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1、14、若點(diǎn)M (a4,a 3)在y軸上,則人教七下期末復(fù)習(xí)優(yōu)秀習(xí)題7 .將點(diǎn)P ( 5, 3)沿x軸的正方向平移3個(gè)單位,再沿y軸的負(fù)方向平移 6個(gè)單位后的 坐標(biāo)是.8 .若三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為2cm和3cm,且第三邊的邊長(zhǎng)為奇數(shù),則第三邊長(zhǎng)為 1111、若 ab,則ab(用“>”“<”填空)3312、只用一種正多邊形鋪滿地面,請(qǐng)你寫出這樣的一種正多邊形 x 413、已知是二兀一次萬(wàn)程 m(x 1) 3(x y)的一個(gè)解,則 m 16、若方程組Y2a 3b13L 3a 5b30.98.3,則方程組1.22x-3(x2) 3(y2) 5(y1)1)1330.915、把一副三角板接如
2、圖方式放置,則第15題圖考位號(hào)的解是。17、 ABC 中, A B 200, A 2 B 1400,則 C 18、一堆玩具分給若干個(gè)小朋友,若每人分3件,則剩余3件,若每人分5件,則每人都分到玩具,但有一個(gè)小朋友的玩具不足3件,則共有 個(gè)小朋友。19、已知點(diǎn)A (5,1),直線AB平行于坐標(biāo)軸,則直線 AB與一、三象限角平分線的交點(diǎn)C的坐標(biāo)為20、如圖,小亮從 A點(diǎn)出發(fā)前進(jìn)10m,向右轉(zhuǎn)150,再前進(jìn)10m,又向右轉(zhuǎn)150,這樣一 直走下去,他第一次回到出發(fā)點(diǎn)A時(shí),一共走了 m。21、解方程組(共12分)22、23、24、5x(8分)(8分)4y4y 18x為何值時(shí),代數(shù)式產(chǎn)x 2y2x y3
3、(x 1)的值比代數(shù)式-解不等式組并把解集表示在數(shù)軸上一 2(10分)已知代數(shù)式 ax bx c,當(dāng)x它的值為1(1)求出 a,b,c3 .(2)當(dāng)x 一時(shí),求代數(shù)式ax24101 c-3的值大?3i(32 x2x) 32x 13bx3B寸,它的值都為5,當(dāng)x 1時(shí),C的值。25、2y2yx(10分)已知:關(guān)于x,y的方程組x1 一 一一(1)用m的代數(shù)式表不訴口 y (2) m當(dāng)m取何值時(shí),這個(gè)方程組的解中,x大于1,y不小于1?26、(10分)Q)在平面直角坐標(biāo)系中畫出頂點(diǎn)為A (3, 1), B (1, 3),C (2, 2)的4 ABC ;B'坐標(biāo)為(一 1, 0),試回出平移
4、后B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)若將此三角形經(jīng)過(guò)平移,使 的AA' B' C'。28、(12分)有一塊直角三角尺 DEF,放在 ABC上,如圖, DEF的兩條直角邊 DE、DF分別經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),在 ABC中,/ A=50 0(1)求/ ABD+ Z ACD(2)如果把三角尺的直角頂點(diǎn) D放在4ABC的外部,兩條直角邊 DE、DF仍過(guò)B、 C兩點(diǎn),畫出圖形,并探究/ ABD與/ ACD有何數(shù)量關(guān)系?24、如圖, AOB中,A, B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(2, 5), (6, 2).求4AOB的面積;(5分)如果把原來(lái) AOB各個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)增加3,所得三角形的面積又是多少? (
5、3分)(第24題圖)17.(本題10分)解下列方程組.311232x 3y 1 2x y 2x 3y 1529、(8分)(1)先解一解下面的方程組:CJ3x4y7尸x5y75x4y917x8y15廠x 發(fā)現(xiàn)解都是,y y 認(rèn)真觀察,寫出一個(gè)與上述方程組同解的方程"x 3y 4"3x 5y 2L5x 3y 2 Ux 3y 1我們知道,方程和方程組的解系數(shù)決定的, 組:(2)寫出上述方程組中每一個(gè)方程axby c的系數(shù)所滿足的關(guān)系式(1)根據(jù)(2)中所得到的結(jié)論,通過(guò)觀察寫出方程組1-x699x13y12 ,.cc的解98(2)研究下面的兩個(gè)方程組17 3x 4y 12x 5y
6、 75x 8y 3D21x 4y寫出方程組中每個(gè)方程的規(guī)律和解(2007年赤峰市)“方程”是現(xiàn)實(shí)生活中十分重要的數(shù)學(xué)模型.請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際編寫一道二元一次方程組的應(yīng)用題,并使所列出的次方程組為x 2y,并寫出求x y 60解過(guò)程.新課標(biāo)第一網(wǎng)(2007年資陽(yáng)市)陳老師為學(xué)校購(gòu)買運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品后,回學(xué)校向后勤處王老師交賬說(shuō):“我買了兩種書,共105本,單價(jià)分別為8元和12元,買書前我領(lǐng)了 1500元,現(xiàn)在還余418元.”王老師算了一下,說(shuō):“你肯定搞錯(cuò)了王老師為什么說(shuō)他搞錯(cuò)了?試用方程的知識(shí)給予解釋;陳老師連忙拿出購(gòu)物發(fā)票, 已模糊不清,只能辨認(rèn)出應(yīng)為小于發(fā)現(xiàn)的確弄錯(cuò)了,因?yàn)樗€買了一個(gè)筆記本.
