大地的話說課稿(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大地的話說課稿一、說教材：我說課的內(nèi)容是北師大版九年義務(wù)教育小學(xué)語文四年級下冊第一單元第一課大地的話。本單元以“話語”為主題，從不同的側(cè)面向?qū)W生展現(xiàn)了語言在生活中的作用和。大地的話是一首現(xiàn)代詩，詩人關(guān)登瀛運用擬人化的手法，把大地擬人化為母親，把它的默默奉獻(xiàn)精神化為詩的語言，抒寫了大地母親博大的胸襟、母親般的寬容與慈愛。 二、說教學(xué)目標(biāo)：1、理解全詩內(nèi)容，能有感情地朗誦詩歌，體會詩中蘊(yùn)含的大地母親的無私奉獻(xiàn)精神。2、能畫出詩中每小節(jié)的關(guān)鍵詞，根據(jù)前四小節(jié)的結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格試著仿寫一小節(jié)。 三 、教學(xué)重難點： 1、理解大地說的每一句話，體會大地的真誠與博愛。 2、仿寫一小節(jié)

2、。 四、說教法學(xué)法： 1、新課程積極倡導(dǎo)“自主合作探究”的理念。在本課教學(xué)中我采用“以讀為本”的方法，把閱讀的主動權(quán)教給學(xué)生，給學(xué)生充足的時間朗讀，自主學(xué)習(xí)，小組合作探究交流，在讀中感知，在讀中感悟，在讀中體會大地母親的無私奉獻(xiàn)精神。 2、在導(dǎo)入的時候 ，我借用了詩人的圖片，將自己扮演成詩人，用詩人的身份和語氣和同學(xué)們交談。這個方法比較新穎，能讓學(xué)生的注意力第一時間回到課堂上。 3、在教學(xué)生字時，我采用了學(xué)生自己預(yù)習(xí)并探究，然后教師統(tǒng)一復(fù)習(xí)的方式，把字融入到成語里，這樣即讓學(xué)生掌握了字，又了解了成語，也拓寬了學(xué)生的知識面。 4、最后的板書由學(xué)生來完成，這樣既讓學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)榱酥鲃铀伎迹肿?/p>

3、學(xué)生加深了記憶，對本課的內(nèi)容也會有一個更好的掌握。 五、說教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 背景音樂 六、說教學(xué)過程（一）、圖片導(dǎo)入教師直接借用作者關(guān)登瀛的圖片，并假設(shè)自己是作者本人，并模仿作者的語氣和學(xué)生交流，這樣就既介紹了作者，又很快地導(dǎo)入了新課，同時激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心。（二）、初讀感知 首先用多媒體課件出示課文內(nèi)容，教師配樂范讀。同學(xué)們邊聽邊思考：大地在和誰說話？根據(jù)學(xué)生的發(fā)言教師小節(jié)并板書：種子、飛鳥、游魚、小草。學(xué)生很快進(jìn)入詩歌意境，對詩歌有個整體感受。接著學(xué)生自由讀詩，自學(xué)生字詞。同桌檢查生字詞的認(rèn)讀情況，全班交流后，糾正讀音。并最后在當(dāng)堂訓(xùn)練題中完成訓(xùn)練，并讓同桌給出評價，這樣既是對同桌

4、學(xué)習(xí)成績的肯定，同時也是對自己的主體意識的培養(yǎng)。這符合新課程“自主學(xué)習(xí)”理念。（三）、品讀悟情學(xué)生默讀詩歌，并在書上做批注，批注的內(nèi)容可以是學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解或讀后的體會，也可以是自己不懂的的問題。作完批注后學(xué)生在小組內(nèi)交流，全班交流。教師適時點撥小結(jié)并讓學(xué)生板書：胸襟博大 無私奉獻(xiàn)。給學(xué)生充分的時間，讓學(xué)生去讀詩并做批注。培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。最后讓學(xué)生分角色朗讀，進(jìn)入到課文的情境中，加深對課文內(nèi)容的理解，體會大地母親博大的胸襟和無私奉獻(xiàn)精神。 （四）、換位抒情如果你是種子，飛鳥，游魚，小草，聽了大地的話，你有什么想對大地說的？說給你的小組成員聽聽？ 通過學(xué)生換位思維后，感悟到大地的話語對說話的對方產(chǎn)生怎樣的影響。也就是感悟語言的作用和魅力。 （五）以說促寫。 多媒體課件出示：如果你是大地的母親，你一定還有很多話語傾訴，你還想對誰說什么？小組合作交流，仿造詩歌前四節(jié)的結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格，將自己要傾訴的話語寫一節(jié)小詩，全班展示交流。以說促寫，實現(xiàn)學(xué)生思維的跳躍，直接與課文內(nèi)容對接，真正實現(xiàn)了對語言的拓展。（六）、說板書：采用總結(jié)歸納的方式，通過學(xué)生們的探究、討論、交流等一系列活動總結(jié)出：呵護(hù)種子成長任憑小鳥飛翔給游魚足夠的水賦小草一定的地位大地的話 胸襟博大 無私奉獻(xiàn) 總之，在本課教學(xué)中，我始終圍繞新課改所倡導(dǎo)的