標點符號_(附有習題)

1、正確使用標點符號正確使用標點符號 從前有個財主，他打算開個酒店，請了個教書先從前有個財主，他打算開個酒店，請了個教書先生寫一副對聯(lián)。財主說：生寫一副對聯(lián)。財主說：“對聯(lián)要稱贊我的酒好、醋對聯(lián)要稱贊我的酒好、醋酸、豬肥、人丁旺，店里又沒有老鼠。酸、豬肥、人丁旺，店里又沒有老鼠?！蹦莻€秀才知那個秀才知道這個財主平時為富不仁，對人十分刻薄，就大筆一道這個財主平時為富不仁，對人十分刻薄，就大筆一揮，很快就寫成了：揮，很快就寫成了：養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死釀酒缸缸好造醋壇壇酸釀酒缸缸好造醋壇壇酸橫批是：人多病少財富橫批是：人多病少財富書生念給財主聽，財主很高興。書生念給財主聽，財主很高興

2、。第二天大家都來觀看，個個都大笑不止，原來對第二天大家都來觀看，個個都大笑不止，原來對聯(lián)也可讀成：聯(lián)也可讀成：養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死；養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死；釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。橫批：人多病，少財富。橫批：人多病，少財富。 考點闡釋考點闡釋 考試大綱考試大綱要求能正確使用標點要求能正確使用標點符號。符號。 1. 標點符號的考查，帶有較高程度標點符號的考查，帶有較高程度的綜合性和技巧性。要求必須在識記、的綜合性和技巧性。要求必須在識記、理解和分析綜合的基礎上靈活運用。理解和分析綜合的基礎上靈活運用。 2. 試題的難點為標點符號中容易混試題的難點為標點符號中容易混淆的地

3、方和對標號、點號連用的處理。淆的地方和對標號、點號連用的處理。 3. 考查的重點為考查的重點為問號、分號、問號、分號、冒號、引號、破折號的用法及點冒號、引號、破折號的用法及點號的連用，區(qū)分逗號與頓號、逗號的連用，區(qū)分逗號與頓號、逗號與分號、引號與點號之間的關號與分號、引號與點號之間的關系系。 4. 常常把標點符號的使用規(guī)則常常把標點符號的使用規(guī)則與正確表達文意結合起來考查。與正確表達文意結合起來考查。標點符號標點符號點號點號 標號標號 句中點號句中點號 句末點號句末點號 頓號頓號 逗號逗號分號分號 冒號冒號 句號句號問號問號嘆號嘆號 引號引號 括號括號 破折號破折號省略號省略號 著重號著重號

4、連接號連接號間隔號間隔號 書名號書名號 點號標號句中點號（句中點號（ 、 ， ； ： ）停頓時間由短到長停頓時間由短到長句末點號（句末點號（ 。 ？ ?。。?“ ” （ ） 表示不同語氣表示不同語氣考點解讀考點解讀考試頻率最高的能力點考試頻率最高的能力點問號的使用問號的使用 引號與相關點號的位置關系引號與相關點號的位置關系 用句號、冒號、分號、逗號、用句號、冒號、分號、逗號、頓號顯示文章的層次頓號顯示文章的層次 口訣復習法口訣復習法 1、問號、問號 第一注意第一注意選擇問選擇問，全句末尾才用問。，全句末尾才用問。第二注意第二注意倒裝問倒裝問，全句末尾也用問。，全句末尾也用問。第三注意第三注意

5、特指問特指問，每句末尾都用問。，每句末尾都用問。第四注意第四注意無疑問無疑問，陳述語氣不用問。，陳述語氣不用問。 ?第一注意選擇問，全句末尾才用問。第一注意選擇問，全句末尾才用問。（選擇性的問句，中間的停頓用逗號，（選擇性的問句，中間的停頓用逗號，只在全句末尾打一個問號。）只在全句末尾打一個問號。）例：例：a.你打算到西安去呢你打算到西安去呢，還是到廣州去呢還是到廣州去呢？b.你打算今天去呢你打算今天去呢，還是明天去呢還是明天去呢？c.你是臨場害怕呢你是臨場害怕呢，還是身體不舒服還是身體不舒服？ 但是，較復雜的句子，為了強調但是，較復雜的句子，為了強調各選項的獨立性各選項的獨立性,也可以在各項

