八年級科學(xué)大氣壓的存在經(jīng)典例題

1、4）馬德堡半球?qū)嶒瀸嶒灛F(xiàn)象：兩個半球需用很大的力才能拉開提出疑問：是什么力使兩個半球合得那么攏？因為地球周圍的大氣受到地球的吸引，即大氣也受到重力的作用，所以大氣對浸在其內(nèi)的物體就有壓力、壓強。如果半球內(nèi)為真空，那么要拉開半球需要的力約為7065牛。馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在，而且說明大氣壓是很大的。思考：學(xué)生做實驗不成功或者測出的大氣壓偏小半球表面積較?。ɑ虬霃叫?、或體積較?。?，產(chǎn)生的大氣壓力小 .或者 是半球內(nèi)的空氣沒有排盡例題：在德國馬德堡市的廣場上，1654年曾經(jīng)做過一個著名的馬德堡半球 實驗，如圖1所示，把兩個半徑約20cm的銅制空心半球合在一起，抽去里卜列都是科學(xué)課本中的實驗

2、，不能用來說明大氣壓強存在的是（）A.瓶中取袋 B,筷子提米C, 牛奶盒的變化 D. 吸飲料卜列實驗不能說明大氣壓存在的是（）然托水和椽皮奧凸出用紙片把杯口蓋嚴(yán)，用手按住紙片，把杯子倒過來，放手后，紙片不會掉下來，杯子里的水也不會流出來，這表明所示位置，紙片將明大氣向都有壓強.考點2:大氣壓的大小掉下來（填“會”、“不會”）.說考點1:大氣壓強的存在1）大氣壓的定義：空氣受到重力作用，而且空氣能流動，因此空氣內(nèi)部向各個方向都 有壓強，這個壓強就叫大氣壓強2）產(chǎn)生的原因：包圍地球的空氣由于受到重力的作用，而且能夠流動，因而空氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生壓強，空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，且空氣中某一點

3、向各個方向的壓強大小相等3）大氣壓存在的證明：馬德堡半球?qū)嶒?，覆被實驗，瓶吞蛋，吸飲料，吸盤掛鉤等A、把空可樂罐用橡皮塞塞住罐口，用抽氣機抽出罐中的空氣，將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？可樂罐變癟了，因為用抽氣機抽出罐中的空氣后，罐內(nèi)的壓強減少，罐外的大氣壓作用，使可樂罐變癟了B、在空可樂瓶里灌些熱水，然后倒掉，再旋緊瓶蓋，過一會兒，出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？ 為什么？可樂瓶被壓癟，熱空氣溫度降低，壓強減少，但瓶外受到大氣壓強的作用， 對瓶有一個向內(nèi)的壓力。C、將剝了殼的熟雞蛋塞住剛燒過酒精棉球的廣口瓶口，觀察現(xiàn)象。雞蛋壓進(jìn)廣口瓶,瓶內(nèi)氣體溫度下降，壓強減少，雞蛋在大氣壓強的作用下，向下壓進(jìn)

4、瓶內(nèi)。面的空氣，用兩支馬隊向相反的方向拉兩個半球.圖1圖2（1）總共用了 16匹馬把兩個半球拉開，則平均一對（左右各一匹）馬產(chǎn) 生的拉力是多少？（大氣壓的值約為105Pa,計算時把半球看成一個圓盤.）（2）某實驗室供教學(xué)用的半球，在正常氣壓下抽成真空后，只需四個人便 可拉開.其原因是半球表面積較?。ɑ虬霃叫?、或體積較?。?，產(chǎn)生的大 氣壓力小 .（3）如圖2是同學(xué)們用高壓鍋模擬馬德堡半球?qū)嶒灒绻麄儧]有抽氣機， 應(yīng)怎樣將高壓鍋里的空氣盡量排除呢？請說出你的辦法.在高壓鍋里放少 量的水加熱至沸騰趕走里面的空氣，然后蓋嚴(yán)鍋蓋，讓其冷卻 .1）大氣壓的測量工具空盒氣壓計（攜帶和使用方便）：1mm；

