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送教上門教學(xué)計(jì)劃XX小教導(dǎo)處送教上門教學(xué)計(jì)劃為貫徹落實(shí)教育局的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不 能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益， 我校將開(kāi)展為兩位殘 疾兒童“送教上門”工作?，F(xiàn)制訂具體工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以教育局有關(guān)精神為指導(dǎo)，積極探索重度適齡殘疾兒童少年“送 教上門”教育工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。二、服務(wù)對(duì)象學(xué)校共有2名適齡殘疾兒童。肢體嚴(yán)重殘疾的失學(xué)在家，家長(zhǎng) 不能較好地輔導(dǎo)孩子的學(xué)業(yè)，也沒(méi)有較系統(tǒng)的教育措施，為此成為我 們的“送教上門”的服務(wù)對(duì)象。三、服務(wù)原則“送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費(fèi)教育的原則， 注重發(fā)展殘疾青少年的教育潛能，提高認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社 會(huì)的能力。四、服務(wù)時(shí)間每個(gè)服務(wù)對(duì)象每月“送教上門”不少于 1次。五、師資保障由學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)、熱愛(ài)殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高且具 有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，開(kāi)展“送教上門”工作。六、工作要求及措施1、送教前，送教老師要做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)等準(zhǔn)備。2、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解孩子的成長(zhǎng)情況，做到活動(dòng)有跟蹤。3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握輔 導(dǎo)孩子的具體方法。4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育殘疾子女的信心，

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