6、之后也可以在各項之后都用問號。都用問號。 站在他們的前頭領導他們呢站在他們的前頭領導他們呢?還是站在他們的后頭指手畫腳地批還是站在他們的后頭指手畫腳地批評他們呢評他們呢?還是站在人們的對立面反還是站在人們的對立面反對他們呢對他們呢? 第二注意倒裝問，全句末尾也用問。第二注意倒裝問，全句末尾也用問。（倒裝性的問句，問號也打在全句末。）（倒裝性的問句，問號也打在全句末。）例：例：a.怎么了，你怎么了，你？b.這究竟是怎么回事呢，同志們這究竟是怎么回事呢，同志們？ 第三注意特指問，每句末尾都第三注意特指問，每句末尾都用問。用問。 （特指性的問句，每個問句的末（特指性的問句，每個問句的末尾都要打上問號

7、。）尾都要打上問號。）例：例：除了他能去，還有誰呢除了他能去，還有誰呢？你嗎你嗎？你能去嗎你能去嗎？我看你不能去吧我看你不能去吧？ 第四注意無疑問，陳述語氣不用問。第四注意無疑問，陳述語氣不用問。（有些句子的局部雖然帶上疑問詞，如（有些句子的局部雖然帶上疑問詞，如誰誰,什么什么,怎么樣等怎么樣等,但整個句子的語氣是但整個句子的語氣是陳述語氣，這樣的句子就不能打問號。）陳述語氣，這樣的句子就不能打問號。）例：例：a.我不知道他叫我不知道他叫什么什么。b.誰誰都不知道他叫都不知道他叫什么什么。c.讓我們來看看這個評價讓我們來看看這個評價是否是否恰當。恰當。 d.要在城西修建立交橋的消息傳要在城西修

8、建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立出后，許多人都非常關心這座立交橋交橋將怎么建將怎么建，那里的近千株，那里的近千株樹樹木將怎么辦木將怎么辦。e.基礎知識基礎知識究竟究竟扎實不扎實，對扎實不扎實，對今后的繼續(xù)深造有重要影響。今后的繼續(xù)深造有重要影響。 另外另外，當一個問句做了某一句子的主語當一個問句做了某一句子的主語或賓語時或賓語時,整個句子不是問句整個句子不是問句,不用問號用不用問號用句號。句號。我想知道我想知道明天是不是會下雨明天是不是會下雨。魯迅為什么寫自嘲這首詩歌魯迅為什么寫自嘲這首詩歌是值是值得研究的問題。得研究的問題。班主任通過家訪了解班主任通過家訪了解學生住在哪個房學生住

9、在哪個房間，光線好不好，晚上什么時間睡覺。間，光線好不好，晚上什么時間睡覺。許多市民非常關心許多市民非常關心這條河怎么治理，這條河怎么治理，兩岸的居民怎么辦。兩岸的居民怎么辦。2、感嘆號、感嘆號關鍵注意倒裝嘆，關鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。全句末尾才用嘆。! 倒裝性的感嘆句，感嘆號要打在全倒裝性的感嘆句，感嘆號要打在全句末尾。句末尾。例：例：1、多美呀，祖國的春天！、多美呀，祖國的春天！ 2、真壯觀啊，黃果樹瀑布！、真壯觀啊，黃果樹瀑布！ 3、偉大祖國的壯麗山河啊、偉大祖國的壯麗山河啊,在改革在改革開放后開放后,變得更壯美了！變得更壯美了！ 3、頓號、頓號大并套小并，大并逗，小并頓。大并套小

10、并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補，中間不要去打頓。并列謂和并列補，中間不要去打頓。集合詞語連得緊，中間不要插進頓。集合詞語連得緊，中間不要插進頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。 、 大并套小并，大并逗，小并頓。大并套小并，大并逗，小并頓。 有的句子并列詞語中還有并列詞語，大的并列有的句子并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。詞語之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。a.原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收收，標志著我國科學技術的發(fā)展達到了新的水，標志著我國科學技術的發(fā)展達到了新的水平。

