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1、第四節(jié)種子的萌發(fā)導(dǎo)學(xué)案第1課時一、 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過探究活動,說出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件.2、分析影響種子萌發(fā)的自身條件.二、重點難點重點:影響種子萌發(fā)的自身條件和外界環(huán)境條件.難點:種子發(fā)育的外界條件及實驗探究.三、學(xué)具準(zhǔn)備1、學(xué)生準(zhǔn)備2、教師準(zhǔn)備四、自主預(yù)習(xí):自主解惑獨學(xué)1 .種子的萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的 和適宜的 等外部條件,且種子本身必須是具有 、的 以及供胚發(fā)育的 .合作交流對學(xué)2 .發(fā)現(xiàn)問題:花、草、樹的種子落在土壤里,在嚴(yán)寒的冬季不會萌發(fā),要到溫暖的春季才會萌發(fā).說明種子萌發(fā)需要播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕.說明種子萌發(fā)需要 播種前往往要松土.說明種子萌發(fā)
2、需要 綜上,提出問題如下合作交流群學(xué)3 .種子萌發(fā)所需要的條件有哪些?4 .探究活動:探究種子萌發(fā)的條件實驗有哪些步驟?預(yù)習(xí)診斷:測一測,本節(jié)知識你掌握了嗎?1、與種子萌發(fā)無關(guān)的條件是A、充足的水分B 、充足的陽光C 、充足的氧氣D 、適宜的溫度2、以下種子萌發(fā)的條件中,屬于自身條件的是iA、完整有生命力的胚B、足夠的水分C、充足的空氣D、適宜的溫度3、煮熟的玉米種子在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)是由于.A、種子不完整B 、處在休眠期 C 、胚已死 D 、無供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)4、以下最適于種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是?)A、潮濕松軟的壤B 、冰凍的土壤 C 、干旱疏松的土壤D、潮濕板
3、結(jié)的土壤5、水稻種子萌發(fā)時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)來自于?)A、水分 B 、空氣 C 、種子本身貯藏的營養(yǎng)物質(zhì)D 、肥料8、早春播種以后,用.地膜覆蓋的方法促進(jìn)早出苗,其原因是(h保濕保溫有利萌發(fā)B、種子殿需要避光C、預(yù)防鳥類取食種子D、預(yù)防同沙9、播種后,種子沒有發(fā)芽的原因是()配種子不完勉生已死B、種子尚在休眠期C、處熙礴氯牛不適應(yīng)慶以上都有可能10、保存種子時,能延長其壽命的環(huán)境是()“鷲交流請&、艇關(guān)1|撕果!口馬溫、十煤局氧D、I比溫、十煤,此氧教師活動:知識點一:探究種子萌發(fā)的外界條件1探究目的:探究種子萌發(fā)的條件2 .實驗原理分析:充足的 可以使種皮變軟;同時2儲存在子葉或胚乳中的
4、營養(yǎng)物質(zhì)在有 的情況下,才能轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì).萌發(fā)初期,各部分生命活動旺盛,需要消耗大量的能量,因此需要大量 .在較低 時,種子的某些生理活動就會降低,如呼吸作用、細(xì)胞分裂與分化等.3 .探究過程:提出問題:水和空氣是種子萌發(fā)的外界條件嗎(2)作出假設(shè):(3)制訂、實施方案分組條件甲廣口瓶乙廣瓶丙廣瓶水分較多溫度適宜適宜適宜空氣充足所探究的外界條件水分預(yù)測實驗結(jié)果填萌發(fā)或小萌發(fā)萌發(fā)變量分析:甲與乙對照,變量是;丙與乙對照,變量是.4得出結(jié)論并表達(dá)交流: .進(jìn)一步探究:假設(shè)探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,應(yīng)該以 為變量,由于種子在長出第片綠葉之前,不會進(jìn)行光合作用,故 .知識點二:
5、探究種子萌發(fā)的自身條件1、在外界條件適宜的情況下,大米種下去能萌發(fā)嗎? ,原因是.2、煮熟的種子種下去能萌發(fā)嗎? ,原因是.3、有些種子雖然胚是完整而且是活的,外界條件也適宜,但是成熟后不能立即萌發(fā),原因是總結(jié):種子萌發(fā)除了需要一定的環(huán)境條件外,還需要 等;這些自身條件.教師活動:七、疑難互動分組思考討論 根據(jù)剛剛所學(xué)的知識,請同學(xué)們進(jìn)一步討論如下問題 :1 .如果你到種子公司購置當(dāng)年作物播種所需要的種子,應(yīng)當(dāng)怎樣挑選種子呢?2 .根據(jù)下面提供的資料,分析提出合理的假設(shè):資料一:在播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕;如果剛下過雨,那么不用,澆水也可以播種;而在過于潮濕 的地里播種,那么種子
