中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則與中學(xué)生考勤、請(qǐng)假制度

1、中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)那么與中學(xué)生考勤、請(qǐng)假制度中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)那么為進(jìn)一步推進(jìn)根底教育課程改革,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā) 展,根據(jù)教育部公布的?普通高中課程改革方案實(shí)驗(yàn)?和?教育 關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與測(cè)試制度改革、 省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)?精神,結(jié)合我校高中教育的實(shí)際,制 定我校普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案.一、評(píng)價(jià)內(nèi)容及根本要求一評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括六個(gè)方面的內(nèi)容： 道德 品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)水平、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn).二根本要求：1、道德品質(zhì)：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài) ；遵紀(jì) 守法、老實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心、保護(hù)環(huán)境.

2、2、公民素養(yǎng)：自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮；對(duì)個(gè)人的行為 負(fù)責(zé)；積極參加公益活動(dòng)；具有社會(huì)責(zé)任感.3、學(xué)習(xí)水平：有學(xué)習(xí)的愿望與興趣,能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提 高學(xué)習(xí)水平,有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作；能夠結(jié)合所學(xué)不同 學(xué)科的知識(shí),運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問(wèn)題；具有初 步的研究與創(chuàng)新水平.4、交流與合作：能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),尊 重并理解他人的觀點(diǎn)與處境,能評(píng)價(jià)和約束自己的行為；能綜合地運(yùn) 用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作.第1頁(yè)共9頁(yè)5、運(yùn)動(dòng)與健康：熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,具備鍛 煉健身的水平、一定

3、的運(yùn)動(dòng)技能和強(qiáng)健的體魄,形成健康的生活方式.6、審美與表現(xiàn)：能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美, 具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動(dòng),用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn).二、評(píng)價(jià)等第及具體要求一道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作等方面的評(píng)定：凡個(gè)人 千分制考評(píng)根本符合標(biāo)準(zhǔn)者,可視為合格.1、有見(jiàn)義勇為等行為得到省市有關(guān)部門(mén)表彰； 在關(guān)心、保護(hù) 國(guó)家、財(cái)產(chǎn)、保護(hù)環(huán)境、積極參加公益活動(dòng)等方面有突出表現(xiàn)并 得到省市有關(guān)部門(mén)嘉獎(jiǎng)的,將具體內(nèi)容填寫(xiě)在相應(yīng)評(píng)價(jià)工程的“突出 表現(xiàn)欄中.2、凡有突出問(wèn)題,不符合教育部規(guī)定的根本標(biāo)準(zhǔn),可暫不評(píng)等 第,但要將突出問(wèn)題如實(shí)記載.“突出問(wèn)題是指學(xué)生在本學(xué)期中受到學(xué)校警告及警告

4、以上處 分.有以下情況之一者,可在道德品質(zhì)方面不評(píng)等第：有偷竊、詐騙行為,受學(xué)校警告及警告以上處分者；有行為,受學(xué)校警告及警告以上處分者；其他各種觸犯法律,構(gòu)成犯罪行為者.有以下情況之一者,可在公民素養(yǎng)方面不評(píng)等第：經(jīng)常性進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳,受學(xué)校警告及警告以上處分 者；嚴(yán)重破壞公共財(cái)物,受學(xué)校警告及警告以上處分者；參與,受學(xué)校警告及警告以上處分者；看或傳播書(shū)刊、光盤(pán)等,受學(xué)校警告及警告以上處分者；第2頁(yè)共9頁(yè)測(cè)試舞弊,無(wú)故曠課,受學(xué)校警告及警告以上處分者.有以下情況之一者,可在交流與合作方面不評(píng)等第：參與打架,受學(xué)校警告及警告以上處分者；違反 使用規(guī)定,受學(xué)校警告及警告以上處分者；擅自校

5、外留宿或?qū)⑿Ｍ馊藛T帶到學(xué)生宿舍就寢, 受學(xué)校警告及 警告以上處分者；不聽(tīng)從教師教誨,無(wú)理取鬧,受學(xué)校警告及警告以上處分者.二學(xué)習(xí)水平、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面的評(píng)定等第分 A、B、C、D四級(jí).1、學(xué)習(xí)水平：有以下情況之一者,可在學(xué)習(xí)水平方面得A :研究性學(xué)習(xí)成績(jī)顯著,得到社會(huì)的公認(rèn)或權(quán)威部門(mén)的認(rèn)可；學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,各科成績(jī)一貫優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)前300名以 內(nèi)或榮獲三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)；小創(chuàng)造、小創(chuàng)造經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)認(rèn)證或者在省市的相關(guān)活 動(dòng)中獲獎(jiǎng)；在省級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表作品；在省級(jí)及以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)中獲得等級(jí)獎(jiǎng)；其他.有以下情況之一者,可在學(xué)習(xí)水平方面得B:積極參與研究性學(xué)習(xí),完成課