7、但筆記本的單價(jià) 10元的整數(shù),筆記本的單價(jià)可能為多少元?(2007年漳州市)2x(2007年郴州市)(2007年清流縣)(2007年棗莊)已知解是3x2y2x3x3(xy)y 35y 112x(2007年自貢市)3x(2007年濟(jì)南市)11一 (2007年南東市)2a 3b 13 日的解是3a 5b 30.98.3,則1.2(2007年浙江舟山)三個(gè)同學(xué)對(duì)問(wèn)題“若方程組a1xa2x2x2xy2y4,5.2(x3(x2) 3(y2) 5(y1)1)13的30.91bly g b2y c2x的解是y3a1x 2bly 5G組1的解.”提出各自的想法.甲說(shuō):“這個(gè)題目好象條件不夠,不能3a2x 2b
8、2 y 5c2求解”;乙說(shuō):“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律,可以試試”;丙說(shuō):“能不能把第二個(gè)方程組的兩個(gè)方程的兩邊都除以 5,通過(guò)換元替代的方法來(lái)解決”.參考他們的討論,你認(rèn)為這 個(gè)題目的解應(yīng)該是.2 .某商場(chǎng)以每件 a元購(gòu)進(jìn)一種服裝,如果以每件 b元賣出,平均每天賣出 15件,30天 共獲利潤(rùn)22500元。為了盡快回收資金, 商場(chǎng)決定將每件降價(jià) 20%賣出,結(jié)果平均每天比 降價(jià)前多賣出10件,這樣30天仍然可獲利潤(rùn)22500元.試求a、b的值(每件服裝的利潤(rùn) =每件服裝的賣出價(jià)一每件服裝的進(jìn)價(jià))1. (2007年包頭)某工廠計(jì)劃招聘 A, B兩個(gè)工種的工人120人,已知A, B兩個(gè)工種的工 人的
9、月工資分別為 800元和1000元.(1)若工廠每月所支付的工資為110000元,那么A, B兩個(gè)工種的工人各招聘多少人;(2)若要求B工種的人數(shù)不少于 A工種人數(shù)的2倍,那么招聘 A工種的工人多少人時(shí), 可使每月所支付的工資最少?27.小杰到學(xué)校食堂買飯,看到 A、B兩窗口前面排隊(duì)的人一樣多(設(shè)為 a人,a>8),就 站到A窗口隊(duì)伍的后面.過(guò)了 2分鐘,他發(fā)現(xiàn) A窗口每分鐘有4人買了飯離開隊(duì)伍,B窗 口每分鐘有6人買了飯離開隊(duì)伍,且B窗口隊(duì)伍后面每分鐘增加5人._B_oooi oOO t o(1)此時(shí),若小杰繼續(xù)在 A窗口排隊(duì),則他到達(dá)窗口所花的時(shí)間是多少(用含 a的代數(shù) 式表示)?(
10、2)此時(shí),若小杰迅速?gòu)?A窗口隊(duì)伍轉(zhuǎn)移到 B窗口隊(duì)伍后面重新排隊(duì),且到達(dá) B窗口所 花的時(shí)間比繼續(xù)在 A窗口排隊(duì)到達(dá) A窗口所花的時(shí)間少,求 a的取值范圍(不考慮其他因 素).43. (2007年重慶)我市某鎮(zhèn)組織20輛汽車裝運(yùn)完 A、B、C三種臍橙共100噸到外地銷售。 按計(jì)劃,20輛汽車都要裝運(yùn),每輛汽車只能裝運(yùn)同一種臍橙,且必須裝滿。根據(jù)下表提供 的信息,解析以下問(wèn)題:臍橙品種ABC每輛汽車運(yùn)載量(噸)654每噸臍橙獲得(白兀)121610(1)設(shè)裝運(yùn)A種臍橙的車輛數(shù)為 X,裝運(yùn)B種臍橙的車輛數(shù)為 y ,用含有x的代數(shù)式表示y; (2)如果裝運(yùn)每種臍橙的車輛數(shù)都不少于4輛,那么車輛的安排
