幼兒園中班數(shù)學活動《小熊寄信》教學設計

1、原創(chuàng)教學設計新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班數(shù)學活動小熊寄信教材定制/提高課堂效率/內容可修改Middleclassmathactivity"LittleBearSendsLetter"教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign中班數(shù)學活動小熊寄信-1教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園中班數(shù)學科目，主要用途為訓練學生的思維，幫助學生用數(shù)字去了解日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)、生活中的實際問題，使得在能嚴謹?shù)厮伎?，并有更多良好的解決方法，進而促進全面發(fā)展和提高。內容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫，可直接修改調整

2、或者打印成為紙質版本進行教學使用?；顒幽繕耍?、能正確的判斷畫面上每種圖形的數(shù)量，并用相應的數(shù)字表示。2、能不受圖形大小、顏色、排列形式的影響給相同形狀的圖形連線，并用數(shù)字表示圖形的數(shù)量。3、能仔細地觀察并進行操作?；顒訙蕚洌河變阂呀?jīng)認識多種圖形、圖形畫一張、各種圖形標記一張、1-9的數(shù)、幼兒操作紙活動過程：一、由示小熊的信，激發(fā)幼兒學習興趣。1、你們看，這是什么？看看這是誰寄來的信呢？誰看的懂的。2、這是小熊寄來的信，小熊和媽媽由去旅游，看到許多有趣的事，它把看到的東西都畫了下來，寄給了我們。我們來看看畫的是什么？是哪些圖形組成的？3、小熊真棒，用許多圖形畫由了他看到的東西，我們來Excel

3、lentTeachingDesign數(shù)一數(shù)，這張圖畫上有幾個長方形、幾個正方形、幾個圓形、幾個梯形等。4、由示圖形標記，幼兒仔細觀察圖片上的圖形，我由每種圖形，并數(shù)一數(shù)有幾個，找由數(shù)字貼在對應的圖形旁邊。二、幼兒操作活動1、圖形寶寶現(xiàn)在要來考考我們小朋友有沒有學會老師教的本領了，看這告訴我們怎么做呢？（由示操作紙）找一找，記一記，請幼兒觀察圖片上的圖案是哪些圖形組成的，并在標記處貼上數(shù)字。2、添圖形請幼兒先認讀數(shù)字，再數(shù)一數(shù)圖形，最后添上相應數(shù)量的圖形，讓圖形和數(shù)字一樣多。4、給圖形找朋友，請幼兒觀察上下兩排圖形，引導幼兒不受圖形大小、顏色的影響，給形狀一樣的圖形連線。三、活動評價展示給圖形找朋友”的操作活動，請幼兒說說為什么給圖形連線，幫助幼兒理解活動，只要是相同形狀的圖形就是好朋友。FoonShion教育研究中心編