6、不會萌發(fā),反而會造成種子霉?fàn)€.你的假設(shè)是: 資料二:許多農(nóng)作物一定要在春天播種,而在天寒地凍時不適宜播種.你的假設(shè)是: 資料三:種植農(nóng)作物播種前往往要先松土,使土壤內(nèi)有充足的空氣.你的假設(shè)是:.八、穩(wěn)固練習(xí)拓展延伸練一練你能行1、冬小麥播種太晚會很難萌發(fā),原因主要是缺少種子萌發(fā)所需要的()A、空氣B 、水分 C 、適宜的溫度 D 、有生命力的胚2、在種子萌發(fā)實驗中,選種的方法是選擇().A、粒大飽滿的B 、粒大干癟的C 、隨機抽取 D 、取發(fā)芽率高的3、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25c左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是:A、甲
7、組種子先萌發(fā)B 、乙組種子先萌發(fā)C、甲、乙兩組同時萌發(fā)D 、乙組種子不萌發(fā)4、取四個干凈、枯燥的罐頭瓶,分別標(biāo)上 1、2、3、4號,在四個瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,分別作如下操作:1號瓶封蓋后,置于室溫環(huán)境中;2號瓶和3號瓶中參加清水,使餐巾紙濕潤,封蓋后2號瓶置于室溫環(huán)境,3號瓶加少量水放入冰箱 0c左右環(huán)境中; 4號瓶參加較多清水,使水分淹沒種子,封蓋后置于室溫環(huán)境.(1)幾天后,種子萌發(fā)的是 .(2) 2號可以與 形成對照實驗.(3) 1號和3號瓶能形成照實驗嗎 ? ,原因是 .(4)假設(shè)知道2號瓶中的條 件最合 適種子 萌發(fā),不設(shè)置2號瓶可以 嗎? ,為什
8、 么?(5)如果用一粒種子可以嗎?.為什么?5.(5分)以下圖是探究種子萌發(fā)所需外界條件的實驗裝置示意圖,據(jù)圖答復(fù)以下問題.10七(1)圖甲中1號種子不能萌發(fā)的原因是;圖甲中3號種子不能萌發(fā)的原因是:;圖乙中5號種子不能萌發(fā)的原因(2)圖甲中2號種子能夠萌發(fā)的原因是:.(3)以上實驗說明種子要萌發(fā),除了滿足種子的胚是活的而且是完整的這一自身條件之外,還要滿足等外界條件.(4)如果2號種子也沒有萌發(fā),請推測可能有哪些原因.九、系統(tǒng)總結(jié) 點撥建構(gòu)你來總結(jié)今天的收獲吧!條件原理農(nóng)業(yè)應(yīng)用f的使種皮變軟,透氣,溶解轉(zhuǎn)運物質(zhì)充足的參與呼吸作用,分解有機物耕地、耙地適宜的溫度過高過低,阻礙有機物的轉(zhuǎn)化和呼吸
9、作用的進(jìn)行 早春薄膜覆蓋地面2、對教學(xué)過程3、對教學(xué)效果4、意見及建議卜一、限時作業(yè) 必做題 班級: 年級 班 姓名: 印制時間: _年_月_日1 .2022 晉江中考小龍選用綠豆發(fā)豆芽,以下條件中不需要提供的是A.充足的空氣B.足夠的光照 C. 適量的水分 D.適宜的溫度2 .俗話說:“春耕不肯忙,秋后臉餓黃.春天作物播種前要松土,是由于種子萌發(fā)需要A.適量的水分 B.適宜的溫度C. 適度的光照 D. 充足的空氣3 .2022 聊城學(xué)業(yè)考聊城市是我國普通小麥的主產(chǎn)區(qū)之一.小麥種子萌發(fā)成幼苗的早期營養(yǎng)來自A.胚B.胚乳 C. 土壤D.果皮和種皮4 .2022 濱州學(xué)業(yè)考在以下條件下,播種在土壤
10、里的種子,可能萌發(fā)的是A.種子的種皮和胚乳受到少許損傷B.種子處于休眠狀態(tài)C. 土壤的溫度和濕度不適宜D. 土壤板結(jié)而缺乏空氣5 .播種在水澇地的種子很難萌發(fā),這是由于缺少種子萌發(fā)所需要的A.水分B.空氣C.養(yǎng)料D.溫度6 .將大米種到地里沒有萌發(fā)A.種子的胚不完整B.種子中的營養(yǎng)物質(zhì)缺乏C.種子正處于休眠期D.缺乏陽光照射選做題7.根據(jù)探究條件答復(fù)以下問題裝置種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果150粒,潮濕的棉花,置于 0 C中,瓶口敞開種子不萌發(fā)250粒 潮濕的棉花,置于 25 C中,瓶口敞開種于明發(fā)350粒 枯燥的棉花,置于 25 C 中,瓶口敞開種子不萌發(fā)450粒,完全浸沒在水煮沸冷卻上有油層中,置于25 C 中種子不萌發(fā)53粒,潮濕的棉花,置于 25 C中,瓶口敞開萌發(fā)思考:1 1、2組
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