11、方案有幾種?并寫出每種安排方案;(3)若要使此次銷售獲利最大,應(yīng)采用哪種安排方案?并求出最大利潤(rùn) 的值。33、蘇州地處太湖之濱,有豐富的水產(chǎn)養(yǎng)殖資源,水產(chǎn)養(yǎng)殖戶李大爺準(zhǔn)備進(jìn)行大閘蟹與河蝦的混合養(yǎng)殖,他了解到如下信息:每畝水面的年租金為 500元,水面需按整數(shù)畝出租;每畝水面可在年初混合投放4公斤蟹苗和20公斤蝦苗;每公斤蟹苗的價(jià)格為 75元,其飼養(yǎng)費(fèi)用為 525元,當(dāng)年可獲1400元收益;每公斤蝦苗的價(jià)格為 15元,其飼養(yǎng)費(fèi)用為 85元,當(dāng)年可獲160元收益;(1)若租用水面n畝,則年租金共需 元;(2)水產(chǎn)養(yǎng)殖的成本包括水面年租金、苗種費(fèi)用和飼養(yǎng)費(fèi)用,求每畝水面蟹蝦混合養(yǎng)殖的年利潤(rùn)(利潤(rùn)=收
12、益一成本);(3)李大爺現(xiàn)在資金 25000元,他準(zhǔn)備再向銀行貸不超過(guò) 25000元的款,用于蟹蝦混合 養(yǎng)殖。已知銀行貸款的年利率為 8%試問(wèn)李大爺應(yīng)該租多少畝水面,并向銀行貸款多少元, 可使年利潤(rùn)超過(guò)35000元?18.(本題10分)解不等式(組),并在數(shù)軸上表示它們的解集.1 2x 1 x 1(1) x 1> 2x 5 ;(2)2x 8 4x 11. 如圖,AD為ABC的中線,BE為 ABD的中線。(8)(1) / ABE=1 5° , / BAD=4 0° ,求/ BED 的度數(shù);(2)在 BED中作BD邊上的高;(3)若 ABC的面積為40, BD=5 ,貝U
13、點(diǎn)E至U BC邊的距離 為多少?新課標(biāo)第一網(wǎng)y 2x 719 .(本題滿分6分)解三元一次方程組5x 3y 2z 23x 4z 420 .(本題8分)已知二元一次方程 2x y 2.(1)請(qǐng)任意寫出此方程的三組解;(2)若x x0為此方程的一組解,我們規(guī)定(x°, y°)為某一點(diǎn)的坐標(biāo),請(qǐng)根據(jù)你在(1) y v。中寫出的三組解,對(duì)應(yīng)寫出三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),并將這三個(gè)點(diǎn)描在平面直角坐標(biāo)系中;(3)觀察這三個(gè)點(diǎn)的位置,你發(fā)現(xiàn)了什么?23.(本題10分)有這樣的一列數(shù) a1、a2、a3、an,滿足公式an a1 (n 1)d , 已知 a2 97, a5 85.(1)求ai和d的值;(2)若 ak 0 , aki 0,求 k 的值.24 .(本題12)已知某服裝廠現(xiàn)從紡織廠購(gòu)進(jìn)A種、B種兩種布料共122米,用去4180元.已知A種布料每米30元,B種布料每米40元.(1)求A、B兩種布料
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