《普通型洗衣機(jī)電路的連接與檢測》教學(xué)設(shè)計

1、普通型洗衣機(jī)電路的連接與檢測項目教學(xué)設(shè)計方案設(shè)計人： * 學(xué)校：*縣職業(yè)技術(shù)教育中心日期： 2010年11月04日 普通型洗衣機(jī)電路的連接與檢測教案 2010114課題序號10-2-1授課班級09（11）授課課時4授課教師*授課章節(jié)名 稱項目十 任務(wù)二 普通型洗衣機(jī)電路的連接與檢測授課方式講 授操作演示仿真演示自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作師生互動教學(xué)目標(biāo)職業(yè)情感目標(biāo)養(yǎng)成積極參與實踐操作、重視作品質(zhì)量、注意安全文明生產(chǎn)等優(yōu)良的勞動態(tài)度和職業(yè)行為習(xí)慣。體驗自身的能力價值與學(xué)習(xí)的樂趣，同時培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。職業(yè)知識目標(biāo)熟悉與洗衣機(jī)電路相關(guān)的電氣圖形符號；學(xué)會正確安裝洗衣機(jī)洗滌部分的電路；學(xué)會用萬用電表檢

2、查電路的方法。職業(yè)能力目標(biāo)使學(xué)生知道職業(yè)活動的一般過程：熟讀電路認(rèn)識器件動手操作檢查試用；學(xué)會電路檢查的兩種常用方法：用目測與萬用電表測量。教學(xué)重點(diǎn)1.使學(xué)生掌握洗滌電動機(jī)、洗滌定時器、洗滌電容器以及洗滌方式開關(guān)在電路中的作用、接線方式及其性能的檢測。2.使學(xué)生掌握普通型洗衣機(jī)洗滌部分電路的連接方式,并且能對電路進(jìn)行檢測和故障排除。教學(xué)難點(diǎn)1會對洗衣機(jī)洗滌部分電路的連接；2. 能對故障電路進(jìn)行排故。課外作業(yè)1、復(fù)習(xí)普通型洗衣機(jī)洗滌部分電路的安裝過程；2、自習(xí)任務(wù)三（洗衣機(jī)脫水部分電路的連接與檢測）。教學(xué)后記課 堂 教 學(xué) 安 排教 學(xué)過 程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟教師活動師生互動學(xué)生

3、活動【課題引入】上一節(jié)課，我們在項目一中一起學(xué)習(xí)了普通型雙桶洗衣機(jī)的組成，觀察了洗滌、脫水的工作過程和分析了工作原理。那么對于洗衣機(jī)來說，它的具體電路是怎樣的呢？這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們首先來學(xué)習(xí)它的洗滌部分的電路組成和學(xué)會對它的安裝?！究匆豢础空故鞠匆聶C(jī)電路實驗板，通電操作完成定時條件下實現(xiàn)不同洗滌方式的控制?！菊f一說】學(xué)生說一說，洗衣機(jī)電路實驗板上，各元器件的名稱。提問：那么這些元器件是如何進(jìn)行連接來組成電路的呢？【講一講】一、 識讀普通型洗衣機(jī)洗滌部分電路（1）電路原理圖（2）圖物對應(yīng)，講練結(jié)合：（結(jié)合實驗電路板）1、洗滌電動機(jī)教師演示它的組成，指明它有三個接線柱，那有幾個繞組

4、呢？它們有什么特點(diǎn)呢？特點(diǎn)：因電動機(jī)采用的是單相電容運(yùn)轉(zhuǎn)式，它有二個繞組，分別是起動繞組和工作繞組，因在洗衣時電動機(jī)要作正、反向動轉(zhuǎn)，所以在制作時將它的兩個繞組的參數(shù)完全相同。也可以說兩個繞組的電流電阻大小相等。動手測一測（教師巡視，作必要的指導(dǎo)）繞組引線引出線編號123引出線顏色繞組之間的電阻（）123123各小組匯報測量結(jié)果，分析數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。指出可能不正確的原因。引導(dǎo)學(xué)生小組分析，以確定各引出線：因電動機(jī)內(nèi)部有2個繞組，它們是串聯(lián)的，總繞組的電阻應(yīng)為各繞組的電阻之和。（分析不同的意見，因主、副繞相同，有兩個接線情況）。在電路原理圖上標(biāo)明電動機(jī)引出線的顏色。2、洗滌定時器思考分析其作用：控制

