思維導(dǎo)圖簡單

1、思維導(dǎo)圖簡要教程穆洪星muhongxing我使用思維導(dǎo)圖已經(jīng)有一段時間了，也有了一些自己的經(jīng)驗，甚至，在工作和生活中， 思維導(dǎo)圖已經(jīng)是我必不可少的一項工具。當(dāng)同事問我能不能用一句話解釋清楚思維導(dǎo)圖的時 候，我遲疑了一下，還是沒法說清楚（看來要將金字塔原理列入讀書計劃了）。這些天 我讀了兩本有關(guān)思維導(dǎo)圖的書：大腦使用說明書和開啟大腦，都是思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始 人東尼.博贊的作品。我還讀了一些相關(guān)的博客，盡量讓自己對思維導(dǎo)圖能有全面的認(rèn)識。 以下的分享主要依據(jù)我的理解和我的實際經(jīng)驗，很少有概念性和學(xué)術(shù)性的東西（這方面可以 在維基百科上查到），因此，也歡迎大家和我討論。由于是思維導(dǎo)圖是一種 圖”，下面會引

2、用大量圖片口：鼻域.二I三忡便用場景/用期式n思推導(dǎo)圖分享提綱/CJt W；黑良匹*R,七次走山壯情柳 讀書箔記，任持幫 、小設(shè)十任葬有第J一壯萬一Man時即使用電-H-紅樓*I/整川素腹II反甩牛三國演更141拉位升里已卜一一劃思維導(dǎo)圖簡介1.1 概念備典型的思維導(dǎo)性思維導(dǎo)圖是使用圖形來組織和表達(dá)放射性思維的一種工具，也叫腦圖，或者心智圖。從圖上可以看出來，思維導(dǎo)圖有這樣的一些特點:1)它有一個中心，所有的分支都是對中心的擴展;2)主要使用圖、線等元素;3)發(fā)散;4)1.2 使用領(lǐng)域思維導(dǎo)圖能夠在很多領(lǐng)域幫助我們，比如讀書筆記、計劃、目標(biāo)分解（五環(huán)策劃表）、 會議紀(jì)要、頭腦風(fēng)暴、匯報演講等等

3、。甚至我們可以在周末的規(guī)劃、逛超市等生活中瑣碎的 小事上使用思維導(dǎo)圖。在范例中我會把分享一下我的一些經(jīng)驗。在這些領(lǐng)域，思維導(dǎo)圖能夠幫我們節(jié)省時間、表現(xiàn)更多想象力和創(chuàng)造力、集中注意力、 對想法進行梳理、看到全景等等。1.3 三種使用方式在眾多的領(lǐng)域中，我歸納了一下，思維導(dǎo)圖主要有三種使用方式：1）頭腦風(fēng)暴式。頭腦風(fēng)暴的特點是圍繞著一個主題，可以從各種維度各種粒度來提出 相關(guān)的想法，想法不受限制。也許這些想法都是片面的，不完整的，甚至不可實現(xiàn)的，這些 都不重要。在頭腦風(fēng)暴結(jié)束的時候?qū)λ械南敕ㄟM行梳理和歸類（類似 GTD中的收集、處理、 組織？可見很多方法本質(zhì)都是想通的）。舉例來說，我們對優(yōu)質(zhì)庫的

4、銷售進行頭腦風(fēng)暴，大 家只要能想到的和這個主題相關(guān)的都列舉出來，結(jié)束之后可以歸類，這其中可能會產(chǎn)生激勵 政策、銷售模式等等不同的角度。頭腦風(fēng)暴可以認(rèn)為是一種自底而上的方式；2）提綱式。這種方式的特點是針對主題，列出這個主題的不同方面，然后針對每個方 面，以此為主題，繼續(xù)細(xì)分。我們的五環(huán)策劃表就是這種方式的一個典型。SWOT也是一種劃分的方式，還有很有名的六頂帽子；3）兩者結(jié)合。先對主題進行大致的劃分，在這個過程中可能會有突然的想法，這個想 法可能不屬于任何的一個主題，先記錄下來，在最后再合并和歸類。在實際使用中，我們的 思考過程應(yīng)該大部分都是這種。1.4 繪制思維導(dǎo)圖的工具需要說明的是，思維導(dǎo)