6、程要求的課題研究并取得一定成果,初步掌握研究的一般方法；在校級(jí)以上各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、讀寫(xiě)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；在校級(jí)以上刊物發(fā)表作品；學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,主要學(xué)科成績(jī)保持良好以上；第3頁(yè)共9頁(yè)其他.有以下情況之一者,可在學(xué)習(xí)水平方面得C:能參與研究性學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真,能根本完成規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),完成規(guī)定的 物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作；主要學(xué)科成績(jī)根本到達(dá)合格；其他.有以下情況之一者,可在學(xué)習(xí)水平方面得D:學(xué)習(xí)態(tài)度極不認(rèn)真,經(jīng)常不交或抄襲作業(yè)；測(cè)試有舞弊行為；主要學(xué)科成績(jī)根本不合格.2、運(yùn)動(dòng)與健康有以下情況之一者,可在運(yùn)動(dòng)與健康方面得A :國(guó)家三級(jí)及以上運(yùn)發(fā)動(dòng)；參加省教育部門(mén)_或認(rèn)可的體

7、育競(jìng)賽活動(dòng)獲單項(xiàng)前六名或 比賽前六名主力隊(duì)員、市教育部門(mén) _或認(rèn)可的體育競(jìng)賽活動(dòng)單項(xiàng)前 四名或比賽前四名主力隊(duì)員；其他.有以下情況之一者,可在運(yùn)動(dòng)與健康方面得B:到達(dá)體育與健康標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的五級(jí)水平良好以上標(biāo)準(zhǔn)；能參加省教育部門(mén)或認(rèn)可的體育競(jìng)賽活動(dòng)；參加市教育部門(mén)_或認(rèn)可的體育競(jìng)賽活動(dòng)；學(xué)校的體育競(jìng)賽活動(dòng)單項(xiàng)獲前八名或比賽前八名的主力 隊(duì)員；其他.有以下情況之一者,可在運(yùn)動(dòng)與健康方面得C:第4頁(yè)共9頁(yè)到達(dá)體育與健康標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的五級(jí)水平及格以上標(biāo)準(zhǔn)；積極參加學(xué)校的體育競(jìng)賽活動(dòng)；其他.有以下情況之一者,可在運(yùn)動(dòng)與健康方面得D:達(dá)不到體育與健康標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的五級(jí)水平；成心不參加兩操一課的；其他.3、審美與表現(xiàn)

8、有以下情況之一者,可在審美與表現(xiàn)方面得A :國(guó)家級(jí)藝術(shù)考級(jí)測(cè)試達(dá)“十級(jí)；在校內(nèi)外大型文藝活動(dòng)中有突出表現(xiàn)；參加省教育部門(mén) _或認(rèn)可的音樂(lè)、美術(shù)等比賽中獲二等獎(jiǎng)以上 的含工程,合唱除外；參加市教育行政部門(mén)_或認(rèn)可的各項(xiàng)音樂(lè)、美術(shù)等比賽中獲一 等獎(jiǎng)的含工程,合唱除外；其他.有以下情況之一者,可在審美與表現(xiàn)方面得B:參加校內(nèi)外比賽獲獎(jiǎng)的；藝術(shù)課程考核成績(jī)良以上的；其他.有以下情況之一者,可在審美與表現(xiàn)方面得C:能重視并認(rèn)真上好藝術(shù)課程,藝術(shù)課程考核到達(dá)合格的；能積極參加校內(nèi)外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的；其他.有以下情況之一者,可在審美與表現(xiàn)方面得D:第5頁(yè)共9頁(yè)藝術(shù)課程考核不合格者；拒不參加學(xué)校的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的

9、；其他.三、評(píng)價(jià)工作的_實(shí)施一成立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面_實(shí)施評(píng)價(jià)工作,審 定評(píng)價(jià)結(jié)果,受理咨詢(xún)、申訴和復(fù)議申請(qǐng).組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：二綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)充分發(fā)揚(yáng)民主,嚴(yán)格遵循評(píng)價(jià)程序.1、學(xué)生自評(píng).每個(gè)學(xué)生在學(xué)期末和畢業(yè)前根據(jù)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的 各項(xiàng)內(nèi)容和要求,實(shí)事求是地給自己打出等第.2、同伴互評(píng).每個(gè)班級(jí)以小組為單位,在學(xué)生自評(píng)的根底上進(jìn) 行小組互評(píng),為小組每個(gè)成員打出等第.3、任課教師評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià).在學(xué)生自評(píng)和互評(píng)的根底上, 任課老師或班主任老師根據(jù)各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)及要求, 結(jié)合學(xué)生的實(shí)際表 現(xiàn)及水平,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià).其中,道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)

10、、 交流與合作、學(xué)習(xí)水平等四個(gè)方面內(nèi)容的評(píng)定由班主任老師負(fù)責(zé),運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)分別由體育老師和藝術(shù)老師負(fù)責(zé)評(píng)定.4、學(xué)校審定及通知或公示結(jié)果.學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小 組對(duì)每位學(xué)生六方面的素質(zhì)評(píng)定給與審核, 并在學(xué)期末和畢業(yè)前,以 書(shū)面形式將評(píng)價(jià)結(jié)果通知學(xué)生本人及其家長(zhǎng). 各評(píng)價(jià)內(nèi)容得A等第的 學(xué)生在校園公示.5、假設(shè)學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果有異議,應(yīng)以書(shū)面形式在公示期第6頁(yè)共9頁(yè)間向?qū)W校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴或復(fù)議,學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在收到申訴或復(fù)議之日起 一日內(nèi)給予書(shū)面答 復(fù).如學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的復(fù)議仍有異 議,可以通過(guò)正常的途徑和程序