5、133pa水銀氣壓計（精確）：水銀柱為多少毫米，大氣壓就是多少毫米汞柱 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為：1.01 x 105Pa=760mm|t柱3）托里拆利實驗大氣壓的測定（托里拆利實驗的原理）：如圖所示，設(shè)大氣壓為 7口，管內(nèi)外水銀面高度差為 b，取管口 的液片AB為研究對象，管內(nèi)水銀面上方是真空，液片 AB受到管 內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的向下壓強，P向下二戶水聚融+戶柢得，同時液片AB受到管外水銀對它 產(chǎn)生的向上的壓強，及由水銀傳遞來的大氣壓強戶口，即 尸向上"外票或'+外水銀處于靜止?fàn)顟B(tài)，靜止的AB液片受到的然是760mmK銀柱。地倒立在水銀槽內(nèi)向上、向下的壓強相等，即：出上二為下，所以戶於產(chǎn)總

6、嚙逾十 Q木銀典， 所以Po = P件或。即大氣壓等于管內(nèi)高出管外的水銀柱產(chǎn)生的壓強，因此只要測出管內(nèi)外水銀面的 ,就可以得出大氣壓的數(shù)值。1、如果將玻璃管加粗或者改細(xì)一點，對該實驗都不會產(chǎn)生影響，測量出來的結(jié)果仍2、如果將玻璃管向上提起一些，水銀柱會管內(nèi)下降， 但距水銀槽中水銀面高度仍是 760mm將玻璃管向下按壓一些，也不會影響 到測量結(jié)果。3、如果將玻璃管傾斜，管中水銀會上升，水銀柱長度增加，但這 時如果測量其豎直高度仍然是760mm4、如果玻璃管中混入了少量的空氣，玻璃管中水銀由于受到了一部分氣體向下的壓強，所以水銀柱會下降一些，這時水銀柱的高 度將會小于760mm也就是說比真實的氣壓

7、值要小一些。5、如果在玻璃管頂端鑿一小孔，管中由于能夠進(jìn)入空氣， 玻璃管中水銀柱的上表面也就受到了大氣壓強，由于這個壓強和水銀槽 中水銀面上方受到的大氣壓強相等，管中水銀就會由于自身的重 力而下降，直到和水銀槽中水銀面相平。6、如圖所示，在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下把一端封閉的玻璃管裝滿水銀后豎直 ；的頂端高出水銀槽中水銀面36cm,這時管中的水銀不會下降，因為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能夠支持760mm的水銀柱。所以這時管頂會受到水銀柱向上的76cm-36cm=40cm的壓強。如果這時在管頂開一個小孔，水銀柱會不會向上噴出呢？答：如果在玻璃管上方開一小孔，由于管中水銀受到有大氣向上 和向下的壓強，所以水銀柱會下降到和管外液

8、面相平。小結(jié)：玻璃管的粗細(xì)不會影響測量結(jié)果。把玻璃管向上提起或者 向下按下也不會影響到測量結(jié)果；將玻璃管傾斜后，水銀柱長度 增加，高度不變；玻璃管中如果混入少量的空氣，測量值會比真 實值?。划?dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在管頂穿一個小孔，那么 管內(nèi)水銀將降到與管外水平面相平； 注意：應(yīng)明確的幾個問題： 水銀柱高度是指管內(nèi)外水銀面的豎直高度差力，不是指傾斜管內(nèi)水銀柱的長度L,因此，實驗中使管傾斜后，管內(nèi)水銀柱長度增加，而水銀柱的豎直高 度仍舊不變。 實驗中，玻璃管的粗細(xì)（內(nèi)徑不同）不會影響大氣壓強的測定值，因為液體 的壓強只與液體密度、深度有關(guān)，與液體的重力、體積無關(guān)。 實驗中，玻璃管入水銀槽里的深

9、度對測量值沒有影響，管口向上提，管內(nèi)水 銀面上方真空部分體積增大，水銀柱高度不變；管口向下接，管內(nèi)水銀面上方真空部分體積減小，水銀柱高度不變。（4）說明：A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。B本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 mC將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差丕變，將玻璃管傾斜，高度 丕變，長度變長。D若外界大氣壓為 H cmHg試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強（管中液H cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg在托里拆利

