈唱的就是由送元二使安西改編的一首著名的琴歌,叫陽關(guān)三疊。為什么又叫陽關(guān)三疊呢?因?yàn)樵娋洚?dāng)中提到了陽關(guān)這個(gè)地名,而且同一曲調(diào)反復(fù)演唱三次,所以就叫陽關(guān)三疊。接下來我們就一起學(xué)唱這首琴歌的前四句。(教唱陽關(guān)三疊)大家唱的很有韻味,學(xué)會(huì)了琴歌

7、,我們再來欣賞一首古琴獨(dú)奏曲酒狂,從字面意思怎么來理解?一一喝醉了酒發(fā)酒瘋。那么這個(gè)“借酒佯狂”的人是誰?相傳是魏晉名士阮籍。魏國在晉公司馬昭統(tǒng)治時(shí)期,七位才華橫溢的名士經(jīng)常聚在竹林喝酒彈琴,號(hào)稱 竹林七賢”。其中,性情高傲的阮籍是七賢中的老大哥,司馬昭強(qiáng)迫他們出來輔佐朝政,他們深知司馬昭的險(xiǎn)惡用心,不肯與之合作,于是他們明以醉態(tài)示人,實(shí)則托興于酒,因此便有了酒狂一曲。)下面就來欣賞酒狂,大家邊聽邊思考這個(gè)問題,思考:樂曲刻畫了一個(gè)什么樣的人物形象?請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來表演一下。關(guān)于古琴我們就了解這么多,接下來要了解的這個(gè)樂器,著名詩人白居易曾經(jīng)在一首詩這樣描寫它:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語,嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。這是哪首詩?一一琵琶行這詩中描寫的是什么樂器呢?一一琵琶展示琵琶介紹,講解琵琶構(gòu)造。以及文曲,武曲聽十面埋伏、湘妃淚讓學(xué)生區(qū)分屬于文曲還是武曲?關(guān)于琵琶我們就了解這些。我們今天了解了古代音樂中的八音,接下來,我們就用現(xiàn)有的幾樣樂器一起合奏一段,中國古典名曲彩云追 月,感受一下我們古代音樂的韻律

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論