11、平。b.這個經濟協(xié)作區(qū)，具有這個經濟協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎，巨大的生活資料、生產資料市強的工業(yè)基礎，巨大的生活資料、生產資料市場，較豐富的動植物、礦產、海洋、旅游等資場，較豐富的動植物、礦產、海洋、旅游等資源。源。 并列謂和并列補，中間不要去打頓。并列謂和并列補，中間不要去打頓。并列性的謂語之間和并列性的補語之并列性的謂語之間和并列性的補語之間打逗號，而不打頓號。間打逗號，而不打頓號。a.你要不斷你要不斷進步，識字，生產進步，識字，生產。b.這個故事講得這個故事講得真實，動人。真實，動人。 集合詞語連得緊，中間不要插進頓。集合詞語連得緊，中間不要插進頓。

12、（集合詞語是緊密的結構，不能用頓號（集合詞語是緊密的結構，不能用頓號分隔開來。如分隔開來。如“師生員工師生員工”，其間就不，其間就不能用頓號。）能用頓號。）例：例： 這個縣有這個縣有30多所中小學。多所中小學。 概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。（概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不（概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不能打頓號。）能打頓號。）例：例：a.看上去看上去十七八十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。歲，一副瘦骨伶仃的樣子。b.小河對岸小河對岸三四里三四里外是淺山。外是淺山。4、分號、分號 分句內部有了逗，分句之間才用分。分句內部有了逗，分句之間才用分。（并列分句內

13、部有了逗號，這并列分句間（并列分句內部有了逗號，這并列分句間才能用分號。）才能用分號。）a.我們過苦日子時我們過苦日子時，他來了他來了；我們過好日我們過好日子時子時，他卻走了他卻走了。b.做做，要靠想來指導要靠想來指導；想想，要靠做來證明要靠做來證明。 ；5、冒號、冒號提示下文用冒號，總結上文要帶冒。提示下文用冒號，總結上文要帶冒。a.下午他揀了好幾件東西下午他揀了好幾件東西：兩條長桌，四兩條長桌，四個椅子，一副香爐燭臺，一桿臺秤。個椅子，一副香爐燭臺，一桿臺秤。b.教師愛護學生，學生尊敬老師教師愛護學生，學生尊敬老師：師生關師生關系非常融洽。系非常融洽。6、引號、引號 引用之語未獨立，標點符

14、號引號外；引用之語引用之語未獨立，標點符號引號外；引用之語能獨立，標點符號引號里。能獨立，標點符號引號里。（這主要是引號和（這主要是引號和其它標點符號的配合原則。）其它標點符號的配合原則。）a.寫文章應做到寫文章應做到“平字見奇，常字見險，陳字平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色見新，樸字見色”。b、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機形神兼?zhèn)?，充滿生機”。c、.陸游詩云陸游詩云：“汝果欲學詩汝果欲學詩，工夫在詩外工夫在詩外?！薄?”7、括號、括號 句內括號緊貼在被注釋詞語的后面；句外括號放在句內括號緊貼在

15、被注釋詞語的后面；句外括號放在句號外。句號外。 a.如果想對中國古代史的史料有一個初步的了如果想對中國古代史的史料有一個初步的了解，可以參閱四庫全書簡明目錄解，可以參閱四庫全書簡明目錄（一九（一九五七年古典文學出版社出版了鉛印本。此目五七年古典文學出版社出版了鉛印本。此目錄包括經、史、子、集）。錄包括經、史、子、集）。b.皮之不存，毛將焉（哪里）附。（左皮之不存，毛將焉（哪里）附。（左傳）傳）c.人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。（但?。┑?。（但?。?（ ） 句外括號內若是句子句外括號內若是句子, ,后括號前應保留后括號前應保留句末點號句末點號;

16、;后括號外不能再加句末點號后括號外不能再加句末點號. . 1下列各句中，標點符號使用正確的一句是下列各句中，標點符號使用正確的一句是 （ ） A她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，不知道有關部門收到這些信后作何感想不知道有關部門收到這些信后作何感想?能不能像能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題? B以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話的真正含義。這句話的真

17、正含義。 C每當疼痛發(fā)作，他就采用自己的每當疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛壓迫止痛法法”用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂頂住疼痛部位。住疼痛部位。 D“真不是和你說著玩兒，真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經地說，洪民一本正經地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準能完如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準能完成成”。 C 1答案答案C【解析】【解析】A前一個問號改為逗前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號。因為全句為號，后一個問號改為句號。因為全句為陳述語氣。陳述語氣。B后引號里的句號去掉，因為后引號里的句號去掉，因為引用部分是句子的成分。引用部分是句子的成