5、總洗滌時間及對洗滌電動機(jī)正、反向運(yùn)轉(zhuǎn)動作時序的控制。觀察定時器：找出各引出線對應(yīng)下有幾個觸點(diǎn)；運(yùn)行定時器，觀察各觸點(diǎn)在凸輪的轉(zhuǎn)動下的對應(yīng)的動作狀態(tài)及時序；指出主定時觸點(diǎn)，弱洗方式觸點(diǎn)和中洗方式觸點(diǎn)。圖物對應(yīng)，指出各觸點(diǎn)在圖中的位置，并填表。引出線的顏色引出線的名稱在電路原理圖上標(biāo)明定時器引出線的顏色。3、電容器作用：用以保證電動機(jī)的起動和正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。觀察其標(biāo)稱，說明其意義與選用。動手測一測，判斷其性能好壞，并填表。萬用表擋位一次正向最終位置二次反向最終位置性能好壞R×1KR×100R×1說明量程合理選擇的方法：圖物對應(yīng)一下，指出原理圖中的電容器的接線位置和方法，并

6、標(biāo)明引出線的顏色。（注意無正負(fù)極之分，可有二種接線方法）4、洗滌方式開關(guān)作用：配合定時器用以確定相應(yīng)洗滌方式。觀察：動手做一做，在兩種選擇方式下，觸點(diǎn)的相應(yīng)動作。特點(diǎn)：相當(dāng)于一個單刀雙擲開關(guān)。圖物對應(yīng)一下，指出圖中的洗滌方式開關(guān)對應(yīng)實際的引出線的顏色，并填表引線顏色引線作用在原理圖中標(biāo)明洗滌方式開關(guān)引出線的顏色。【做一做】二、電路的組裝與工作原理的分析(1）完成裝配圖的連線 任務(wù)：對照電路原理圖進(jìn)行裝配示意圖的電路連接。要求在圖中標(biāo)出實際引線的顏色。完成電路的連接，建議學(xué)生用兩色筆勾畫，避免交叉處分不清，導(dǎo)線的去向。 說一說電路的連接關(guān)系是什么？（2）學(xué)生動手安裝電路強(qiáng)調(diào)裝配的流程：按圖備料，

7、按圖施工電路安裝的基本要求:1、連線時，應(yīng)注意各器件的連接原則和方法，不能接錯；2、導(dǎo)線下料長短適中，接頭處絕緣處理應(yīng)良好，應(yīng)無裸露部分，以避免發(fā)生非正常線間短路及觸電事故，線頭連接應(yīng)緊固到位。3、電動機(jī)的接地應(yīng)符合要求，切不可省略。4、要通過自檢、互檢和小組間相互檢查相結(jié)合，一定要檢驗電路，確保電路正確無誤，以保證安全。典型錯誤：電路圖、安裝示意圖的線路和原理都沒有搞清楚，或者兩圖無法對應(yīng)起來看懂，從而導(dǎo)致線路連接混亂。（3）通電觀察現(xiàn)象，分析工作原理電路的檢查，用萬用表測量插座二極間的電阻確保無短路和開路及阻值不正常的情況。工作原理的分析標(biāo)準(zhǔn)洗：選擇洗滌方式為標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)動定時器的旋鈕進(jìn)行觀察

