四年級下冊科學課件 認識土壤

1、土壤顆粒的分類？土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒砂粒、粉砂粒、黏粒實驗總結(jié)實驗總結(jié)土壤黏性差，表示空隙較大，因而土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強，表但保肥性能差。土壤黏性很強，表示空隙較小，保水性能好，但通氣示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。性能差。實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。黏土類土壤能搓成條狀物。全國中小學 最大最全的教學課件資源網(wǎng)http:/ 設(shè)計一實驗來說明我的觀點設(shè)計一實驗來說明我的觀點砂土類砂土類土壤土壤黏土類黏土類土壤土壤壤土類壤土類土壤土壤3 3只花盆中都澆等量的水一次只花盆中

2、都澆等量的水一次實驗結(jié)論實驗結(jié)論最有利于植物的生長的土壤：壤土最有利于植物的生長的土壤：壤土類土壤。類土壤。 實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象土壤類土壤中的植物生長最好土壤類土壤中的植物生長最好。 土壤名稱土壤名稱性狀性狀砂土類砂土類土壤土壤疏松，不易黏結(jié)，通氣、透水性疏松，不易黏結(jié)，通氣、透水性能強，易干旱。有機質(zhì)分解快，能強，易干旱。有機質(zhì)分解快，易流失。易流失。黏土類黏土類土壤土壤質(zhì)地黏重，濕時黏，干時硬。保質(zhì)地黏重，濕時黏，干時硬。保水、保肥能力強，通氣、透水性水、保肥能力強，通氣、透水性能差。能差。壤土類壤土類土壤土壤不太疏松，也不太黏。通氣、透不太疏松，也不太黏。通氣、透水，能保水、保肥，宜于耕種

3、。水，能保水、保肥，宜于耕種。 壤土類土壤是適合大部分植物壤土類土壤是適合大部分植物生長的土壤，這種土壤固體部分生長的土壤，這種土壤固體部分（礦物質(zhì)顆粒和腐殖質(zhì)）占土壤總（礦物質(zhì)顆粒和腐殖質(zhì)）占土壤總體積的體積的5050，其中有機質(zhì)占固體部，其中有機質(zhì)占固體部分的分的1%-5%1%-5%；水和空氣各占；水和空氣各占2525。這樣既通氣、透水，又保水，保肥，這樣既通氣、透水，又保水，保肥，能為植物的生長提供充足的水分、能為植物的生長提供充足的水分、空氣和有機質(zhì)。空氣和有機質(zhì)。 壤土類土壤壤土類土壤25%25%1%到到5%50%45%到49%砂土類土壤砂土類土壤空氣比空氣比例顯著例顯著大于水大于水

4、的比例的比例黏土類土壤黏土類土壤水比例水比例顯著大顯著大于空氣于空氣的比例的比例如何判斷如何判斷壤土類土壤壤土類土壤黏土類土壤黏土類土壤砂土類土壤砂土類土壤總總 結(jié)結(jié)1.1.三種土壤的性狀三種土壤的性狀3.3.最適合植物生長的土壤和理由最適合植物生長的土壤和理由2.2.壤土類土壤各成分比例壤土類土壤各成分比例 尋找土壤的成分尋找土壤的成分方法我在土壤里看到的我在土壤里看到的肉眼土壤濕潤、有捻不碎的小石子土壤濕潤、有捻不碎的小石子 草根和草根和小蟲小蟲放大鏡有小石子、大小不同的沙粒、粉末狀有小石子、大小不同的沙粒、粉末狀的微粒的微粒倒入水中有氣泡冒出、土壤按顆粒大小沉積下有氣泡冒出、土壤按顆粒大小沉積下來，越到底下顆粒越粗來，越到底下顆粒越粗實驗步驟：1.把小土塊放入水中，你看到了什么現(xiàn)象？說明土壤里有什么？2.將土塊攪動后靜置一段時間，在等待過程中把部分土壤放在培養(yǎng)皿上墊上石棉網(wǎng)用酒精燈灼燒，能聞到什么氣味？說明土壤里有什么？3.觀察靜置后的水杯中的情況，水里有什么？注意事項：1.土塊要輕放。2.攪拌要徹底。3.靜置時間要長。觀察時，杯子也應(yīng)保持靜置不動的狀態(tài)。4.始終要仔細觀察，記錄下每一步驟看到的現(xiàn)象。閱讀此資料后開始動手操作。沉積物最上沉積物最上面一層是黏面一層是黏土，用小棍土，用小棍挑一點在手挑一點在手上涂抹，感上涂抹，感到黏滑、細到黏滑、細膩，其次是