10、實驗中，若玻璃管中水銀柱高度低于76cm,可能的原因是（）A.將玻璃管向上提或向下壓了B.玻璃管粗了或細(xì)了，不適中C.水銀槽中水銀多了，應(yīng)倒些水銀走D.玻璃管放傾斜了一點則瓶里的水.米；若管內(nèi)灌入的封住注射器的小孔，活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為880g；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為460g,燒杯質(zhì)量為100g,活塞面積為7X10-5m2,g=10N/kg輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計，則所測大氣壓的值應(yīng)為（）A 1.26 x 105Pa B、1.10 x 105Pa C、1.01 x 105Pa D、0.96

11、 X105PaE.當(dāng)?shù)卮髿鈮旱陀谝粋€標(biāo)準(zhǔn)大氣壓或?qū)嶒瀳鏊靥幐咴璅.管內(nèi)混有了少量空氣將平底裝滿水的瓶子倒放在水槽里，如圖所示，如果瓶底破了一個小孔, 會（）A.從小孔流出B.水槽中水面下降C.水既不從小孔流出，也不下降到水槽中D.水流入水槽，直至瓶內(nèi)外水面相平在做托里拆利實驗時，不小心管內(nèi)進(jìn)入了一點空氣 ，測得的結(jié)果是 730毫米汞柱，而當(dāng)時實際大氣壓的值是 756毫米汞柱，那么管中水 銀面上方空氣的壓強是 毫米汞柱.做托里拆利實驗，玻璃管內(nèi)灌入的液體是 .若管內(nèi)灌入的是 水，當(dāng)玻璃管倒置在水里，要求管頂出現(xiàn)真空，玻璃管至少要約 是煤油，則玻璃管至少要約 米.（p油=0.8 x 103kg/

12、m3）（在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）在托里拆利實驗中，如果玻璃管從豎直放置到傾斜放置如圖所示，則（）A.管內(nèi)水銀柱長度變大，豎直高度不變減小，豎直高度減小變大，豎直高度變大D.管內(nèi)水銀柱長度減小，豎直高度不變B.管內(nèi)水銀柱長度已知實驗室所在地大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在如圖所示的托里拆利實驗中，管內(nèi)水銀上方為真空，則管內(nèi)A氏的壓強為 毫 米汞柱，槽內(nèi)B點的壓強為 毫米汞柱.C.管內(nèi)水銀柱長度2、同學(xué)們在進(jìn)行估測大氣壓實驗時，首先讀出注射器的最大刻度為V,用刻度尺量出其全部刻度的長度為L;然后按4）大氣壓與海拔高度：離地面越高，空氣越稀薄，密度越小，大氣壓就越小大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔 3000米以內(nèi)，每上

13、升10米，大氣壓大約降低100 Pa 圖是一個自制的氣壓計，小明用托盤托著它從樓下到樓上，發(fā)現(xiàn)玻璃 管內(nèi)水柱高度變高了。（1）水柱高度變高的原因是因為瓶外大氣壓隨高度的升高而 O（2）水柱高度變高后，瓶內(nèi)氣體體積增大，質(zhì)量不變，瓶內(nèi)氣體的密度 （選填“大變”、“不變”或“變?。?。5）大氣壓的測量實驗1、在測量大氣壓的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)采照如圖所示的過程，慢慢的拉注射器（甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上 了橡皮帽），剛好拉動活塞時，彈簧測力計的示數(shù)分別是F1和F2.則他們測量出的大氣壓強最接近于（）用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注

14、射器筒底端，用橡皮帽請完成下列問題：(1)吸盤脫離玻璃板時，若不計塑料掛鉤的質(zhì)量，空氣對塑料吸盤的壓力大小是:,測得大氣壓數(shù)值的表達(dá)式是：p大氣壓=。(2)實驗中誤差產(chǎn)生的主要原因是(寫出一條即可)： 4、小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗，“物理航空母艦實驗”小組買回后，利用 塑料皮碗測教室中的大氣壓.具體做法：將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d,則皮碗面積一，一、2S=Tt (d/2).將細(xì)線掛在皮碗的尾部，沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計讀數(shù)為F,則大氣壓強Pb=F/S=4F/ % d 將吸盤沾水潤濕的目的是 .你認(rèn)為此小組利用 原理測教