8、，結(jié)合電路分析工作原理。輕柔洗：選擇洗滌方式為輕柔，轉(zhuǎn)動定時器的旋鈕進(jìn)行觀察，結(jié)合電路分析工作原理。比較兩次洗滌方式，電動機(jī)的一個周期內(nèi)的正轉(zhuǎn)、停、反轉(zhuǎn)的時間，填表。標(biāo)準(zhǔn)洗（秒）輕柔洗（秒）正轉(zhuǎn)停反轉(zhuǎn)正轉(zhuǎn)停反轉(zhuǎn)【評一評】講評學(xué)生的作品【想一想】（4）常見故障的分析1.去掉電容器，通電觀察現(xiàn)象2、更換小容量的電容，如脫水電容器，通電觀察現(xiàn)象。 分析：洗衣機(jī)的電容器因長期使用，而出現(xiàn)失效、變質(zhì)常會導(dǎo)致電動機(jī)不能起動或轉(zhuǎn)速變慢，遇到這樣的故障，應(yīng)要檢查電容器。3、洗滌方式間隔時間混亂分析：洗滌時間的間隔主要由，定時器內(nèi)部的中洗和弱洗來控制的，每種洗滌狀態(tài)下只有一個凸輪觸點(diǎn)起作有，現(xiàn)混亂主要是凸輪觸點(diǎn)

9、不能明顯的區(qū)分，可能是在觸點(diǎn)粘連所造成的或洗滌方式開關(guān)與定時器之間的接線錯誤。【做一做】 小組間，互設(shè)故障進(jìn)行排除可設(shè)：將洗滌定時器主觸點(diǎn)短路；洗滌方式開關(guān)接觸不良；電容器開路或短路；電動機(jī)繞組的引出線斷開等。教師展示成品，讓同學(xué)有一個先入為主的印象以及明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識實驗電路板上器件的名稱。學(xué)生在教師的提示下識讀電路組成圖物對照進(jìn)行演示、觀察分析教師引導(dǎo)學(xué)生以任務(wù)驅(qū)動下自主式小組學(xué)習(xí)，研究式學(xué)習(xí)學(xué)生匯報教師演示電路的工作，讓學(xué)生思考直接提問觀察原理圖和演示相結(jié)合巡視檢查、指導(dǎo)完成電路的畫圖連接，檢查、評講。巡視檢查，指導(dǎo)。對完成電路安裝的小組，進(jìn)行通電試驗指導(dǎo)學(xué)生設(shè)定故障，分析現(xiàn)象所在圖物

10、對照理解并牢記電路原理圖思考，并回答教師提出的問題，完成學(xué)案上的應(yīng)知部分并完成學(xué)生工作頁作適當(dāng)筆記小組討論小組討論小組討論，根據(jù)自己對電路的理解畫裝配圖小組討論耐心、細(xì)致、快速、高效接線學(xué)會檢驗電路，及時排除故障學(xué)生觀察現(xiàn)象，分析電路的工作過程檢查電路，及時排除故障，通電觀察結(jié)果，作適當(dāng)?shù)挠涗浾n堂小結(jié)1、 先請學(xué)生談?wù)勥@次課的收獲和不足，為教學(xué)反思提供學(xué)情。2、 洗滌部分電路的組成。3、 電路的工作過程4、 常見故障的故障普通型洗衣機(jī)電路的連接與檢測學(xué)生工作頁專業(yè)： 姓名： 班級： 項目十 波輪式普通型雙桶洗衣機(jī)的原理與檢修任務(wù)二 普通型洗衣機(jī)電路的連接與檢測【要求】1、 熟悉洗滌電路各器件名

11、稱、作用、檢測和各引出線的作用。2、 會進(jìn)行普通型洗衣機(jī)洗滌部分電路的安裝，了解其工作過程。3、 觀察常見的故障，能分析其原因。一、實驗電路原理圖二、課堂知識銜接1、 電動機(jī)（1）電動機(jī)銘牌：（2）完成表格繞組引線引出線編號123引出線顏色繞組之間的電阻（）123123 （3）畫出電動機(jī)示意圖標(biāo)明外部引線及其相應(yīng)的顏色（4）在原理圖上標(biāo)出電動機(jī)引出線的顏色。2、 定時器（1）觀察定時器工作時的動作和相應(yīng)的引出線，完成表格引出線的顏色引出線的名稱 （2）畫出定時器及內(nèi)部觸點(diǎn)示意圖和外部引線及其相應(yīng)的顏色（3）在原理圖上標(biāo)出定時器引出線的顏色。3、電容器（1）電容器的標(biāo)稱值是：（2）用萬用表檢測電