11、向教育主管部門(mén)反映.6、評(píng)價(jià)結(jié)果由班主任統(tǒng)一記入全省學(xué)生使用統(tǒng)一格式的“普通 高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表.每個(gè)學(xué)生每學(xué)期一張,并在六個(gè)學(xué)期表 的根底上形成高中三年的總表.三學(xué)校應(yīng)為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋. 成長(zhǎng)記錄袋中包括每 學(xué)期的評(píng)價(jià)表、三年的總表,道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)水平、交流 與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)方面突出表現(xiàn)的材料,其他 有價(jià)值的材料.成長(zhǎng)記錄袋進(jìn)入學(xué)生檔案.四、本實(shí)施細(xì)那么的解釋權(quán)在學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組._教育學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)期綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表學(xué)期表級(jí)班姓名 學(xué)籍號(hào)第7頁(yè)共9頁(yè)中學(xué)生考勤、請(qǐng)假制度為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的治理,保證平安,特制訂本制度,要求全體師生 遵照

12、執(zhí)行.一、考勤1、學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行全食宿,24小時(shí)全封閉治理,學(xué)生必須遵守 學(xué)校規(guī)定,按時(shí)到校上課,遵守學(xué)校的作息制度,凡因病、因事不能 上課、住宿者,應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù),未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而缺勤者 作曠課論.2、每班設(shè)立點(diǎn)名冊(cè),每節(jié)課包括上課或課程表安排的自習(xí)、 勞動(dòng)課、晚自習(xí)均應(yīng)由任課教師或考勤員點(diǎn)名登記.每節(jié)課預(yù) 備鐘響后,值周班干檢查該節(jié)課本班出勤情況,上課鐘響后,值周班 干向任課老師報(bào)告出勤情況.科任老師應(yīng)及時(shí)將出勤異常情況向班主 任報(bào)告.班主任應(yīng)每天掌握本班學(xué)生出勤情況,對(duì)曠課、遲到、早退 的學(xué)生,及時(shí)查明原因,與家長(zhǎng)配合進(jìn)行教育.3、考勤員每周統(tǒng)計(jì),于下周星期一早上把經(jīng)班主任簽閱的

13、考勤 情況統(tǒng)計(jì)表交教務(wù)處,星期三上午考勤員取回統(tǒng)計(jì)表,在班每周公布 一次.學(xué)期結(jié)束時(shí),需由班主任將學(xué)生考勤情況填入學(xué)生手冊(cè),向家 長(zhǎng)匯報(bào),對(duì)全勤學(xué)生學(xué)校給予鼓勵(lì).4、無(wú)故曠課的學(xué)生,一學(xué)期曠課累計(jì)六十節(jié)者給予警告處分； 曠課累計(jì)一百節(jié)者給予記過(guò)處分；曠課累計(jì)一百五十節(jié)者,作自動(dòng)退 學(xué)處理,并通知家長(zhǎng).二、請(qǐng)假1、學(xué)生因病因事請(qǐng)假,須先到班主任處申訴請(qǐng)假理由,填寫(xiě)“學(xué) 生離校請(qǐng)假條并按權(quán)限審批.急病或特殊情況無(wú)法回校辦理請(qǐng)假手 續(xù)的,需打 向班主任請(qǐng)假,并在回校時(shí)按門(mén)衛(wèi)要求登記,回校兩第8頁(yè)共9頁(yè) 天內(nèi)憑班主任開(kāi)具的補(bǔ)假單到德育處辦理補(bǔ)假手續(xù). 班主任應(yīng)及時(shí)將 學(xué)生 請(qǐng)假情況通知舍務(wù)老師.2、請(qǐng)假經(jīng)批準(zhǔn)后,持“學(xué)生離校請(qǐng)假條先到舍務(wù)老師處簽字 備案再交給門(mén)衛(wèi)方可離校.3、禁止班主任給門(mén)衛(wèi)打 讓學(xué)生離校；禁止家長(zhǎng)帶沒(méi)辦好離 校手續(xù)的學(xué)生離校；因特殊情況突發(fā)傷病等無(wú)法向班主任請(qǐng)假的, 可找校醫(yī)、舍務(wù)老師或其他老師帶學(xué)生到門(mén)衛(wèi)處進(jìn)行登記離校,并由老師簽名確認(rèn),或由門(mén)衛(wèi)主動(dòng)打 給班級(jí)主任征得班級(jí)主任同意后 門(mén)衛(wèi)才可放行.4、請(qǐng)假三天以?xún)?nèi)的,由班主任審批,請(qǐng)假三天以上至一周以?xún)?nèi) 的,