18、分。D句末的句號應句末的句號應放在引號里面，因為兩個引號里的話都放在引號里面，因為兩個引號里的話都是一個人說的，是獨立引用。是一個人說的，是獨立引用。 2下列各句中，標點符號使用正確的一句是下列各句中，標點符號使用正確的一句是（ ） A中國跳水隊領隊在出征雅典世界杯賽前表示，中國跳水隊領隊在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運會前的熱身賽預定完成三項任務，感這次奧運會前的熱身賽預定完成三項任務，感受場館，觀察對手，摸清自身。受場館，觀察對手，摸清自身?！?B以健康秩序、健康生活為主題的中央電以健康秩序、健康生活為主題的中央電視臺視臺2004年年“315”電視宣傳活動將由央視經電視宣傳活動將由央視

19、經濟頻道的濟頻道的11個欄目共同組織完成。個欄目共同組織完成。 C一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經濟承受能力不同：這一方面是游客口味不一、經濟承受能力不同：這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。 D最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑，最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關注著檢察人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關注著檢察機關對那些行賄者將如何處置？機關對那些行賄者將如何處置？ C 2答案答案C【解析】該題重點考查標點符【解析】該題重點考查標點符號的使用。能

20、力層級為號的使用。能力層級為D級。級。 這道題是這道題是今年新加考點，體現(xiàn)了緊扣考綱。今年新加考點，體現(xiàn)了緊扣考綱。A項項“表示表示”后逗號應改為冒號，后逗號應改為冒號，“任務任務”后逗號應改為冒號或破折號；后逗號應改為冒號或破折號；B項項“健康健康秩序、健康生活秩序、健康生活”不是書名，將書名號不是書名，將書名號改為雙引號；改為雙引號；D項最后的項最后的“？”錯誤，應錯誤，應改為改為“?！保麄€句子是陳述語氣。，整個句子是陳述語氣。 3下列各句中，標點符號使用正確的一句是（下列各句中，標點符號使用正確的一句是（ ） A我國月球探測工程將分三步實施：一是我國月球探測工程將分三步實施：一是“繞繞

21、”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落落”，即探測裝置登上月球；，即探測裝置登上月球；三是三是“回回”，即采集月壤樣品返回地球。，即采集月壤樣品返回地球。 B我國第一座自主設計、自行建造的國產化商業(yè)核我國第一座自主設計、自行建造的國產化商業(yè)核電站電站“秦山第二核電廠秦山第二核電廠”的的2號機組核反應堆首次臨界號機組核反應堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內并網發(fā)電。試驗獲得成功，將于年內并網發(fā)電。 C近年來，隨著經濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的近年來，隨著經濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高，城市垃圾不斷增加，猛增和生活質量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市城市垃圾處理垃圾處理

22、”已成為環(huán)境保護的一大難題。已成為環(huán)境保護的一大難題。 D地質災害防治條例地質災害防治條例正式確立了：正式確立了：“自然因素自然因素造成的地質災害，由各級政府負責治理；人為因素引造成的地質災害，由各級政府負責治理；人為因素引發(fā)的地質災害，誰引發(fā)誰治理發(fā)的地質災害，誰引發(fā)誰治理”的原則。的原則。 A 3答案答案A【解析】【解析】B項中的項中的“秦山第二秦山第二核電廠核電廠”前面加前面加“”，去掉引號。，去掉引號。C項項“隨著經濟的發(fā)展，城市的擴大，人隨著經濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高口的猛增和生活質量的提高”中間的逗中間的逗號改為頓號。號改為頓號。D項中的冒號去掉。項中的冒號

23、去掉。 4下列各句中，標點符號使用正確的一句是（下列各句中，標點符號使用正確的一句是（ ） A對于對于雅思雅思IELTS考試考試人們已耳熟能詳，如人們已耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試博思博思BULATS考試考試，也已由國家人事部考試，也已由國家人事部考試中心推出。中心推出。 B她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的也不知道自己臉上緩緩流淌著的是