12、容器的性能好壞，填表：萬用表擋位一次正向最終位置二次反向最終位置性能好壞R×1KR×100R×1說明：如何正確選擇合適的測量進(jìn)行測量和性能好壞的判斷？4、洗滌方式開關(guān)（1）洗滌方式開關(guān)類似于_開關(guān)，它有_和_工作狀態(tài)。（2）畫出洗滌方式開關(guān)的觸點(diǎn)示意圖和引出線的顏色4、 完成實驗電路的線路繪圖連接（標(biāo)明引出線的顏色） 說一說：各元器件的連接關(guān)系是什么？課后作業(yè)1、復(fù)習(xí)普通型洗衣機(jī)洗滌部分電路的安裝過程，完成實驗報告；2、自習(xí)任務(wù)三（洗衣機(jī)脫水部分電路的連接與檢測）。項目評估普通型洗衣機(jī)電路的連接與檢測評分標(biāo)準(zhǔn)之一內(nèi)容配分評分標(biāo)準(zhǔn)扣分得分實驗板安裝601、電動機(jī)、定

13、時器等接線錯誤，每扣10分；2、絕緣處理不當(dāng)，每處扣2分；3、定時器與洗滌方式開關(guān)之間接線錯誤，每處扣5分2、器件固定不牢，每處扣5分；3、安裝造成斷路，每通電一次扣10分。4、損壞器件，每處扣10分；安全文明操作101、違反操作規(guī)程，每次扣5分；2、情節(jié)嚴(yán)重者，取消上課資格。合計70普通型洗衣機(jī)電路的連接與檢測評分標(biāo)準(zhǔn)之二項目內(nèi)容要素配分得分教師評價（20分）情感和日常行為過程1、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣及表現(xiàn)4分2、與人合作、交流、溝通情況2分3、各項學(xué)習(xí)活動的參與情況2分4、分析問題、解決問題能力3分5、思考能力、積極提出問題和回答問題2分6、運(yùn)用所學(xué)知識積極實踐，動手能力3分7、學(xué)習(xí)效率及進(jìn)步情

14、況4分自我評價（5分）綜合過程評價1、善于總結(jié)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法2分2、積極反思學(xué)習(xí)中的不足，努力進(jìn)步2分3、對教學(xué)的意見和建議1分小組評價（5分）對電路的評價綜合過程評價1、在學(xué)習(xí)中的參與性和積極性2分2、在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步表現(xiàn)和合作意識2分3、在學(xué)習(xí)中的建議1分普通型洗衣機(jī)電路的連接與檢測教學(xué)設(shè)計一、教材分析：1、地位和作用：本次課的內(nèi)容選自榮俊昌編著的電熱電動器具原理與維修實驗實訓(xùn)篇的“課題十 普通型洗衣機(jī)電路的連接與檢測”，此內(nèi)容既是教材“第十章 波輪式普通雙桶洗衣機(jī)原理與檢修”的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是“第三篇 電動器具”的重點(diǎn)，學(xué)好本節(jié)課為波輪式普通雙桶洗衣機(jī)的常見故障及檢修提供電器

15、元件、電路組成和工作原理相關(guān)的知識儲備，同時為開展“第十一章 波輪式全自動套桶洗衣機(jī)”的學(xué)習(xí)做好鋪墊。目前，普通型雙桶洗衣機(jī)仍是我們不少家庭在使用，這將為學(xué)生在今后的工作中起到關(guān)鍵的作用。因此，本節(jié)課的內(nèi)容就顯得尤為重要。2學(xué)生現(xiàn)狀：所任班的學(xué)生，為電子專業(yè)二年級職高班的學(xué)生,進(jìn)行了高一年級的學(xué)習(xí)，有了一定的專業(yè)實踐基礎(chǔ)，能正確的使用萬用電表，對電容運(yùn)轉(zhuǎn)式單相交流電動機(jī)的工作原理有一定的理論認(rèn)識，同時也有相應(yīng)的電工操作技能，但由于是職高班的學(xué)生，仍有不學(xué)生在學(xué)習(xí)的態(tài)度、知識的應(yīng)用能力上還處于被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果不是十分理想的。3學(xué)習(xí)目標(biāo)及確立依據(jù)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：采用三維一體的教學(xué)目標(biāo)注重學(xué)生的知

