浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.6有理數(shù)的混合運(yùn)算教案(2) 浙教版_第1頁
浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.6有理數(shù)的混合運(yùn)算教案(2) 浙教版_第2頁
浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.6有理數(shù)的混合運(yùn)算教案(2) 浙教版_第3頁
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文檔簡介

1、2.6 有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo): 掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的法則,并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.(以三步為主) 在運(yùn)算過程中能合理使用運(yùn)算律簡化運(yùn)算. 通過玩“24點(diǎn)”游戲開拓思維,更好地掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算.教學(xué)重點(diǎn):熟練進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn):在運(yùn)算中靈活地使用運(yùn)算律.教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入課題 教師提出問題:你會(huì)計(jì)算322×嗎? 通過提問,學(xué)生容易回答出先算平方,再算乘除,最后算加減.這是小學(xué)學(xué)過的混合運(yùn)算. 把算式改成322×,你還會(huì)計(jì)算嗎?這是什么運(yùn)算?運(yùn)算順序怎樣? 教師明晰:有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是:先算乘方,再算乘除,最后算

2、加減,如果有括號(hào),就先算括號(hào)里面的.二、做一做,正確進(jìn)行有理數(shù)混合運(yùn)算 學(xué)生活動(dòng):計(jì)算下列各題 (1)3+22×() (2)-72十2×(3)2(6)÷()2 (3)(3)2× 教師活動(dòng):(1)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成;(2)指定三名學(xué)生到黑板演示;(3)待黑板上學(xué)生完成后,教師評(píng)析:1)強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序;2)注意72(7×7)49; 第(3)小題還可以運(yùn)用乘法分配律來計(jì)算. 三、隨堂練習(xí) 學(xué)生活動(dòng):計(jì)算下列各題.(1)8十(3)2×(2)(2)100÷(2)2(2)÷()(3)34÷2×()2 教師活動(dòng):

3、(1)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成隨堂練習(xí);(2)完成后與小組的同學(xué)互相對(duì)照結(jié)果,有沒有不同的算法.(3)小組長作好記錄:每小題的答案,哪個(gè)同學(xué)哪一步做錯(cuò)了,原因是什么? 提問一個(gè)小組的組長回答各題的答案和組員中出現(xiàn)的問題.(配合實(shí)物投影將學(xué)生的解題過程投影出來)并指出題(3)中,不能算成 原式81÷×81÷181. 每個(gè)小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)一道有理數(shù)混合運(yùn)算的式子給全班同學(xué)做.要求:1)把你認(rèn)為最難、最容易錯(cuò)的部分體現(xiàn)在題目中;2)不超過四步運(yùn)算;3)你要先算出答案;4)在題目上寫上組號(hào). 老師活動(dòng):投影各小組設(shè)計(jì)的題目,選取一些題目(各3題)交換來做,比比哪一個(gè)大組的同學(xué)做

4、得最快、最準(zhǔn)確.最快把3題做完,做對(duì)的為優(yōu)勝者.四、做游戲,激發(fā)興趣,訓(xùn)練思維 介紹“24點(diǎn)”游戲 從一副撲克牌(去掉大、小王)中任意抽取4張,根據(jù)牌面上的數(shù)字進(jìn)行混合運(yùn)算(每張牌只能用一次),使得運(yùn)算結(jié)果為24或-24.其中紅色撲克牌代表負(fù)數(shù),黑色撲克牌代表正數(shù),J、Q、K分別代表11、12、13. 教師先示范一次:如抽到可以湊成7×(3+3÷7)=24如果抽到的是,你能湊成24嗎?如果是呢? 學(xué)生分小組進(jìn)行游戲,教師也參與游戲.(1) 由各小組長在撲克牌中隨意抽出四張牌讓同組的同學(xué)做游戲,比比誰做得又快又準(zhǔn),方法最多.組長作好記錄:抽到什么牌,怎么計(jì)算?并共同挑選出一組你們認(rèn)為最難計(jì)算(或者你們的方法最多)的牌來考一考其他的同學(xué).(2) 老師收集各組交上來的牌組,選擇其中一部分讓學(xué)生練習(xí),比比誰的速度快,方法多.(如果解題方的方法多過出題方,則解題方贏)(3) 老師擺擂臺(tái):出示以下的兩組撲克牌讓學(xué)生做游戲,你們能想出三種或三種以上方法的老師輸,否則就是老師贏.五、小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)混合運(yùn)算,進(jìn)行運(yùn)算時(shí),要注意以下幾點(diǎn): 要按照運(yùn)算順序進(jìn)行運(yùn)算,在同級(jí)運(yùn)算中,按從左到右順序進(jìn)行計(jì)算. 要正確使用符號(hào)法則,確定各步運(yùn)算結(jié)

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