24、水還是淚是水還是淚? C19歲的女大學生在歲的女大學生在幸運幸運52節(jié)目中連續(xù)七次節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請她講：奪魁引起了媒體的好奇。有的請她講：“如何多才如何多才多藝多藝”有的追問她：有的追問她：“怎樣身兼數(shù)職怎樣身兼數(shù)職”；還有的讓；還有的讓她講什么都行她講什么都行 D新華字典新華字典是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典，是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典，由我國著名的語言學家魏建功主持編纂。正因為是由我國著名的語言學家魏建功主持編纂。正因為是“大家編小書大家編小書”，才使得一本小小的工具書歷經數(shù)，才使得一本小小的工具書歷經數(shù)十年而不衰。十年而不衰。 D 4答案答案D 【解析】【解析】

25、A項項“雅思雅思(IELTS)考試考試” 和和博思博思BULATS考試考試，不是，不是書名，將書名號改為雙引號；書名，將書名號改為雙引號；B項，全部項，全部頓號改為逗號，問號前一個改為逗號，頓號改為逗號，問號前一個改為逗號，后一個改為句號，因為都是陳述語氣。后一個改為句號，因為都是陳述語氣。C項項“幸運幸運52” 不是書名，將書名號不是書名，將書名號改為雙引號，冒號去掉。改為雙引號，冒號去掉。 6下列句子標點符號使用正確的是（下列句子標點符號使用正確的是（ ） A桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝像雪；郁金香也開了，黃色、紫

26、色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。 B公司常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評公司常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結算制度、能耗預測制度和能源跟比、年結算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。 C中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去呢，還是干脆掉頭而去? D“守株待兔守株待兔”的的“株株”是什么呢是什么呢?說說文解字的解釋是文解字的解釋是“木根也木根也”，段玉裁在，段玉裁在注釋時則

27、說得更明確：注釋時則說得更明確：“今俗語云樁。今俗語云樁?！?D 6答案答案D【解析】【解析】A“好一派萬紫千紅的好一派萬紫千紅的燦爛春光燦爛春光”是對前面的總結，它前面的是對前面的總結，它前面的逗號應改為句號或冒號。逗號應改為句號或冒號。B把把“月考核、月考核、季評比、年結算制度季評比、年結算制度”后面的頓號改為后面的頓號改為逗號。逗號。C全句為陳述語氣，將句末的問號全句為陳述語氣，將句末的問號改為句號。改為句號。 7下列句子標點符號使用正確的一項是（下列句子標點符號使用正確的一項是（ ） A茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰

28、人果真由命運主宰?這一切都引起人們深深地思考。這一切都引起人們深深地思考。 B有關專家指出，白開水是最符合人體需要的有關專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中得適中 (因為過多的礦物質煮沸后會沉淀因為過多的礦物質煮沸后會沉淀)，還，還含有多種微量元素。含有多種微量元素。 C我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否空氣的污染，都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補充一些營養(yǎng)呢想過給自己的肌膚補充一些營養(yǎng)呢? D“到底

29、去不去呀到底去不去呀?我的小祖宗我的小祖宗!”媽媽媽媽“咚咚咚咚咚咚”地敲著我的房門，地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀是給人家一個回話呀!” C 7答案答案C【解析】【解析】A將兩個逗號都改為將兩個逗號都改為問號。因為它們是三個問，不是選擇問。問號。因為它們是三個問，不是選擇問。B去掉破折號。去掉破折號。D前一句改為前一句改為“到底去不到底去不去呀，我的小祖宗？去呀，我的小祖宗？”這是主謂倒裝句，這是主謂倒裝句，問號應放在句末。問號應放在句末。 8下列各句中標點符號使用全都正確的一項是下列各句中標點符號使用全都正確的一項是（ ） A“學習

30、就怕學習就怕認真認真二字。二字?！睆埨蠋熣f：張老師說：“態(tài)度決定一切態(tài)度決定一切，確實很有道理。，確實很有道理。” B網絡技術對藝術傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝網絡技術對藝術傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科術形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導致藝術的沉淪？還是會迎來新時代的技的發(fā)展將導致藝術的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復興？文藝復興？ C自然之美是一切藝術美的源頭活水，正如古人自然之美是一切藝術美的源頭活水，正如古人所云所云“天地有大美而無言。天地有大美而無言?！碧斓刂溃陲L景名天地之美，在風景名勝，也在勝，也在“溪頭薺菜花。溪頭薺菜花。”平中見奇，淡里顯味，平中見奇，淡里顯味，更是一種