16、識、能力和情感態(tài)度價值觀方面的熏陶，加強(qiáng)職業(yè)能力的培養(yǎng)和團(tuán)隊協(xié)作的精神，重在形成良好的職業(yè)技能，為學(xué)生終身的發(fā)展打好基礎(chǔ)。（2）確立依據(jù)：首先根據(jù)現(xiàn)行教學(xué)大綱的要求，因此確定應(yīng)知和應(yīng)會的能力目標(biāo)，為了使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、獨(dú)立思考，學(xué)會合作探究、與人交流，從而提高學(xué)生主動獲取新知識、分析和解決問題的能力，故確立了職業(yè)技能目標(biāo)和職業(yè)情感目標(biāo)，。4教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 根據(jù)大綱及學(xué)生的實際情況確立了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。因為認(rèn)識洗衣機(jī)各電器零部件的功能、作用和接線方式是電路的連接的基礎(chǔ)，電路的正確連接是元器件正確使用的表現(xiàn)形式，也是最高目標(biāo)，所以正確連接電路是本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，同時

17、由于存在著種種原因，使我們的電路總存著一定故障，如果進(jìn)行理實一體地確定故障并排除，是能力的最終目標(biāo)，所能能對故障電路進(jìn)行排故也是個教學(xué)的難點(diǎn)。二、教學(xué)設(shè)計理論基礎(chǔ)及研究重點(diǎn)：1教學(xué)設(shè)計理論基礎(chǔ)：（1）建構(gòu)主義的教學(xué)理論，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主觀認(rèn)識，更加重視建立有利于學(xué)習(xí)者主動探索知識的情境，始終保持教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間有效的互動過程。（2）根據(jù)探究教學(xué)理論，學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)在教師指導(dǎo)下運(yùn)用探究的方法學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠主動獲取知識，從而發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2研究重點(diǎn)與教學(xué)模式及方法： 本節(jié)課采用的是“任務(wù)驅(qū)動的項目教學(xué)”的教學(xué)模式，該模式的關(guān)鍵是如何確定學(xué)習(xí)的任務(wù)并創(chuàng)設(shè)問題

18、情境，故研究重點(diǎn)是任務(wù)情境的創(chuàng)設(shè)。本節(jié)課由于實踐性較強(qiáng)，不能過多地采用理論教學(xué)，應(yīng)多讓學(xué)生自己觀察思考，為了觀察有所發(fā)現(xiàn)和提高，就得創(chuàng)設(shè)便于學(xué)生學(xué)習(xí)的問題情境，通過一個個問題的解決，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入探索、認(rèn)識、解決問題的情境，從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。本節(jié)課采用啟發(fā)講授、實驗演示、自主研究學(xué)習(xí)、小組討論、實踐操作等教學(xué)方法。三、 教學(xué)過程的設(shè)計：（一）新課導(dǎo)入通過復(fù)習(xí)回顧上次課的重點(diǎn)內(nèi)容，如何進(jìn)行洗滌操作？用到哪些元器件？脫水如何進(jìn)行操作？用到哪些元器件？設(shè)問這些元器件是如果組成電路的呢？由此自然引入新課。（二）新課內(nèi)容1、看一看電路是以典型的普通雙桶洗衣機(jī)洗滌部分電路作為基礎(chǔ)，將電路直接呈現(xiàn)給學(xué)生，并通過實際的演示讓學(xué)生感性識圖，主要由哪些環(huán)節(jié)組成，它的相對應(yīng)的實物在哪里？是如何連接的？等問題來認(rèn)識電路。2、做一做以工作任務(wù)為向?qū)?，以問題引領(lǐng)，由學(xué)生通過師生互動、實踐操作、小組討論等多鐘學(xué)習(xí)方法來完成學(xué)生工作頁的內(nèi)容，先識別與檢測洗滌電動機(jī)，洗滌定時器，洗滌方式開關(guān)和電容器各元器件的作用、性能判斷和接線方式從而畫出相應(yīng)的接線圖，并完成實際電路連接。這樣學(xué)生在階梯式問題的引領(lǐng)下，一步步的深入，從而解決問題，以實現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)的突破，同時也可以加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)知識的運(yùn)