交流教師個人工作總結(jié)新

1、交流教師個人工作總結(jié)20222022年度陳薇一年的交流生活即將結(jié)束,回憶一年來自己的工作和表現(xiàn),能 夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學(xué)校的肯定,對于我 真是莫大的撫慰.有人說：“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷. 這一年的交流生活對我來說,無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非 淺,我的整個身心得到了提升.我敬佩校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本 的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度.他 們才是我真正學(xué)習(xí)的典范.在雙方領(lǐng)導(dǎo)大力支持和同事的無私關(guān)心 下,我順利地完成了一年的交流工作,現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想方面：“教師交流工作是我市教體局為貫徹國家、陜西省關(guān)于中小學(xué) 人事制度改革

2、精神,促進(jìn)教育人才資源合理配置,改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校 師資力量缺乏和教學(xué)質(zhì)量不高,為推動教育全面、持續(xù)、均衡開展, 為實現(xiàn)教育公平,構(gòu)建和諧教育所做出的一項重要舉措. 作為一名教 師,教師交流成了我義不容辭的責(zé)任和義務(wù).在交流期間,我堅持教 育方針的根本路線,根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué).在思想上我積極要求進(jìn) 步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加學(xué)校的 各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時總結(jié)反省,努力提升自 己的思想覺悟,不斷地完善自我.其次,端正態(tài)度,教書育人,為人 師表.以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切為宗旨,認(rèn)認(rèn)真真,兢 兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù).二、工作方面我并

3、沒有由于自己是一位交流教師就有了什么“光環(huán).自從我 踏進(jìn)招賢小學(xué)校園那一刻起,就把自己當(dāng)成一個真正的“招小人.以 高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔? 辛勤 付出.首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度. 做到按 時到校,不遲到不曠課,有事先請假,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作 任務(wù).其次,搞好教研工作.作為一名交流教師,我深深地知道,單純 搞好自己的教學(xué),并不是什么困難的事情.在抓好自己的教學(xué)工作的 同時,我認(rèn)真參加教研活動,上好觀摩課,課后認(rèn)真評課,和語文組 的老師積極切磋共同備課.自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時, 一有時 間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法

4、,通過比照,及時彌 補(bǔ)自身缺乏,進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略.我常常在備課時,邊參考教 學(xué)用書,邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實際水平, 從學(xué)生的角 度去備課.課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式的教學(xué)模式,采用師生互動, 以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式.課堂上,氣氛逐漸活潑起來,連 那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極答復(fù)下列問題了； 那些淘氣搗蛋的也 認(rèn)真聽課了.學(xué)生的改變讓我鉆研地勁頭更足了. 同時我積極參與聽 課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提升教學(xué)水平.最后,關(guān)心學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心,做學(xué)生的良師益友.平時我切實做到關(guān)心保護(hù)每一位學(xué)生,力求成為學(xué)生的良師益友.交流一學(xué)年里, 我主要擔(dān)任五年級語文、

5、健康教育、美術(shù)、一年級音樂等課的教學(xué)工 作,我深感肩上責(zé)任的重大.在所教的學(xué)生身上,我傾注了全部的愛. 在語文教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平教他們寫讀書筆記、練習(xí)演講指導(dǎo)學(xué)生積累語言,通過課外閱讀豐富知識等而且盡量讓每個學(xué)生 都不落伍.盡量要每個學(xué)生都完善自己在各個方面有不同程度的提 高.課前,我堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一位學(xué)生的實際,因材施教. 課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,循循的誘導(dǎo),及時鼓勵,引導(dǎo)學(xué)生們大膽 質(zhì)疑拓寬閱讀渠道.課后,我認(rèn)真批改作業(yè),對于后進(jìn)生的問題我給 予更多的支持和尊重對他們重點輔導(dǎo)； 對于中等生,我努力使他們向 更高的目標(biāo)邁進(jìn)；培優(yōu)工作中,我鼓勵他們放遠(yuǎn)眼光,開拓知識面,

6、抓住亮點求更高的開展,使每個學(xué)生都有所收益.通過了解,我感覺農(nóng)村的學(xué)生真的很苦.班上大局部學(xué)生是住校 生,只有星期天才能回家.而且家長也只能是管住孩子的吃喝,很少給孩子必要的交流和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo).課余生活貧乏除了瘋跑之外別無 其他.了解到他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界后, 我及時加以引導(dǎo)、 教育,并給予他們更多的關(guān)愛,通過這一舉措,學(xué)生有什么事情都愿 意和我交流.當(dāng)我了解到我班陳建斌同學(xué)家里比擬困難, 我就買一些 學(xué)習(xí)用品送給他,并且還發(fā)動同事一起來幫助生活有困難的學(xué)生. 同 時為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,每單元測驗我都自費(fèi)購置作業(yè)本及中 性筆獎勵優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步生,班級學(xué)風(fēng)有了很大改觀.我還非常注

7、意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況,利用班級圖書角,發(fā)動他們主動讀書,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,增強(qiáng)課外知識儲 備量.回憶這一學(xué)年的交流工作,真是交流一年,情存一生.這一學(xué) 年有太多感受、太多感恩.感受善良的人們,感受與我共處一年的天 真可愛的孩子,感受招賢小學(xué)全體教師對教育的熱情, 感受一套優(yōu)秀 領(lǐng)導(dǎo)班子對教育事業(yè)和生活的執(zhí)著.感恩這片土地賦予我生命的精 彩,感恩這里的人們給予我的幫助,感恩這群孩子一直愛著我,感恩 以邢校長為核心的全體招賢小學(xué)教師給予我的無微不至的關(guān)心！當(dāng)然,我必須感謝的是我們交流的另外幾位教師, 我們大家一起 工作,一起生活,讓我真正了解這里,真正嘗到交流的樂趣.在這學(xué) 年中,我們在工作和生活互相關(guān)心、了解,并幫助我們自己解決了許 多實實在在的困難,使我