15、室中的大氣壓，體現(xiàn) 物理研究方法.請幫“物理實驗”將沒填寫完整的空填寫完整.二|小組測出教室中的大氣壓 P=0.8 xi05Pa,向老師請教結(jié)果，老師用氣壓計測得的值為1.0 x l05Pa,請你找出兩處實驗不妥之處并提出改進(jìn)建議：不妥處之一： .改進(jìn)方法： .不妥處之一： .改進(jìn)方法： .5、某課外活動小組為了估測大氣壓的大小，根據(jù)課本中的實驗方案，如圖所示，在 實驗室進(jìn)行了如下實驗：A記錄彈簧測力計的示數(shù)為 F,這就是大氣對吸盤的壓力.B.將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤.C用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉， 直到吸盤脫離玻璃板面. D.量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑：

16、計算出吸盤與玻璃板的接 觸面積為S.E.根據(jù)p=數(shù)學(xué)公式，計算出大氣壓的大小p.(1)由于疏忽，實驗小組將前三項的順序?qū)戭嵉沽耍_的順序是(2)實驗中將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，蘸水的目的是3、在測定大氣壓的實驗中，因缺少大量程的彈簧測力計，小明設(shè)計并進(jìn)行了如下的 實驗(如圖所示)。將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤的直徑為d;將裝有適量細(xì)砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上；用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板，用天平測出這時小桶和沙的質(zhì)量為mi測出了大氣壓的值.這說明大氣壓的方向是 .6、用如圖所示裝置粗略測量大氣壓的值.把吸盤用

17、力壓在玻璃上排出吸盤內(nèi)的空氣,吸盤壓在玻璃上的面積為4X 10-4n2.輕輕向掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子.吸盤剛好脫落時，測出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg .則大氣對吸盤的壓力為 N（g取10N/kg）,大氣壓的測量值為 Pa.若吸盤內(nèi)的空氣不能完全排出，則大氣壓的測量值比實際值偏 . 1（1）為了測量山頂?shù)拇髿鈮簭姡阏J(rèn)為實驗中應(yīng)測出的物理量有（指出物理量的名 稱并用相應(yīng)的符號表示）：；（2）山頂?shù)拇髿鈮簭?p= （用所測量的物理量及已知量表不）；（3）花果山的高度 h= （用所測量的物理 量及已知量表不）。7、物理興趣小組的同學(xué)利用星期天開展一次登山活動，想利用所學(xué)的物理知識測量花果

18、山的高度。若已知在豎直方向每升高10m大氣壓強減小A p,且山下的大氣壓強為p0o他們隨身攜帶了注射器（有刻度部分的容積為V）、彈簧測力計、細(xì)線、刻度尺等。到達(dá)山頂后，他們首先排盡針筒內(nèi)的空氣并用橡皮帽封住其小孔，進(jìn)行了如圖 所示的實驗。（實驗中針筒與活塞之間的摩擦不計）8、在自主學(xué)習(xí)探究的過程中，某同學(xué)利用帶拉環(huán)的吸盤、固定在墻上的平面鏡、水、刻度尺、彈簧測力計來測量大氣壓強的大小，具體步驟是：【用刻度尺測出吸盤的直徑，算出吸盤平面面積為 10cm2用彈簧測力計測出吸盤自身的重力為0.5N;將吸盤沾水濕潤后，壓在平面鏡上，排盡吸盤內(nèi)的空氣；用彈簧測力計水平拉動吸盤，直到吸盤恰好脫落，讀出此時彈簧測力計示數(shù)為95N;記錄整理數(shù)據(jù)；算出大氣壓的值，分析實3結(jié)論.實驗裝置如圖甲所示.請你結(jié)合所學(xué)知識分析：（1） 上述的實驗步驟中，哪一部是多余的？ 2(3) 根據(jù)該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)，計算得到的大氣壓強值為 Pa(4)該實驗測得的大氣壓的值小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的原因是 (5)在實3時，如果拿一個吹風(fēng)機對著吸盤自上而下吹冷風(fēng)，如圖乙，則你預(yù)計彈簧力計的示數(shù)很可能 (“大于”、“小于”或“等于")95N.、小明做“估測大氣壓值”的實驗。裝置如圖所示:10、洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如 圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