5、圖即是一種工具，也是一種思考方式。思考方式是核心，繪制的 工具是次要的?，F(xiàn)在繪制思維導(dǎo)圖主要有兩種方式：1）紙、筆。在網(wǎng)上很多專家都推薦這種方式，使用 A3的紙和各種彩筆，進行繪制, 花花綠綠挺好看：）據(jù)說這種方式才是王道；2） 使用電腦軟件，比如接下來會介紹的MindManager。兩種方式應(yīng)該各有利弊。使用紙筆能對大腦產(chǎn)生更深刻的印象，能使得左右腦協(xié)同作戰(zhàn)， 缺點是不容易修改，不便于共享，特別當(dāng)頭腦風(fēng)暴的時候，這種畫畫的方式可能會跟不上思維的速度。而且受到紙大小的限制，會難以描述細(xì)節(jié)（很多人認(rèn)為這是優(yōu)點，覺得超過1張A3的紙就超出了思維的范圍）。我比較習(xí)慣使用軟件的方式，因此下面的范例，我

6、采用的是MindManager 8.0來繪制口中中小。3川唳“叩Hinumdndyer O I with MindManager e思維導(dǎo)圖使用范例g Tope ffol«T 對 | 算 d.siiiLa 3直珥藁戈I安宣it書簫記.快速M強靈感罡firtMLHi-ilskX.5ggfflMimdM如ng釬范例杜粒米引即前評后黨,產(chǎn)A .，W 7港近源d q 四 & 日他謔林性員jg我付等有il這樣的蛇歷；有的時候，歌們覺徹自己突幄怪很苦的強法，可過后.這生理拉都忘記了比如對于寫思維導(dǎo)陽的使用這篇文章，我過常百一些犯法使用患推導(dǎo)法工具可以快遮記下這些矍法，在賽石成文的時限型理

7、也就是說暴材的職鼠正有一點哥要在寰的姑，片罐的速度佐征遠(yuǎn)快于瑞打電記的速度，所。在I府在 是感的R1候我們往往M用短語西吉簡圖.這公時犢用地牙圖菰起到很r索的任 用國 上I2.1 讀書筆記思維導(dǎo)圖的應(yīng)用先從讀書筆記的應(yīng)用開始。先放一張思維導(dǎo)圖領(lǐng)域國內(nèi)一名有名的培對于書的劃分，我大致分成了四類：1）書的分類-章節(jié)遞進式所謂章節(jié)遞進式就是說書是分章節(jié)的，后面的章節(jié)是對前面章節(jié)的深入，或者后面章節(jié)的知識要使用到前面章節(jié)的內(nèi)容。對于我們的大部分教材應(yīng)該都是這種方式。同事曾經(jīng)提到，很多書，特別是大部頭和比較深奧一點的書，常常讀了第二章就忘了前一張的內(nèi)容，還需要回到前面再看一遍。我也有這樣的體會，特別是讀

8、外文書，由于不是 母語，讀起來比較慢，往往一邊讀一邊忘。我們讀書最常用的筆記習(xí)慣是在書上劃線，劃重點，或者在本子上記下重要的內(nèi)容。這種所謂的 線性筆記”，使得我們失去了知識之間的層次結(jié)構(gòu)，而且筆記常常記了就扔一邊，起不到太大的作用，即使用起來了，檢索起來也不方便，遇到問題或者遺忘了，還得翻書重新找。思維導(dǎo)圖能夠很好解決這個問題，比如在看設(shè)計模式的時候，我們的讀書筆記可能是下面這種形式:如X Cl -fc EiT第士章實*WF式歸廣立普皆修一計黃的事一印髀我51%喟- 3件。櫛就計橫上川EHIfiLtT MStF.如 r/wcf/jday 4wbad,CtaiT ttrthfrfj聲 AbdEf

9、4OFliX8Sr Er4aliTiKtxirjrCl: AbilrKlF«ctani,*<."1：£ i AT d LA EN7 rtaaq日 Niihcda餐 IrMf prACtonrfl* SeiSer？'aO i IH¥EthMlsitfce n(4*# dirt . IWySlhMhieMCtS si Mithadi修 7uiF(5tud«il E：i: bad-7笫*。創(chuàng)立型粳I -Ii .1 抽掌TL遭川性贏1圖l則I k/feji-g 卜r廠有些型SQLFatf-nrr*Am+冉巧*琳帖B Nvthada岬 GF

10、iRMgtO: P4fchHrrYi0FM 契LFiM加!>口:二 >*rS<hacier»!raHY&taKwwes.O Mf5c10iMs«fv-Cis p -i-rwPL>-ri, suit.1 .日 HrlJ'Diia taa I nnmQ'KB NattKdaI+,、 IF "J1Tj lopn FIdIqi在軟件的Memo中甚至可以插入圖片和表格，這更加方便我們制作對我們真正有用的思 維導(dǎo)圖。從上圖可以看到，使用思維導(dǎo)圖做筆記，可以讓我們理清書之間的層次關(guān)系，真正的 在腦中建立起這本書的一個知識框架，也使

11、得我們查找之前的內(nèi)容更加方便。很多時候，我們的一些書是睡前看，不可能開著電腦，怎么辦？我建議看書的時候不要一邊看一遍使用思維導(dǎo)圖做筆記，我們在通讀了一章或者一節(jié) 之后，靠著回憶和分析來完成思維導(dǎo)圖，遇到記不起來的地方再翻書，這樣就真正消化了書 里的內(nèi)容。所以，晚上看書了之后，第二天的時候再做筆記。下面是這些天我讀大腦使用說明書的讀書筆記，我感覺使用思維導(dǎo)圖做讀書筆記 之后，確實幫助我記憶和理解:*，3,騙：舄口PStKJEl*4jUxJH號-HE看患h t>.七，irwt¥pJ Bei n aaFH«Ri>V粒*a皆,附匕去，KEF； 比flfli等際4身&qu

12、ot;調(diào)H厚廿備H事寰電及d口mH1十蜀就四，曲”* 西餐心果事/3殖門|屈e如廿例如*w 內(nèi)呷7UiUtl什監(jiān)刑r AWE紀(jì)七;H.-1 -4BAST+j事事事吟 l-.£ sTSrti«.«w2）書的分類-散文式這種書的特點類似散文，形散而神不散，例如很火的一本書，走出軟件作坊就是 這樣的一種類型。走出軟件作坊每一節(jié)都獨立成章，但所有的章節(jié)都圍繞著軟件管理這個主題，這類書的讀書筆記使用思維導(dǎo)圖來做最容易 一一只要將目錄映射一下就可以了。通過思維導(dǎo)圖, 我們能發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系，能從整體上把握作者的觀點。3）書的分類-小說很多小說我們讀的時候津津有味，讀完了之后別人

13、問都講了什么，有些時候我們常常 說不出來：有的時候是因為情節(jié)太曲折，有的時候是因為人物太復(fù)雜，有的時候是因為主線 不清晰,比如紅樓夢，里面人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，我們看的過程中常常對其中的人物弄不清 楚關(guān)系，使用思維導(dǎo)圖能輕松解決這個問題:il樓夢人物美惠圖vl.5之哈山，臉-JUK傲累為口耳他人的黑不力H S-AHftS避免越級慎用內(nèi)郵溝通專業(yè)的PPT功力4）書的分類-讀后感有一些書，沒有直接論述觀點，我們從里面有一些感悟，剛開始的時候這些感悟可能是 分散和獨立的，等我們讀完了之后，能將這些感悟進行歸類和整理，這種方式有些類似頭腦 風(fēng)暴。很多書都能給我們啟迪，比如三國演義、德川家康、士兵突擊等等

14、，下 圖是我讀杜拉拉升職記的讀書筆記。開始的時候書中的一些感悟都是很分散的：氐記住同事的名字要有自己的核心競爭力杜拉拉升職記做方案要自成體系，自圓其說 帙夸獎別人Life work balance讀完之后，將這些分散的感想總結(jié)了一下:完美職場模型自身素質(zhì)名黃牛心態(tài) r Life work balance自己的一心競爭力專業(yè)能力-做方'案要可期為系.門廁其說專業(yè)的PPT功打|附加值-11人際能力”場規(guī)憶記住同事的名丁J溝通有獎別區(qū)避免越級-慎用內(nèi)此機遇挑戰(zhàn)2.2學(xué)習(xí)類庫的一些體會卜面和大家分享一下學(xué)習(xí)公司類庫的一些經(jīng)驗這段時間我要在公司其他系統(tǒng)中增加對新需求的支持，面臨的其中一條壓力就是

15、我對公司這么多年積累下來的類庫不熟悉，而這嚴(yán)重影響了我工作的效率。同時，由于這些類庫的相應(yīng)資料并不全，因此我必須自己找到快速學(xué)習(xí)的辦法。而從大量的代碼中找出脈絡(luò)，思維導(dǎo)圖派上了用場。下面是我做的關(guān)于公司工具類的思維導(dǎo)圖，當(dāng)然只是說明意思而已，在下圖中我盡量避免傳出公司的源碼出去：）Memo,同樣借助了 MindManager的強大功能In ShewEmMII環(huán)光共類說用；顯示措賽信£對話框巾瘩教：州1師，惜退信息率procesbjiE SiowEiroE I cnnit AJIrc r si Einc）；beginInt eEees1鳴:eBu厘Lr“ SErrorp ME； OK + ME： ICOnERRijli；i ; end;2.3目標(biāo)管理這段時間我們要做的一件事：對自己明年目標(biāo)和計劃的制定。我對自己明年定出了目標(biāo)，并對完成這個目標(biāo)的策略進行了分析，最終得到了要做的事情。將所有要做的事情按照 四象限法進行劃分，然后排除先后次序，就形成了一張日程表。卜面是示意圖：布 | TcpK Notes包君 I 算A 耳 e W 英士： A - A - S3 距皿 j好的程序員